Au moment
où s’ouvre l’extraordinaire exposition Léonard de Vinci au Louvre, France 5
met en ligne un excellent site pédagogique sur l’artiste de la Renaissance.
On y découvrira sa vie, ses voyages, ses oeuvres à travers de nombreux jeux
interactifs. Les enseignants sont particulièrement gâtés. Le site met en
ligne de nombreuses fiches pédagogiques, de niveau lycée, couvrant
l’histoire, la philosophie et bien sur les arts. C’est tout le thème de la
Renaissance et de l’artiste qui est traité. Par exemple le professeur de
philosophie appréciera une fiche sur Freud et Léonard de Vinci et celui
d’histoire une séquence sur la Renaissance artistique. Quant aux jeunes, de
3 à 18 ans, ils participeront sur le site à de nombreux jeux richement
illustrés. Une réussite !
Le site de France 5
Le site
de l’exposition du Louvre
Nos derniers articles
Découvrez les conseils de Béatrice Flammang, notre spécialiste culture, pour vos vacances d’automne. Une exposition consacrée à la reine des fleurs L’abbaye de Saint-Riquier – centre culturel départemental de la
Retrouvez sur cette page les 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. LCA : Les mythes grecs, des mensonges pleins de vérités Le Grand livre des mythes
« Le territoire est dévasté » dit Abal-Kassim Cheik Ahamed, président de l’université de Dembéni. Comme lui, le directeur d’une école Guillaume Dupré Wekesa témoigne de la situation catastrophique de
« Des cris de singe en cours », « des remarques sur la peau noire », « le racisme monte doucement, les élèves en parlent depuis ce qui s’est passé
Après un premier trimestre bien rempli, le temps de vacances qui arrive est d’abord un temps partagé avec les proches et « en présence ». Alors que l’école sera mise entre parenthèses,
Apprendre des scolarités abimées, voilà le défi que proposent de relever les auteurices de cette publication des éditions Quart Monde, coordonnée par Régis Félix, ancien professeur et principal de collège,
Cliquez ici pour annuler la réponse.
You must be logged in to post a comment.