Va-t-on vers une pénurie d’enseignants ? Certes, la situation en France, où les enseignants bénéficient du recrutement comme fonctionnaire, n’est sans doute pas comparable avec celle d’autres pays où les conditions d’emploi sont plus précaires. Mais la dernière livraison de l’agence de l’Union Européenne Eurydice livre quelques éléments inquiétants, dont certains repris d’études antérieures. Nombre de pays n’arrivent que très difficilement à recruter des enseignants, notamment dans les matière scientifiques, mais aussi pour l’enseignement de la langue maternelle (Belgique, Allemagne, Hollande, Royaume-Uni…)
Une bonne part des pays d’Europe cherche à enrayer les difficultés de recrutements en augmentant les salaires des enseignants. Deux pays font exception : la Grèce et… la France, qui ont laissé se dégrader le pouvoir d’achat de leurs enseignants.
Il est cependant paradoxal de constater que l’Union Européenne cherche à compenser la baisse de l’attractivité des métiers de l’enseignement sans chercher à en comprendre les causes… Pourtant, ses données fournissent des hypothèses plausibles. Ainsi, alors que les technocrates vantent le recours de plus en plus fréquent aux « indicateurs qualité », en renforçant la pression évaluative, pourquoi ne citent-ils pas en exemple la si célèbre Finlande, dont les résultats sont si souvent vantés, mais qui n’use pas d’évaluations externes pour piloter l’enseignement, comme le montre la carte ci-dessous ? Pourquoi ne précisent-ils pas qu’on pourrait chercher des liens entre la précarité grandissante de ces métiers et leur faible attractivité, dans les pays où les enseignants sont des contractuels ?
