En
décembre 2001, le Café concluait ainsi une première enquête sur le B2i :
« Plus de 40% des établissement ignorent ou ne mettent pas en place le
B2i. Plus de 25% attendent pour le mettre en place. Une grande diversité
dans les procédures de mise en place se constate. Il semble donc que le B2i
soit mal compris dans les établissements scolaires ». Au moment où il
s’inscrit en université, où il est question de l’introduire au lycée, Où en
est aujourd’hui cet objet original et encore nouveau d’enseignement ? Quels
progrès depuis 2001 ? Dans quelle mesure permettra-t-il de réduire la
fracture numérique ? Le Café vous invite à vous exprimer. Pour cela trois
outils. D’abor deux questionnaires interactifs pour les enseignants de
collège et du primaire. En 2 ou 3 minutes vous nous apporterez des
informations précieuses pour tracer ce nouvel état des lieux. D’autre part,
nous lançons un appel à contributions pour notre futur dossier. Enseignants,
chefs d’établissement, chercheurs communiquez vos réflexions et
expériences.
Questionnaire interactif primaire
Questionnaire interactif collège
Enquête
décembre 2001
Pédagogie : Le B2i, état des lieux
