Notre collègue Katia Zakharia, Professeur à l’Université de Lyon II, nous communique la naissance en ligne de modules consacrés à la découverte de la littérature classique en arabe. Nous reproduisons ici sa présentation de ces modules : «J’ai le plaisir de vous annoncer la mise en ligne, dans le cadre de l’école ouverte de l’ENS-lsh, de sept modules de trois heures chacun, reprenant une formation encadrée par moi-même et suivie par un petit groupe de participants en juillet 2004. Consacrés à la découverte de la littérature classique en langue arabe, ces modules ont été enregistrés dans le cadre des cours de l’Institut de Langues Anciennes de l’ENS-lsh, dirigé par Georges Bohas et coordonné par le service de la formation continue dirigé par Eric Guillot. La mise en ligne a été rendue possible grâce au travail de l’équipe du SCAM dirigée par Christophe Porlier. Je tiens à les remercier tous, ainsi que monsieur Sylvain Auroux, directeur de l’ENS-lsh, d’avoir accueilli cette formation dans le cadre de leur « école ouverte » sur Internet.
Quelques mots maintenant sur la composition des modules :
Dans chaque module, la première heure, assurée en langue française, introduit une question d’histoire littéraire ou d’histoire des genres littéraires. Cette présentation générale peut ainsi être suivie sans difficulté par tout étudiant (parcours licence) ou esprit curieux s’intéressant à la littérature et ayant quelques notions des théories de la critique littéraire actuelles. Quoiqu’elle ne s’adresse pas à des spécialistes avancés, et bien que l’approche procède davantage de l’histoire et de la genèse des genres littéraires que de l’histoire littéraire à proprement parler (dates et noms propres sont réduits au strict nécessaire pour répondre aux attentes du public directement concerné), cette heure peut constituer une synthèse utile et sérieuse, certes indubitablement insuffisante à elle seule, pour des étudiants plus avancés souhaitant rafraîchir leurs connaissances ou les synthétiser, en vue par exemple, de certaines épreuves hors programme des concours.
La deuxième heure, bilingue arabe et français, est consacrée à l’analyse et au commentaire d’un ou de plusieurs extrait(s) représentatif(s) de la question examinée en première heure. Elle nécessite une connaissance (même partielle) de la langue arabe, sans laquelle l’intérêt et les particularités du passage étudié seront difficilement accessibles.
C’est pour contribuer à faciliter cette accessibilité aux étudiants non arabophones débutants, engagés dans l’étude de l’arabe, en tant que langue vivante étrangère, que la troisième heure, bilingue arabe et français, a été conçue. En effet, elle comporte une série d’exercices ayant pour objectif de faciliter la compréhension et l’appropriation du ou des texte(s) analysés en deuxième heure. On aura donc intérêt à conseiller à ces étudiants de se reporter à la troisième heure avant de se consacrer à la deuxième. Ils pourront effectuer eux-mêmes les exercices et corriger leurs erreurs à partir du travail des stagiaires ou des interventions de l’enseignante.
Ces modules seront très prochainement complétés par la publication d’un manuel conçu dans le même esprit que les exercices présentés en troisième heure, consacré à la découverte des textes arabes classiques. Il s’agit d’un manuel destiné aux étudiants qui apprennent l’arabe comme langue vivante étrangère et souhaitent se familiariser avec les textes littéraires de la période classique, tout en améliorant leurs compétences en langue. Ce manuel pourra également être utilisé par des enseignants, tant dans le cadre de cours de langue que de littérature. Les exercices proposés, qui peuvent servir de support à un cours de compréhension et d’expression orales et écrites, constituent également une préparation utile et efficace à des développements dans les domaines de l’histoire littéraire ou de l’analyse littéraire».
L’adresse à laquelle vous pouvez consulter ces modules :
http://www.ens-lsh.fr/coursenligne/tcla/
Ils sont aussi accessible par la page figurant sur le site :
http://www.ens-lsh.fr
dans «école ouverte» «ressources multimédia en ligne» dans cours et séminaires :
http://www.ens-lsh.fr/video/ressources_multimedia.htm
– A la découverte de la littérature arabe classique
