L'HEBDO PRIMAIRE
Concours : Votre école est celle du vivre ensemble
C'est du jamais vu. Plus de 700 participations au concours de "L'abécédaire du vivre ensemble" ont envahi les locaux du Snuipp le 30 mars pour la réunion du jury. Les enseignants des écoles ont répondu présent avec beaucoup d'inventivité à un thème qui leur tient à coeur, celui du vivre ensemble. Partenaire du concours, le Café pédagogique dévoile les résultats.
Lisez l'article...
La Classe Plaisir : Les poètes aux cinq sens
Cette année parmi les nouvelles collègues arrivées dans l'école, il y a P. qui a la classe juste à côté de la nôtre, un CM1/CM2. Et Pascale fait plein de trucs très chouettes avec les enfants de sa classe, elle accueille réellement les enfants, et sa classe est vivante, agréable, créative...
Lisez l'article...
L'école La Rucklin fait classe ouverte
La célèbre école de S Obholtz expérimente les classes ouvertes aux parents. " Nous savons tous l’importance de l’implication parentale pour la réussite scolaire des enfants , la nécessité d’une confiance mutuelle entre la Famille et l’École, condition de l’alliance sur quelques valeurs éducatives partagées", écrit S Obholtz. " Un groupe d’enseignants de notre école, va explorer ce printemps, un nouveau dispositif destiné à renforcer , ou à créer dans certains cas, les liens entre l’école et la famille… à outiller aussi les parents démunis sur ce qui fait un accompagnement parental réussi". Trois classes (CP et CE1) seront ouvertes aux parents qui pourront voir leur enfant au travail
Lisez l'article...
Découvrir le principe alphabétique en maternelle
" La découverte du principe alphabétique se fonde sur la compréhension de la relation entre lettres et sons. La progressivité de l’enseignement à l’école maternelle nécessite de commencer par l’écriture. Les enfants ont besoin de comprendre comment se fait la transformation d’une parole en écrit. Ce qui se construit à travers différents savoir-faire ou savoirs : la découverte de la fonction de l'écrit, commencer à produire des écrits et en découvrir le fonctionnement, la découverte du rapport phonèmes/graphèmes."
Des pistes pédagogiques à découvrir sur le site nantais.
Lisez l'article...
Apprendre l'anglais par le jeu
Créés par V Castejon, formatrice en IUFM et agrégé d'anglais, les applications Playtime45 et Talking Icons, disponibles gratuitement, ont été conçus pour enseigner les bases de l’anglais par le jeu à des enfants de 3 à 8 ans. On peut les utiliser soit en dehors de l’école (avec de petits groupes d’enfants), soit en milieu scolaire (dans les Écoles Maternelles). Parents et enseignants peuvent puiser gratuitement et facilement parmi les 45 jeux proposés.
Lisez l'article...
Des applications Android pour la maternelle
"Dans les nouveaux programmes de la maternelle et de l'élémentaire, l'intégration du numérique est très largement évoquée", écrit Monique Ducroux sur son blog. Et même si " la réalité du terrain est bien différente et que les maternelles sont bien souvent les dernières équipées par les communes", elle propose une sélection d'applications Androïd en lien avec le nouveau programme 2015. On y trouve des appliactions très connues comme Tellagami ou Book Creator et d'autres moins pour des ateliers de toutes natures en classe.
Lisez l'article...
Maternelle : Des outils pour évaluer
Eduscol publie les deux nouveaux outils institués par la réforme pour l'évaluation des enfants : le carnet de suivi et le document de synthèse des acquis de l'élève. Le carnet de suivi est destiné à être communiqué aux parents . Il est précisé qu'il n'est pas un livret de compétences ou un catalogue de fiches d'évaluation. Il s'agit d'un carnet d'observation et de communication avec els parents. Eduscol en donne des exemples qui ne sont pas des modèles. Eduscol attire quand même l'attention sur des points de vigilance. Un "guide" détaille des indicateurs de progrès. Le document de synthèse des acquis en fin de maternelle est lui un document administratif à remplir. Il est transmis au professeur de CP.
Lisez l'article...
