Quel rôle pour les maîtres
surnuméraires ?
Il sont environ 3700 affectés en
surnombre dans les écoles primaires
françaises. Une étude ministérielle
essaie de connaître et évaluer leur
action. Parfois chargés de
l’enseignement d’une ou plusieurs
disciplines spécifiques (les langues par
exemple), les maîtres surnuméraires ont
aussi parfois en charge des projets
spécifiques. L’enquête établit que la
coordination des rôles, entre ce maître
et l’enseignant chargé de la classe, est
souvent difficile. « Nombreux sont les
enseignants qui évoquent la difficulté
d’identifier les effets de la présence
d’un maître surnuméraire sur les
performances et sur les progrès des
élèves, même si des améliorations
significatives sont perçues dans les
domaines du langage et de la
compréhension des consignes ».
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/d
pd/noteeval/eva0404.pdf
http://www.adobe.fr/products/acrobat/rea
dstep2.html
Nouveaux documents d’accompagnement sur
Eduscol
EduScol enrichit les ressources
accessibles aux enseignants des écoles
pour mettre en oeuvre les nouveaux
programmes. Ainsi on trouvera sur son
site les documents d’application en EPS
et maths, de la maternelle au cycle 3.
http://www.eduscol.education.fr/index.ph
p?./D0048/primacc.htm
La scolarisation à deux ans et la
Maternelle en ZEP
Partout la maternelle vise à « permettre
une scolarisation réussie ». Mais en ZEP
sans doute est-elle davantage utile pour
remédier aux inégalités culturelles. Le
CNDP nous propose une remarquable
dossier qui apporte de nombreux éléments
au débat sur la scolarisation à deux ans
et l’école maternelle en général. Il
s’articule en 4 grandes parties. La
première propose une série de
témoignages français et étrangers sur
l’école maternelle : recherches
universitaires, point de vue d’élu etc.
Elle est renforcée par une sélection
d’articles sur ces sujets qui permet
d’approfondir la réflexion
particulièrement sur la scolarisation à
2 ans. Suit une sélection de fiches
pédagogiques sur l’accueil des enfants
de 2 ans et les activités en maternelle.
Le dossiers e clôt sur une riche
webographie. Un remarquable travail,
vivement recommandé !
http://www.cndp.fr/zeprep/maternelle/fra
meset.asp?Rub=1
L’AGIEM pour la scolarisation à 2 ans
» Même si la prise en compte de
l’intérêt de l’enfant de 2 ans ne nous
conduit pas à envisager l’école
maternelle comme seul lieu d’accueil
possible et systématique pour tous, en
revanche nous ne pouvons ignorer les
nombreux témoignages positifs de nos
militants corroborés par les analyses »
conduites sur les résultats des
élèves(qui) montrent un léger avantage
au bénéfice des enfants scolarisés à 2
ans ». Notre association d’enseignants,
professionnels de l’éducation… se
porte en faux contre l’ensemble des
arguments négatifs développés ». L’AGIEM
réagit ainsi au livre de Béatrice
Guerville qui affirme « J »ai vu trop de
petits souffrir… Aucun enfant de 2 ans
ne devrait aller à l’école plus de deux
ou trois heures par jour. Avant 3 ans,
lorsque l’espace et les conditions
d’encadrement ne sont pas adaptés, c’est
du malmenage, il n’y a pas d’autre mot ».
http://www.agiem.fr/
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/primaire
Modification de l’épreuve d’Eps au
concours
La course à pied, prévue dans l’épreuve
d’EPS du concours de professeur des
écoles, a connu des difficultés en 2003.
Une note de service la modifie pour cette
session 2004. Elle introduit la
communication du temps réalisé à chaque
tour de piste et allonge les temps
maximums.
http://www.education.gouv.fr/bo/2004/13/
MENP0400495N.htm
Occupations d’écoles à Paris
Mardi 23 mars, selon la FCPE 75, 400
personnes occupaient l’école de la rue
Tandou pour protester contre la menace
d’expulsion pesant sur une famille. Une
semaine plus tard, Libération rend
compte de plusieurs occupations de
collège pour obtenir le maintien de
postes à la prochaine rentrée. Ainsi
dans le 18ème arrondissement, des
parents occupent la loge de la concierge
du collège Le tac pour récupérer 37
heures. D’autres établissements du
primaire comme du secondaire sont
touchées par des mouvements identiques.
http://www.fcpe75.org
http://www.liberation.fr/page.php?Articl
e=190249
