Alain Lamotte propose sur le site de Créteil un dossier documentaire pour un débat sur la loi bannissant les signes religieux de l’école. Le sujet est « chaud » mais est-il évitable ? Le dossier s’ouvre sur une réflexion sur les motifs et la fabrication de la loi et amène à une réflexion sur l’intégration.
http://www.ac-creteil.fr/lycee/ecjs/contenu/reflechir et aider/aider/LOISIGNESOSTENSIBLES.htm
« Nous accueillons des enfants qui souffrent de traumatismes divers violents, des enfants en situation de handicap, et tous les autres. Tous méritent une attention particulière et un enseignement digne, à
Il faut désormais un mot de passe pour accéder aux ressources disciplinaires sur le site de l’académie de Normandie. « Les contenus de ce site sont accessibles par les personnels de
Sociologue, professeur en sciences de l’Education à Paris 8, Patrick Rayou s’intéresse à la fois à la professionnalisation des enseignants et aux inégalités devant les apprentissages. Il publie un important
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« L’école n’a pas vocation à uniformiser les élèves qu’elle accueille, elle s’enrichit au contraire de leur diversité. La différence apprend la bienveillance et impulse la créativité » écrit Marion Dupré. Dans
L’Onisep se dote de référentiels de compétences à s’orienter qui s’inscrivent dans le cadre du programme Avenir(s). Ce programme a pour objectif de préparer les élèves à construire leurs parcours
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