Comment mettre en place l’éducation à l’environnement pour un développement durable (EEDD) ? Quel cadre pédagogique choisir ? Comment trouver des financements ? Depuis une circulaire de juillet, l’EEDD doit pénétrer les enseignements de l’école au lycée. EduScol publie une brochure pour aider à sa mise en place. » L’EEDD ne constituant pas une nouvelle discipline, les enseignants contribuent à l’étude des thèmes et à l’analyse des situations en s’appuyant sur les contenus de leur programme et sur les méthodes spécifiques de leur discipline… L’EEDD peut être menée dans le cadre des IDD, TPE, PPCP, des classes à PAC.., des ateliers, des clubs ». Et la brochure donne de nombreux et intéressants exemples. Au collège il s’agit très souvent d’IDD, en lycée de TPE. Comment faire entrer dans les pratiques cet enseignement alors que les dispositifs les plus à même de le soutenir sont supprimés ou en voie de suppression ?
http://eduscol.education.fr/D0173/default.htm
http://eduscol.education.fr/D0173/mise_en_oeuvre_eedd.pdf
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lemensuel/lenseignant/schumaines/educationcivique/Pages/2005/58_accueil.aspx
– Un guide pratique
