1. Publications
¤ Pour le CDI :
Beau Livre :
Denis Woronoff : La France industrielle (1890-1950), editions du Chêne, 296p, 2003, 45 euros
CR dans Le Monde-Eco (page 6) :
http://a1692.g.akamai.net/f/1692/2042/1h/medias.lemonde.fr/medias/pdf_obj/sup_economie_031215.pdf
2. Bases de ressources (en anglais)
*Une sélection d’articles du New York Times utiles pour les cours d’économie et de sciences sociales (sociologie, ethnologie, sciences politiques, criminologie…) est disponible gratuitement en ligne :
http://college.nytimes.com/guests/directory/Social_Sciences/
3. Méthode : la bourse
¤ Documentation Euronext
Brochure sur le fonctionnement de la Bourse :
http://www.euronext.com/file/view/0,4245,1626_53424_114510820,00.pdf
Glossaire de termes financiers :
http://www.euronext.com/glossary/0,4079,1679_816877,00.html
¤ Documentation des Echos (il faut s’inscrire, c’est gratuit)
*Fiches de méthode (les obligations, les actions, les indices, les ratios…), lexique interactif, quiz… :
http://www.lesechos.fr/GU/metodis/home_formation.htm
4. Cours et TD en ligne :
¤ Première
– Calcul de l’impôt sur le revenu avec le calculateur en ligne d’Impots.gouv.
On peut donner à calculer le montant de l’impôt et le taux moyen d’imposition de quelques ménages types (gagnant 1,2,4,8 Smic — Célibataires, Couples avec 2 ou 3 enfants — soit 12 cas en tout). Question possible : comment varie l’impôt avec le revenu ? avec la situation familiale ? Les élèves peuvent ensuite passer en revue les divers expédients grâce auxquels un ménage gagnant 8 fois le Smic peut ne payer aucun impôt ! (question possible : déduisez tout ce que vous pouvez de façon à payer le moins possible)
(cf. « particuliers » puis « vos impots » puis « impots sur le revenu » puis « calculer » puis « impôts 2003 » puis « modele simplifié »)
– Rappel : Une histoire illustrée de notre monnaie
http://sceco.univ-poitiers.fr/hfranc/accueil.htm
– dilemmes du prisonnier itératifs et jeux de stratégie interractifs (en anglais) :
http://www.gametheory.net/html/applets.html
http://www.gametheory.net/html/games.html
¤ Rien de neuf sur les sites académiques
