Un site consacré au célèbre roman Don Quijote de la Mancha, mais consacré aussi aux aspects de la « Mancha » dont il est question dans cette oeuvre de Cervantes.
Ce site, est proposé en plusieurs langues : en espagnol, mais aussi en italien, en anglais, et en français, ce qui le rendra accessible à des élèves de collège francophones ayant peu de connaissances en espagnol.
Il est très clairement présenté, en une série de rubriques :
1) « Ruta del Quijote por Castilla la Mancha » fera découvrir différents éléments ( la venta del Quijote, los Molinos de viento, los vinos de la Mancha … ) associés au roman. Les photos qui illustrent ces pages rendront très agréable leur découverte. En bas de chaque page, le lien « mapa » donne accès à une carte qui est la bienvenue pour que les élèves puissent repérer dans l’espace les différents lieux évoqués dans le roman : El Toboso, Valdepeñas …Il suffit de cliquer sur chacun des noms de lieux pour qu’apparaissent une carte générale et une carte de détail, ainsi que des liens consacrés aux lieux eux-mêmes.
Cliquer sur la langue choisie ( 4 possibilités, parmi lesquelles le castillan) pour accéder à cette partie.
2) « Secciones dedicadas al Quijote » : les oeuvres picturales sur le thème de Don Quichotte, de Picasso, Dalí, Goya etc. ( « pinturas » ). Si l’on se dirige vers « enlaces », on consultera une série de liens vers d’autres sites (sur Don Quichotte et aussi sur « Castilla la Mancha » ), agrémentés d’un petit commentaire présentant le contenu de chaque adresse, ce qui fera gagner un temps précieux à l’utilisateur. On trouvera aussi une série de gravures de G Doré, et la liste des films réalisés sur le thème de Don Quichotte ( titres, nom des réalisateurs et des acteurs, synopsis etc. )
3) « El boletín del Quijote » : cette rubrique s’adresse aux passionnés du Quijote. Il s’agit d’un bulletin trimestriel qui vous informera des derniers articles parus etc. On peut aussi consulter les anciens numéros.
http://www.cwquijote.com/
Dans quel cadre exploiter ce site avec les élèves ? Comment procéder ?
– Ce site est une source d’information intéressante pour la préparation d’un voyage scolaire en Castilla la Mancha ( rubrique 1), voyage qui sera l’occasion, entre autres, de découvrir Don Quichotte et ses aventures (rubriques 1 et 2 ). On pourra par exemple préparer un questionnaire en fonction des objectifs culturels fixés. Les élèves devront chercher les réponses soit en explorant tout le site, s’ils sont suffisamment autonomes et s’ils ont un assez bon niveau d’espagnol ; il sera également possible de leur faire chercher les réponses à partir de certaines pages du site sélectionnées et imprimées. Le manuel Mundos del español ( 1ère, p 24-25 ) offre un texte et une carte concernant la route touristique du Quichotte.
– Ce site peut permettre une découverte de certains aspects du Quichotte, préalable à l’étude d’un extrait du roman. Là aussi, un questionnaire semble être un bon moyen pour les élèves de s’approprier les informations nécessaires. On évitera la dispersion des élèves dans tout le site en distribuant sur papier les pages ciblées : par exemple, les pages concernant « los molinos » et « la venta » si l’on souhaite aborder ensuite Don Quijote, el loco, tenía razón » ( Continentes 1ère p 132 ). D’autres manuels, en classe de Seconde comme de Première, proposent différents extraits du Quichotte : Dulcinea ( Gran Vía 1ère nouvelle édition p 100 ), Los molinos de viento ( Continentes 2de p 128-131 ), No se ha de comer ( Tengo 1ère p 114 ), El yelmo de mambrino ( Mundos del español, 1ère p 68 ), Sabroso diálogo ( Continentes 2de 1ère LV3 et STT p 154-155 )
– Don Quijote de la Mancha