Un robot mathématicien pour l'école primaire
"Le projet OCINAEE « Objets Connectés et Interfaces Numériques pour l’Apprentissage à l’Ecole Elémentaire » a pour objectif de concevoir et d’étudier des situations mathématiques à l’école élémentaire et au collège", annonce le dernier bulletin CFEM. " La force de ce projet réside dans le dispositif d’apprentissage, qui lie le monde des objets réels avec le monde numérique à travers un robot. L’environnement numérique est accessible à travers la manipulation d’objets matériels tels que des cartes, des dés, des stylets, de plateaux de jeu ou des interfaces numériques, des tablettes et des smartphones." Le projet propose plusieurs jeux mathématiques où le robot joue un role central par ses déplacements.
Lisez l'article...
DOCUMENTATION
La chronique de V. Soulé: Des lycéens fans de presse écrite
Beaucoup prédisent sa mort: la presse écrite serait condamnée à un inexorable déclin face aux réseaux sociaux, aux chaînes en continu et aux jeunes qui ne la lisent plus. Et bien, ça n'est pas si simple... A Nantes, on a rencontré les animateurs d'un journal lycéen, persuadés que la presse écrite a de l'avenir.
Lisez l'article...
EMI : "Clique si tu es d'accord", le nouveau jeu pour apprendre à naviguer
Pour aider les jeunes à prendre des décisions éclairées lorsqu’ils sont en ligne, le site canadien HabiloMédias, le centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique lance "Clique si tu es d’accord", un nouveau jeu éducatif. Il enseigne aux adolescents et aux préadolescents "les compétences dont ils ont besoin pour lire et comprendre les politiques juridiques sur les sites Web et dans les logiciels qu’ils utilisent".
Lisez l'article...
L'HEBDO LETTRES
Emmanuel Vaslin : Lirécrire Jules Verne avec le numérique
Un pad est un outil d’écriture collaborative en ligne : rien de plus rapide que d’en ouvrir un, rien de plus simple que d’y copier-coller le texte d’un grand auteur, rien de plus formateur que d’inviter alors ses élèves à écrire dans la marge ou dans le corps même de ce texte ! C’est l’expérience, édifiante, menée par Emmanuel Vaslin au collège Les Roches à Durtal dans le Maine-et Loire : ses élèves de 5ème ont ainsi lu par l’écriture une nouvelle de Jules Verne pour en réaliser un fort beau « pa(d)limpseste ». L’activité témoigne des riches possibilités qu’offre le numérique pour transformer nos manières de lire et d’écrire, en particulier pour explorer en classe l’écriture collaborative et l’écriture interventionniste. Car au bout du compte, écrire à plusieurs, c’est aussi mettre réellement en œuvre certaines valeurs ; écrire de l’intérieur même du texte, c’est aussi favoriser un bel « élan vers l’ailleurs »…
Lisez l'article...
Twittconte : quand des 6èmes écrivent en réseau sur Twitter
« La Sorcière du Placard aux Balais » est un conte de Pierre Gripari paru en 1996 : les 6èmes de Caroline Gerber à Toulouse et les 6èmes de Christelle Lacroix ont collaboré pour le réécrire via Twitter ! « Le twittconte, explique Caroline Gerber, consiste à réécrire un conte en utilisant Twitter comme média de narration. Chaque personnage « possède » un smartphone, un compte Twitter et fait vivre le conte via le réseau social. » Cette expérience de lecture-écriture en réseau a été menée les 31 mars et 1er avril : on peut en savourer le résultat en ligne …
Lisez l'article...
Et si les élèves créaient des galeries d'art ?
Comment créer et partager en ligne des galeries personnalisées d’œuvres d’art, accompagnées de commentaires écrits ? Sur son « Carnet d'un enseignant de philosophie au secondaire », François Jourde montre en ce sens un usage pédagogique possible de Google Art Project. « Dans mon cours de philosophie, par exemple, j’ai demandé aux élèves de sélectionner au moins trois œuvres illustrant le chapitre « La justice et le droit », puis de justifier leur choix par de petits textes mobilisant des éléments du cours. ». Le dispositif parait transférable à tous les niveaux pour aider à l’histoire de l'art.
Lisez l'article...
Odyssée pédagogique à travers l’Iliade
L’académie de Versailles propose à tous un nouveau site entièrement consacré à l’Iliade. Le projet est né du travail de l’artiste Jean Percet : un « poème graphique » cherchant à exprimer graphiquement, voire musicalement, ce qu’Homère exprimait avec des mots. Le site propose des ressources et séquences pour tous les niveaux : parcours dans les illustrations à l’école, approches interdisciplinaires de l’antiquité ou de la mythologie au collège, séquence sur la pièce Andromaque de Racine en seconde …
Lisez l'article...
