« On
parle de parents blancs choisissant leur école. Mais on peut aussi parler de
parents d’origine pakistanaise choisissant la leur ». Selon le professeur
Burgess, auteur d’une étude pour la Bristol University, la ségrégation
ethnique est plus importante à l’école que dans les quartiers : l’école
augmente la ségrégation. Il faudrait déplacer au moins la moitié des élèves
pour rééquilibrer la répartition ethnique. La ségrégation est
particulièrement forte en centre ville, là où le choix d’écoles est le plus
grand et pour les personnes originaires d’Asie du sud (Pakistan, Inde etc.).
Pour le professeur Burgess, « des groupes différents grandissent dans des
communautés différentes et se rencontrent moins : ce n’est pas bon pour la
cohésion sociale ».
Article BBC News
Royaume-Uni : L’école augmente la ségrégation
