– Le lycée

Le bac STG
Un tableau présente les coefficients et la nature des épreuves du bac STG. A noter les épreuves en contrôle continu (langues, EPS, spécialité). L’épreuve d’histoire-géographie devient écrite.
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/31/MENE0501605A.htm

STG : Premières lueurs sur le nouveau bac STG
On sait que la filière STG remplace à compter de la rentrée les anciens STT. Mais personne ne sait encore comment les élèves seront évalués au bac. Le Snes publie un projet d’arrêté fixant les épreuves du bac STG. Selon ce document non-officiel, le bac STG comporterait plusieurs nouveautés par rapport au bac STT. D’abord l’entrée du contrôle en cours de formation en langues, en EPS et dans les disciplines technologiques. L’épreuve d’histoire-géographie deviendrait écrite.
http://www.snes.edu/clet/article.php3?id_article=1037

L’épreuve de TPE
Un arrêté publié au J.O. du 5 août définit l’épreuve de TPE :  » L’épreuve de travaux personnels encadrés répond aux caractéristiques suivantes :
– seuls sont pris en compte, pour le calcul de la note comptant pour l’obtention du baccalauréat, les points supérieurs à la moyenne de 10 sur 20 affectés du coefficient 2 ;
– pour les candidats scolaires des établissements publics et privés sous contrat, la note attribuée à chaque candidat au titre de cette épreuve prend en compte, pour un maximum de 8 points sur 20, la note attribuée par les professeurs ayant encadré les travaux personnels encadrés ;
– l’épreuve de travaux personnels encadrés se déroule dans l’établissement scolaire du candidat pendant l’année de première. L’évaluation des candidats est assurée par des examinateurs, membres du jury ou des examinateurs adjoints, réunis au sein d’une commission d’évaluation et nommés par le recteur en nombre nécessaire pour faire passer l’épreuve aux élèves de l’établissement ;
– pour les candidats scolaires des établissements privés hors contrat, la note attribuée à chaque candidat ne résulte que de la seule interrogation orale ».
Rappelons que la nouvelle circulaire de rentrée annonce un futur texte précis sur l’évaluation des TPE.
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENE0501645A
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/30/MENE0501720C.htm

Les nouveaux programmes
Le B.O. hors série n°7 publie les nouveaux programmes, prévus pour la rentrée 2006, des lycées : arts du cirque et maths en L, maths et histoire-géographie en 1ère STG, philo en série technologique.
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/hs7/default.htm

Les textes sur les TPE au B.O.
Le B.O. 31 publie les textes sur les TPE signalés dans L’Expresso du 25 août et le dossier de rentrée.
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/31/MENE0501639D.htm
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/31/MENE0501645A.htm
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/31/MENE0501606A.htm

Bac 2005 : L’année des records
Double record rue de Grenelle. Le bac atteint un niveau historique. La langue de bois aussi. Avec un taux de réussite de 80,2%, le bac atteint un niveau record, dépassant le pourcentage de 2003. 610.000 candidats se sont présentés à l’examen et 489.500 ont été reçus. Cela ne représente que 62,5% d’une tranche d’âge, un chiffre en retrait par rapport aux 62,7% de 1995. Le taux de réussite a été porté par la progression des bacs généraux : 85% de reçus au bac S, 84% en ES, 82% en L. Un jeune sur trois (33,7%) a obtenu un bac général. Les résultats sont moins bons aux bacs technologiques (76,3%) et professionnel (75,4%). On y observe de légers reculs (-0,8 en technologique, -1 en professionnel). Cette dernière série est affectée par le recul du nombre de reçus dans les services : -2,2%.

Les écarts entre académies restent stables. L’académie de Créteil n’obtient que 77% de reçus au bac général, Amiens et Lille que 80%, alors que Rennes et Grenoble galopent à 89%. En séries technologiques, Créteil est à 66%, Rouen, Paris et Amiens à 70% de reçus quand Rennes, Grenoble, Strasbourg et Nantes plafonnent à 84%.

« Je ne vois pas de corrélation entre ces événements et ces résultats ». Pour le directeur de l’enseignement scolaire, R. Debbasch, le mouvement lycéen n’a pas eu d’effet sur le bac : il n’aurait affecté que « quelques établissements et quelques jours »… Interrogé sur l’effet du nouveau mode d’évaluation des TPE au bac 2006, il estime qu’il « n’aura pas d’impact ». Or la note de TPE en 2006 sera basée sur les seules épreuves écrites du bac, les plus traditionnelles. Elle n’aura paradoxalement aucun lien avec le TPE réalisé. En 2003, la direction de l’enseignement scolaire avait pu chiffrer l’impact des TPE au bac à hauteur d’un point de moyenne. En 2006, si ce nouveau mode d’évaluation est maintenu, il est aisé de prévoir que la grande majorité des candidats ne gagnera pas de points ou très peu. Cela se ressentira fatalement dans le pourcentage de reçus, au détriment des élèves qui ont du mal avec les épreuves les plus classiques. On voit mal comment il pourrait en être autrement.
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/actu/2005/bac2005/bac2005_stats_provisoires.pdf
http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep2.html

Bac international
Des inspecteurs ou enseignants étrangers pourront participer aux jurys du bac option internationale.
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENE0501637D

Programmes des classes prépas
Le Journal Officiel du 13 juillet publie les programmes de français et philosophie des classes préparatoires scientifiques et celui des secondes années voie BCPST et TB.
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENS0501372A
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENS0501384A

Le boom des prépas
Selon une étude ministérielle, « après 4 années de croissance consécutives, les effectifs d’étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles atteignent leur point le plus élevé depuis 1995 ». 9% des bacheliers généraux et technologiques entrent en CPGE… mais 1 sur 5 abandonne. Les prépas sont marquées par un recrutement différencié mais plutôt privilégié.
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/ni/ni2005/ni0522.pdf
http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep2.html

Evaluation des arts du cirque
Une note de service fixe les modalités d’évaluation de l’enseignement de spécialité « arts du cirque » au bac L. Application à la session 2006.
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/29/MENE0501410N.htm

Arts du cirque : Le programme de L
Un arrêté du 4 août a fixé le programme pour la terminale L.
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENE0501610A