L'HEBDO SCIENCES
Maths en jeans : Les maths avec amour ?
C'est un congrès en 8 lieux différents que tient l'association Matsh en jeans début avril. Le nombre des candidats est tel qu'il est impossible de les réunir tous en un lieu. A Paris, du 1er au 3 avril, ce sont près de 300 jeunes collégiens et lycéens, accompagnés de leur professeur de maths et d'un chercheur, qui présentent le fruit de leur recherche. De drôles de questions. De drôles d'élèves passionnés par les maths. Un vrai travail éducatif qui devrait faire réfléchir les autres disciplines.
Lisez l'article...
Un journal spécial SVT au lycée Gabriel Voisin de Tournus (71)
Comment le programme de SVT de seconde peut-il s’inscrire dans un projet presse ? 34 lycéens du lycée Gabriel Voisin de Tournus font un travail d’enquête journalistique en lettres et en SVT. Ce projet est piloté par Fabienne Coquet, professeure-documentaliste, Catherine Bon, professeure de lettres et Karine Laboureau, professeure de SVT. Comment les élèves élaborent-ils leurs interviews ? Quels sont les sujets choisis par les lycéens ? Rencontre avec cette équipe d’enseignants qui ouvre les portes du lycée aux professionnels de la presse tel le caricaturiste Placide.
Lisez l'article...
Un jeu sérieux sur l'effet de serre en milieu urbain
" Baladez-vous avec votre souris, interagissez avec les éléments du décor, découvrez et comprenez les enjeux mondiaux et les enjeux spécifiques à la ville. Votre défi est de réduire de 75% les émissions de gaz à effet de serre, engager la transition énergétique et adapter le territoire aux enjeux climatiques de demain". C'est ce que propose le jeu sérieux Clim Way.
Lisez l'article...
Apprendre à programmer avec Scratch
L'Apmep, association des professeurs de maths, met en ligne des fiches et des vidéos pour l'apprentissage de l'algorithmique. Les vidéos s'adressent aux collégiens. On y apprend la prise en main du logiciel Scratch. Partant de tracé simple, on apprend à entrer des variables et à créer des boucles et des instructions conditionnelles. L'Apmep propose aussi trois fiches pédagogiques pou rle collège.
Lisez l'article...
Faire de l'astronomie avec le Clea
Le Comité de Liaison Enseignants et Astronome (CLEA) veut promouvoir l’enseignement de l’astronomie dans le système éducatif. "L’astronomie suscite généralement beaucoup d’intérêt chez les élèves ; elle constitue un excellent exemple de l’interaction entre la science, la culture et la technologie", affirme le Clea. Le Clea organise des stages nationaux (Écoles d’Été) et régionaux destinés aux enseignants de l’école, du collège et du lycée et publie une revue pédagogique.
Lisez l'article...
L'HEBDO SCIENCES HUMAINES
La géographie c'est la vie avec le concours CartoGraphie ton Quartier
xA quoi ça sert la géographie ? Evidemment à comprendre le monde dans lequel on évolue. La géographie ça sert à comprendre une partie de sa vie. Le concours CartoGraphie ton Quartier organisé par Sophie Gaujal, avec le soutien de l'IGN et de la Cité de l'Architecture, renoue avec la géographie vécue pour faire conceptualiser par les élèves leur environnement sous une forme populaire et sensible : la carte postale. Une belle idée partagée par une centaine de classes. Le palmarès du concours est publié ce matin.
Lisez l'article...
Eco : Le Printemps de l'économie 2016
Le programme du Printemps de l'économie et disponible. Du 8 au 14 avril à Paris, ce sont 7 jours, 39 événements dans des formats variés (masterclass, table ronde, battle, spectacle, atelier d'écriture, etc.), environ 175 intervenants (économistes, sociologues, politiques, chefs d'entreprise, syndicalistes, artistes, et même un footballeur.
Lisez l'article...
Les SES ont 50 ans !
A cette occasion, l'Apses invite les bacheliers ES séniors à témoigner.
Lisez l'article...
EMC : Fille ou garçon et alors ?
