La DEP (Division de l’Evaluation et de la Prospective) a mis en ligne une riche banque d’outils d’aide à l’évaluation. Il s’agit d’un ensemble d’exercices qui ont souvent servi aux évaluations nationales de ces dernières années. « En complément des pratiques évaluatives habituelles de classe (avant, au cours ou après des séquences d’apprentissage) et indépendamment des méthodes pédagogiques que vous employez, c’est un point de vue « autre » sur les enseignements et sur vos élèves que les outils de cette banque offrent. Ils cherchent à interroger les compétences mises en jeu dans les apprentissages et vous permettront :
– d’apprécier, par une analyse des réponses des élèves, leur degré de maîtrise de la compétence évaluée,
– de les conduire plus loin dans leurs acquisitions en explorant les pistes pédagogiques suggérées. (…)
Cette banque est le fruit d’une vingtaine d’années d’expérience de la direction de l’évaluation et de la prospective conjuguée à une importante mobilisation de recteurs et de personnels de terrain, des inspecteurs et un grand nombre d’enseignants en poste dans des classes. L’une des réussites de ce projet aura été de fédérer, autour de l’évaluation des élèves et de la notion de compétences dans le système éducatif, des équipes pluri-catégorielles académiques de cadres et de praticiens du 1er et du 2nd degré. »
Ces exercices couvrent les champs de l’école élémentaire jusqu’à la classe de Seconde.
http://www.banqoutils.education.gouv.fr/
– Une banque d’outils d’aide à l’évaluation
