En pleine
grève, c’est dans le centre-ouest que Libération est allé interroger des
professeurs des écoles sur leur métier. Le journaliste expose un malaise qui
va bien au-delà des revendications actuelles, une véritable crise d’identité
de ces enseignants, tous grévistes. Ainsi, pour une instit trentenaire,
« l’école n’est plus cette machine miraculeuse à intégrer ou promouvoir…
Nos aînés se sentaient quelqu’un, un côté sacerdoce. Moi,
professionnellement, je ne me sens personne : fonctionnaire ». Un
collègue, en zone rurale, a demandé un poste en ZEP « Ces postes-là
restent les seuls où on continue à avoir une image de saint. ».
Article de Libération
Nos derniers articles
Découvrez les conseils de Béatrice Flammang, notre spécialiste culture, pour vos vacances d’automne. Une exposition consacrée à la reine des fleurs L’abbaye de Saint-Riquier – centre culturel départemental de la
Retrouvez sur cette page les 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. LCA : Les mythes grecs, des mensonges pleins de vérités Le Grand livre des mythes
« Le territoire est dévasté » dit Abal-Kassim Cheik Ahamed, président de l’université de Dembéni. Comme lui, le directeur d’une école Guillaume Dupré Wekesa témoigne de la situation catastrophique de
« Des cris de singe en cours », « des remarques sur la peau noire », « le racisme monte doucement, les élèves en parlent depuis ce qui s’est passé
Après un premier trimestre bien rempli, le temps de vacances qui arrive est d’abord un temps partagé avec les proches et « en présence ». Alors que l’école sera mise entre parenthèses,
Apprendre des scolarités abimées, voilà le défi que proposent de relever les auteurices de cette publication des éditions Quart Monde, coordonnée par Régis Félix, ancien professeur et principal de collège,
Cliquez ici pour annuler la réponse.
You must be logged in to post a comment.