Par François Jarraud
Au moment où le gouvernement français va élargir l’histoire des arts jusqu’au lycée, le service européen Eurydice publie une étude sur l’éducation artistique et culturelle en Europe…
« Beaucoup de programmes d’éducation artistique contiennent des compétences clés à acquérir telles que le «développement des compétences sociales et de communication», et l’objectif spécifique d’encourager les liens entre les matières artistiques et les autres matières est fixé dans plusieurs d’entre eux. D’autre part, dans quelques pays, acquérir des compétences culturelles et artistiques est indiqué comme objectif général de l’enseignement obligatoire ».
Mais cette éducation rencontre deux obstacles. « Le nombre d’heures minimales obligatoires d’enseignement à allouer par an à l’éducation artistique au niveau primaire se situe approximativement entre 50 et 100 heures dans la moitié des pays ». D’autre part les enseignants ne sont pas partout formés à cet enseignement.
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