Pédagogie : Les Cahiers et les poésies

« La
poésie à l’école nous confronte à des « impossibles » : impossible de
la soumettre à une définition stable et définitive, de la réduire à une
forme canonique, impossible de l’enfermer dans la seule discipline
littéraire et linguistique et de l’épuiser par une seule explication,
une seule lecture… Comment, à l’école, l’aborder sans la
réduire à une activité de « saisie de sens » ? » Les Cahiers pédagogiques
d’octobre donnent la parole aux enseignants, élèves, didacticiens, poètes,
éditeurs, en essayant de garder à la poésie un peu de son mystère et de sa
fantaisie. Au sommaire, des séquences pédagogiques sur l’écriture poétique,
des outils pédagogiques dès la maternelle.
http://www.cahiers-pedagogiques.com/

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