Libération du 15 octobre donne la parole à un instituteur qui la
juge « simpliste » : » La difficulté, c’est d’abord la misère sociale.
Quand on vit à quinze dans un squat, on n’a peu de chances, quelles que
soient les méthodes mises en oeuvre, d’être lecteur en fin du CP. Ces
enfants ont besoin d’être accompagnés à chaque niveau, tout au long de leur
scolarité. ».
Article de Libération
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