La remise
en cause du collège unique amène les organisations professionnelles à se
prononcer sur l’avenir du collège. Les Cahiers pédagogiques, le SGEN, la
FCPE, Education et Devenir, la Ligue de l’enseignement, l’UNSA éducation,
l’OCCE et la FIDL lancent un appel pour « le collège de la réussite de tous ».
Ils dénoncent « l’illusion (que) le retour à un collège construit sur le
principe des filières.. serait la réponse aux échecs que des jeunes
connaissent au collège, aux difficultés que rencontrent les équipes
éducatives » et estiment « qu’il n’y a aucune fatalité dans les échecs
que des jeunes connaissent au collège, mais les effets pervers d’une volonté
de démocratisation qui n’a pas été menée à son terme ».
Aussi les signataires appellent à des mesures fortes : refus de la sélection
au collège, redéfinition des programmes, développement de l’autonomie des
établissements » en leur donnant les moyens humains et matériels de
mettre en oeuvre un projet, conçu comme étant un ensemble de réponses
adaptées à leur public scolaire : différenciation pédagogique, pédagogie
active et de projet, utilisation généralisée des TICE, accompagnement du
travail, suivi individualisé, tutorat, évaluation formative, éducation aux
choix et à l’orientation, souplesse des structures, des modes de
regroupement des élèves et des emplois du temps, etc. »
Actualité : Un appel pour « le collège de la réussite de tous »