Enseigner l'égalité filles - garçons et bousculer les stéréotypes , c'est à quoi s'adonne ce nouveau petit livre proposé par MDI Nathan. Sara n'est pas du genre à se laisser faire. Anatole s'habille en violet et assume que ce n'est pas une couleur de fille. Malo pleure en classe. Voilà autant de situations réunies dans un petit livre destiné aux CP et Ce1. Un fichier pédagogique accompagne l'ouvrage pour une explicitation en classe en tenant compte des différents niveaux de lecteurs.
Lisez l'article...
Histoire-géo : Des EPI avec les langues et les sciences
A voir sur le site de Versailles deux EPI types. Le premier imagine le Paris de 2020 en 3ème au terme d'u travail mené en géographie, SVT et technologie. La fiche réalisée par Sami Cherif aborde notamment la question de l'évaluation d el'EPI.Un autre travail aborde la question de l'immigration irlandaise en histoire, lettres et anglais. On rêverait d'un tel travail sur l'immigration en FRance, un sujet largement couvert en littérature.
Lisez l'article...
La géographie électorale de A à Z
Les Cafés de géo publient un important dossier sur la géographie électorale. On a là des bases importantes pour découvrir une géographie citoyenne à des échelles variées jusqu'au local.
Lisez l'article...
Shoah : Résister par l'art et la culture
Sur un thème qui rejoint celui du Concours de la Résistance (CNRD) ce cette année, le Mémorial de la Shoah et la région Ile de France publient une brochure qui donne une large place à l'art des camps.
Lisez l'article...
L'HEBDO LANGUES
Audio lingua : 4 000 fichiers sons pour les cours de langues
Chaque été les professeurs de l'équipe d'Audio Lingua prennent leur enregistreur et parcourent le monde pour vous ramener du son authentique. Et comme ils sont une douzaine et que l'aventure dure depuis des années, Audio Lingua vient de passer le cap des 4 400 fichiers. Attention il y e n a pour tous les niveaux et toutes les langues... Autre record d'Audio Lingua : le site revendique des utilisateurs dans 170 pays ! Katrin Goldmann, la coordonatrice du groupe d'enseignants qui font vivre Audio Lingua, revient sur ce projet unique en France et peut-être dans le monde.
Lisez l'article...
Allemand : Les ressources pédagogiques de la Deutsche Welle
Le Café mensuel propose un dossier sur les différentes façons d’utiliser les nombreuses ressources mises à disposition par la Deutsche Welle dans les cours d’allemand. Toutes ces ressources sont évidemment gratuites pour une utilisation dans le cadre éducatif et sont directement destinées aux enseignants d’allemand.
Lisez l'article...
Allemand : Paris - Dada - BERLIN Une idée de sortie pour des élèves
Du Chat noir de la fin du XIXe aux cabarets de la rive-gauche des années 1950, en passant par l’essor des cabarets berlinois des années 1920, brisé par la montée du nazisme, PARIS - Dada - BERLIN, cabaret en français et en allemand propose les 9, et 16 avril à 20h30 au Hall de la chanson, Parc de la Villette "un voyage dans l’univers linguistique, musical et politique du Cabaret côté français et côté allemand". Le Mardi 12 avril, représentation scolaire à 14H30.
(inscriptions ohussenet@lehall.com)
Lisez l'article...
Première Semaine des langues vivantes en mai
" La création d'une Semaine des langues vivantes a pour vocation de mettre en lumière les langues et la diversité linguistique dans les écoles et les établissements mais aussi en dehors du cadre scolaire. Elle constitue un temps fort pour encourager la pratique des langues. Elle se tiendra du lundi 9 mai au vendredi 13 mai 2016", nous dit Eduscol. A cette occasion le site ministériel propose un guide et des exemples d'actions.
Lisez l'article...
Anglais : Différencier son enseignement au collège
De la 6ème à la 3ème, le site académique de Grenoble propose deux vidéos montrant de stratégies de différenciation.
Lisez l'article...
Allemand : Un tiers des enseignants perdent des heures selon l'ADEAF
L'ADEAF, association professionnelle des professeurs d'allemand, publie le 7 avril les résultats d'un sondage auprès de près de 400 professeurs d'allemand de collège. Selon elle
Lisez l'article...
EPS
Sport Scolaire : Une note de service rappelle les responsabilités du chef d'établissement
Le bulletin officiel du 31 mars 2016 publie une note de service relative à la participation des enseignants d’éducation physique et sportive du second degré aux activités sportives scolaires volontaires des élèves. Si peu de changements sont présents, nous repérons tout de même plusieurs enjeux qui se glissent entre les lignes.
Lisez l'article...