Pour la 14ème année consécutive, les élèves de CE2 ont participé à une évaluation nationale. Les résultats sont publiés par le ministère. En français, les points faibles restent l’orthographe et l’entraînement à la copie de texte (elle est trop lente). En maths, les élèves ont du mal à justifier leurs réponses et manquent d’entraînement au calcul mental. Enfin l’évaluation montre cette année encore des écarts entre les écoles et les sexes. Les filles obtiennent d’aussi bons résultats que les garçons en maths mais réussissent mieux en français. Les écoles en ZEP enregistrent des scores plus faibles que les autres écoles.
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/ni0319.pdf
http://www.adobe.com/Acrobat/readstep.html
Nos derniers articles
A peine nommée et déjà une polémique à Mayotte. Pourtant Elisabeth Borne se voulait rassurante lors de sa passation de pouvoir la veille de Noël. « Je n’envisage pas la
Mis à jour le 31/12/24 La nouvelle ministre de l’Education nationale, Elisabeth Borne, s’est rendue à Mayotte ce lundi 30 décembre et a créé une polémique assez rapidement en tournant
Le Journal officiel de ce 31 décembre 2024 annonce 3 nominations au cabinet d’Elisabeth Borne : François Weil devient le directeur du cabinet. Cet historien et haut-fonctionnaire a été directeur
Le nombre et la répartition des postes offerts au titre de l’année 2025 au concours de recrutement des inspecteurs d’académie-inspecteurs pédagogiques régionaux sont connus dès ce mois de décembre. 80
L’arrêté du 10 décembre 2024 indique des modifications à venir pour la spécialité fonderie du baccalauréat professionnel. L’arrêté publié au JO indique aussi les modalités de délivrance du diplôme à
Cadeau de Noël ? L’épreuve d’admissibilité de note de synthèse du concours interne de recrutement des personnels de direction d’établissement d’enseignement ou de formation initialement prévue le mercredi 8 janvier
Cliquez ici pour annuler la réponse.
You must be logged in to post a comment.