« Notre
recherche montre que si vous changez le mode d’évaluation.. le niveau
progresse… Si vous ne mettez pas de notes sur une copie mais seulement un
commentaire; cela encouragera les élèves à regarder vraiment comment ils
peuvent améliorer leur résultat et nous avons calculé que les résultats
seront meilleurs ». Ens e basant sur cette étude anglaise, le système
éducatif écossais se prépare à la suppression des notes et des évaluations
par groupe de niveau. Plus d’encre rouge. Plus de C-. L’Ecosse utilisera des
remarques qui encourageront les jeunes.
Dépêche du Scotsman
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