Conçu en
partenariat entre la Desco et l’ENS de Lyon, le site ressource national
« Géoconfluences » ouvre ses pages aux enseignants d’histoire-géographie.
Outre une présentation des programmes officiels du collège et du lycée, le
site nous propose deux dossiers sur le paysage et l’aménagement du
territoire et les forêts. Chaque dossier apporte des informations
scientifiques, un riche corpus documentaire, un glossaire, des pistes
pédagogiques variées et vivantes. On appréciera également les « brèves » par
exemple sur l’activité sismique. A noter également une approche
« transversale » qui présente des thèmes géographiques dans le cadre des TPE
et IDD. On souhaite bonne route à ce nouveau site ressource.
Géoconfluences
Nos derniers articles
Vivre sa jeunesse dans une région soumise à la guerre est particulièrement difficile. Le système scolaire qui peut s’effondrer tente toutefois de survivre et de proposer aux élèves les moyens
« Plutôt qu’adopter une vision manichéenne du harcèlement scolaire, ne vaudrait-il pas mieux accepter la complexité de la psyché humaine, reconnaître que chacun d’entre nous peut devenir agresseur et apprendre en
Une lettre adressée aux familles gitanes est le livre que Frédéric Miquel a publié cet automne : Notre école – appel à ceux qui lui manquent. Enseignant-chercheur associé au laboratoire LHUMAIN
Dans cette tribune[1], Daniel Bloch, père du bac professionnel et ancien recteur, revient sur son expérience dans les années 90 relative à un sujet déjà d’actualité : l’ « absentéisme
« L’école doit-elle sanctionner pour punir ou pour éduquer ? » Dans cet article, Bastien Capel le proviseur du lycée Français Jacques Prévert de Saly au Sénégal et la Conseillère
À l’occasion de sa nouvelle exposition consacrée à l’artiste norvégienne Harriet Backer, le musée d’Orsay programme du 21 au 28 novembre 2024, un festival Norvégiennes en scène. Ce festival pluridisciplinaire