Fait rare
: le ministère publie les taux de participation en remontant jusqu’au 24
mars 2000 ! Libération du 6 mai évoque le « désarroi » et l’exaspération des
enseignants. Pour Emmanuel Davidenkoff, » Ces mobilisations se
nourrissent avant tout du désarroi d’une communauté éducative, tous corps
confondus, qui a le sentiment de se faire taper sur la tête au lieu de
recevoir la protection de l’Etat, en la personne de son ministre….
L’impuissance que ressentent les membres de la communauté éducative touche
au sens même de l’école…Autant la «réformite» et les «réformettes»
exaspèrent, autant les personnels sont demandeurs d’un grand dessein, dès
lors qu’il ne les placera pas de facto en situation d’échec. Or l’exigence
de faire réussir tous les élèves est aujourd’hui impossible à atteindre. Du
moins tant que cette «réussite» restera cantonnée au seul registre des
matières «nobles», de la culture légitime.. Si cet objectif demeure
néanmoins à l’ordre du jour à moyen terme, l’école devra s’attaquer au coeur
même de sa raison d’être : les savoirs et leurs modalités de transmission.
Si elle y renonce, mieux vaudrait le dire plutôt que de laisser tout un
corps social s’enferrer dans un grand écart intenable entre des missions
ambitieuses et une réalité qui contraint bien souvent à les revoir à la
baisse. ».
Site du MEN
Article de Libération
Nos derniers articles
Retrouvez sur cette page une sélection de 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine Céline, Morgane et le découpage des étiquettes en maternelle Depuis plusieurs années Frédéric Grimaud cumule des
Retrouvez sur cette page une sélection de 10 articles sur l’actualité de l’éducation cette semaine. Le vote à l’école : simulacre ou apprentissage ? Dans ce texte, Laurent Reynaud interroge
Comment protéger un établissement scolaire ? En dormant à la caserne ! L’académie de Versailles propose aux directeurs et directrices d’école des Yvelines (78) une formation qui sème le trouble.
« Trop d’élèves devant les profs et pas assez de profs devant les élèves : ça suffit ! » Six lycées des banlieues populaires de l’Est lyonnais étaient en grève
Tout va bien, enseignez ! « Je comprends l’inquiétude des professeurs. À chaque fait dangereux aux abords du collège, nous avons sollicité la police. Mais je ne reconnais pas l’imminence du
Quelles sont les fonction des repères ? « Les repères sont des résumés de sens et de valeurs ressentis et reconnus ». Une semaine sur deux, Daniel Gostain, enseignant spécialisé, membre de la FNAREN,