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Ludovia 2008 > Catégories
La classe « mobile » ou « modulaire »

Les animateurs TICE de la Haute Garonne pour le primaire présentent ce matériel itinérant, facile à ranger, à déplacer et à partager. De quoi équiper les écoles à moindre frais pour une utilisation rationnelle et effective des outils informatiques . Exit la « salle informatique » où les PC prennent la poussière, exit l’ordinateur unique au fond de chaque classe, dont personne ne se sert parce qu’il n’y en a qu’un. Le chariot de rangement des ordinateurs portables (commercialisé par la plupart des fabricants du marché), est équipé d’une prise électrique(et va servir à recharger les postes) et d’une prise réseau. Il comprend aussi des équipements périphériques dont une borne réseau sans fil, qui permettra le lien à Internet de tous par Wifi, une imprimante, un scanner, un appareil photo…Il n’y a plus qu’à programmer les activités !

Un document en ligne sur les utilisations:

http://pierre82.ouvaton.org/IMG/pdf/classeModulaireV6.pdf

Do it yourself dès le primaire !

 

Les animateurs TICE des Hautes Pyrénées pour le primaire ont mis au point « L’album multimédia », un programme d’une grande simplicité d’utilisation qui permet aux enseignants maîtrisant uniquement les compétences de bases du B2I (saisie de texte, acquisition d’image et de son, utilisation des logiciels les plus courants de traitement de ces trois composantes) d’encadrer leurs petits élèves dans la production d’albums multimédia. Ils garderont ainsi la trace de leurs sorties pédagogiques, classes transplantées, créations littéraires…et les élèves aborderont le collège avec un bon bagage informatique !

Contacts:

 virginie.paillas@ac-toulouse.fr; nodenotp@aol.com

 

Des tests d’évaluation comme les jeux télévisés .

 

Activ studio de Prométhéan.

Cette entreprise fondée en 1996 par des enseignants est spécialisée dans les Tableaux Blancs Interactifs (TBI).

Le logiciel ActivStudio gère un système de boîtiers de tests d’évaluation programmables (Activote). Il comprend un générateur de questions, qui s’utilise comme le célèbre « Hot Potatoes », une mallette de 32 boîtiers, et s’utilise avec un TBI. Chaque élève choisit la touche correspondant à la réponse choisie (a, b, c, d, e), et l’ordinateur analyse les réponses. On peut choisir le type d’affichage des réponses (pourcentage de réussite, nombre de réponses, temps de réponse), faire des tests identifiés ou anonymes, mémoriser les résultats  sous forme de tableaux, de graphiques.

C’est un moyen rapide et efficace de mener les évaluations diagnostiques.

Si vous hésitez à utiliser le TBI de l’établissement, vous trouverez une centaine de tutoriaux en ligne, donc forcément celui adapté à votre niveau de maîtrise des outils et à votre matière.

Prométhéan, c’est aussi une communauté d’enseignants qui partagent leurs cours dans le monde entier. 2300 déjà en France.  Les modérateurs se réservent le droit de refuser vos contributions, pour ne garder que les propositions de qualité.

http://www.prometheanplanet.com/fr/

Petite exposition "Concours Lépine". 2.

 

Comment fabriquer un TBI conforme au pouvoir d’achat? Un peu plus loin sous la galerie, les astucieux trouveront la solution bien connue des bricoleurs à partir d’une manette de jeu électronique et d’un stylo spécial…

Dans les astuces, avouables cette fois, on trouve un kit d’extension qui permet de relier

une unité centrale à 4 bureaux différents (sur 4 écrans), système largement utilisé dans les classes de primaire  en Ariège, pour un gain de place et une économie de moyens. Les TICE de Toulouse suggèrent un raccord électrique assurant une liaison Wifi aux ordinateurs de la classe depuis l’unique poste raccordé à Internet : celui du bureau du directeur.

Petite exposition « concours Lépine ». 1.

 

Des livres parlants.

Voici la méthode "New Way", pour apprendre l’anglais du primaire à l’université : il s’agit d’un livre qui parle quand le stylo le chatouille ! Un stylo électronique programmable accompagne chaque ouvrage, et oralise le texte. C’est un gadget impressionnant, pratique pour les petits qui n’ont pas besoin d’ordinateur pour pratiquer la phonétique et peuvent réviser dans leur lit ou sur la balançoire. L’argument de promotion du concepteur belge fait pourtant bondir : "l’anglais pourra ainsi être enseigné en primaire, même si le professeur ne parle pas lla langue !" Alors, on conseillera plutôt cet outil aux parents, pour un usage à la maison, et on continuera à faire confiance aux enseignants dans leur classe quant à leurs compétences.