Professeurs vous formez de bons citoyens. Patrons, avec la formation continue, de braves gens. Car l'éducation rend meilleur. Il faut un peu de témérité pour avancer cela après un 20ème siècle mémorable. Mais c'est aussi un des enseignements de l'enquête PIAAC. Selon elle il y a un lien direct entre le niveau en numératie et littératie et les attitudes civiques et sociales.

Selon PIAAC, il y a un lien direct entre le développement des compétences en littératie et numératie et les compétences sociales. A la fois parce qu'elles aident à comprendre els autres. Aussi parce qu'elles permettent de se construire un avenir, d'avoir accès à l'emploi et au salaire.

Les femmes peuvent-elles faire capoter une fête ? Alors que les autorités lancent le 9 octobre la Fête de la science, une nouvelle étude Mutationnelles, réalisée par Global Contact avec le soutien du groupe Orange, rappelle que la parité devant les sciences reste un objectif lointain. Quelle est aujourd'hui la place des femmes dans les sciences et technologie ? Les disparités filles/garçons dans ces filières sont-elles toujours présentes ? Quelle évolution au cours de la vie professionnelle ?

Nathalie Van De Wiele, préside l'association Femmes et sciences, une des associations les plus actives dans la promotion de la culture scientifique auprès des filles. Elle explique l'action de son association.

C'est une nouvelle mauvaise nouvelle pour les responsables éducatifs qu'ils vont partager, pour une fois, avec les dirigeants économiques et politiques. Selon le Programme pour l'évaluation internationale des compétences des adultes » (PIAAC) réalisé par l'OCDE, la France obtient de très mauvais résultats. Sur les 24 pays participant à l'évaluation, seulement deux, nos voisins italiens et espagnols, font plus mal que nous. Il y a quand même une bonne nouvelle : l'enquête montre que les jeunes sont nettement meilleurs que les vieux. De nets progrès ont donc été réalisés même si le résultat final n'est pas glorieux.

Le Café a passé les tests PIAAC. Réalisé sous l’égide de l’OCDE, le « Programme pour l'évaluation internationale des compétences des adultes » (PIAAC) est une étude internationale menée dans 33 pays : il s’agit précisément d’évaluer « les facultés cognitives et les compétences dans le monde du travail qui sont estimées nécessaires afin que les individus évoluent avec succès dans la société et sont essentielles à la prospérité de l'économie ». Le but est d’aider « les pays à mieux comprendre comment les systèmes d'éducation et de formation permettent à ces compétences de se développer. » Qu'avons nous appris en passant ces tests ?

Sociologue, spécialiste des questions d’éducation, Marie Duru Bellat est professeur à Sciences-Po (Paris) et chercheur à l’Observatoire Sociologique du Changement. Elle revient sur les résultats de l'enquête PIAAC pour inviter à les relativiser. Plus que l'Ecole, qui a sur hisser le niveau des plus jeunes, elle accuse le monde du travail, l'organisation du travail et le désintérêt envers les compétences des salariés.

Avec GPS Education, le nouveau site interactif de l'OCDE, vous pouvez instantanément atteindre les statistiques émises par l'OCDE au niveau national ou mondial. D'un clic vous en obtenez la représentation graphique. D'un autre un traitement cartographique. L'outil intégrera les données de l'enquête PIAAC comme elle propose déjà celles de Regards sur l'éducation.

GPS Education

Après JM Fourgous, c'est un autre député UMP, Sylvain Barrios qui appelle le 8 octobre les maires à suspendre immédiatement la préparation des nouveaux rythmes dans leu commune.  Il s'agit d'obtenir de l'Etat qu'il prenne en charge tous les couts. Mais c'est le Snuipp qui pèse lourdement sur V Peillon. Lors du Comité de suivi des rythmes scolaires, Sébastien Sihr, secrétaire général du Snuipp, a interpellé le ministère sur les rythmes.

Dans le cadre de la concertation sur l'éducation prioritaire,  des enseignants du RRS Barbusse de Saint-Denis ont ficé le 3 octobre des maxima du nombre d'élèves par classe : 18 par classe ordinaire, 12 en Segpa. Ils demandent également une bonification indiciaire d e300 euros par mois et du temps de concertation.

Les revendications de Barbusse

Un arrêté publié au J.O. du 9 octobre fixe les conditions de diplôme pour se présenter aux concours de l'enseignement.

Au J.O.

A la veille de l'installation du Conseil supérieur des programmes, attendue le 10 octobre, le Journal officiel fait connaitre le secrétaire général de cette nouvelle instance. Véronique Fouquat passe ainsi du Bureau des programmes de la Dgesco au nouveau Conseil....

Au J.O.

En partenariat avec EducPros

Des nouvelles de la planète MOOC : de la constance d'étudier – ou comment perdurer dans son univers d’étudiant connecté

Selon Education Week, deux districts scolaires américains ont décidé de mettre fin à de vastes programmes d'équipement des écoles. A Fort Bend, au Texas, l'avenir des 6 300 iPads distribués aux élèves reste à fixer. Le district a mis fin aux contrats qui sous tendaient sa politique d'inclusion des TIC dans l'école. Le district accuse le manque de ressources pédagogiques.

Du 3 au 5 octobre, l'association des maitres E a invité Serge Tisseron, Gilles Brougère, Vanessa Lalo, Marie Dessons et Valérie Barry-Soavi pour une réflexion autour du jeu. Le Café publie le compte rendu de cet événement.

Le colloque de la Fname

Du 23 au 26 octobre, au Cnetre Beaubourg à Paris, l'atelier « La petite fabrique de mots doux »  apprend à déclarer sa flamme sur deux supports différents, une carte postale réalisée en peinture virtuelle par leurs soins et des tatouages éphémères.

Le Cnetre Pompidou

Quelle place accorder au vocabulaire dans l'apprentissage des langues ? Comment aller vers une acquisition effective et dynamique tout en évitant certains écueils ? Comment peut-on penser au sein de la classe la construction et l'acquisition du vocabulaire ? Le Secteur Langues du GFEN vous invite à un week-end de travail au cours duquel seront proposées des pratiques de classe et des pistes de réflexion.

Le programme

Contradictoires ces Franciliens ! C'est ce que montré l'étude présentée le 7 octobre par le Cercle Jean Jaurès. Ainsi 84% d'entre eux trouvent que le monde na va pas bien mais pour 79% des mêmes tout va vbien dans sa vie personnelle. 69% estiment que leurs enfants vivront moins bien qu'eux. 24% ne se sentent pas en sécurité et 56% préfèrent l'ordre à la liberté...

L'étude

Le prix Nobel de physique a été attribué aux pères du Boson de Higgs. Mais de quoi s'agit-il ? Libération propose une vidéo pour expliquer cette découverte aux élèves.

La vidéo