Cet ouvrage qui est paru depuis deux années me paraît particulièrement intéressant à lire au moment du développement de la réflexion sur les sciences de l’information et de la communication dans le monde de l’enseignement. Bruno Ollivier a publié en 2000 « Observer la communication, naissance d’une interdiscipline » (CNRS Editions, Paris 2000). L’intérêt de cet ouvrage sera de ménager une réflexion sur la notion de discipline. En effet à partir de l’analyse de l’apparition des sciences de l’information et de la communication, l’auteur nous montre comment l’existence d’une discipline d’enseignement « le paradoxe de la discipline restant qu’elle se doit d’être fermée par des frontières pour exister, tout en étant ouverte pour évoluer s’adapter et vivre »(p.11).On découvre aussi dans cet ouvrage l’importance du récit, de la réthorique et de l’organisation pour structurer un champ, un territoire.
Un ouvrage scientifique qui permet d’aborder deux objets : la notion de communication, la notion de disicpline.
Bruno Devauchelle
Cepec
Bruno Ollivier « Observer la communication, naissance d’une interdiscipline »CNRS Editions, Paris 2000
