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Le mensuel n° 198 / Le Café n°198 - Décembre 2021
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SOMMAIRE GÉNÉRAL DU 198
Éditorial
: Reprendre des forces
LE SYSTEME
Blanquer : Le bilan : Le réquisitoire du Sénat sur la dégradation du métier enseignant
Laïcité : Blanquer menace les professeurs
La Cour règle le compte des professeurs
Covid : On ne change rien
Figaro Magazine : La droite attaque l'Ecole
Métier enseignant : Bientôt un "comité d'entreprise" pour les professeurs ?
Education prioritaire : Marc Douaire : "On ne bouleverse pas une politique d'un revers de main"
Primaire : La loi Rilhac adoptée en 2de lecture par le Sénat
Lycée : JM Blanquer, le grec, le latin et l'électeur
Présidentielle : Ile-de-France : La gestion solitaire de V. Pécresse
La Classe
Alerte santé pour les professeurs
Un 17ème festival pour les films d’éducation
Meirieu - De Cock : Qu'est-ce qu'une école émancipatrice ?
Paul Devin : Laïcité : l'apaisement nécessaire
Pratiques : Daniel Gostain : « Ma vie du dedans »
Bruno Devauchelle : Pourquoi investir dans l'équipement numérique des écoles ?
L'Élève
L'Assemblée adopte la loi sur le harcèlement
Le rapport du HCFEA sur l'adolescence souligne les apports positifs des collèges
L'inégal accès aux études supérieures en France
Dominique Momiron : L’école inclusive et les comportements très perturbateurs
La Recherche
AFAE : Débattre à l'école ?
CICUR : Pour une nouvelle donne des savoirs scolaires
Alain Bouvier : Aucun pays ne rêve de revenir à l'école d'avant la crise sanitaire
Gilles Combaz : Les paradoxes de la féminisation dans l'Education nationale
Eveline Charmeux : Pour que la démocratie entre à l'école
Cnesco : Pourquoi une conférence internationale sur la gouvernance des politiques éducatives ?
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Documentation et cdi
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La Cour des Comptes critique la formation citoyenne de l'Education nationale
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Mais à quoi servent les évaluations nationales ?
L'école maternelle
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Jérémy Rousset : Du street art à "l’école-musée" Chappe
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Enseigner en Allemagne avec l'OFAJ
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Un projet de mobilité en bac pro
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Le français en partages
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Clémence Perronnet : Rétablir l'égalité des chances dans les sciences
Physique-Chimie
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I. Hureau et P. Vedrenne : Le parfum de l’interdisciplinarité
S.V.T.
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APBG : 350 professeurs en formation
Sciences humaines
E.M.C.
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La Cour des Comptes critique la formation citoyenne de l'Education nationale
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Dossier : Laïcité
Géographie
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Jean-Christophe Fichet : Tous les atouts des cartes
Histoire
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Matthieu Bourdin : Un jeu pour apprendre l'autonomie
S.E.S.
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Anna Dreuil : Jouer au "Monopoly des inégalités" pour mieux les comprendre
Technologie
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Sébastien Canet : Où va l’enseignement de technologie ?
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