Pour Michel Destéfanis, Catherine Mathey-Pierre (Centre d’études de l’emploi) et Elisabeth Dugué (CNRS), l’intégration sociale des jeunes des ZUS (zones urbaines sensibles) est en danger. Etudiant la ZUS de Saint-Denis (93), ils tracent le portrait de jeunes de moins en moins encadrés. D’une part les jeunes, dont les parents ou les amis ne travaillent pas, « se sont construits une image particulièrement dévalorisée du travail salarié ». D’autant que si une minorité a maintenant accès au bac et poursuit des études supérieures (15% contre 9% en 1990), une majorité sort du système éducatifs ans diplôme (51% contre 49%). D’autre part ils sont allergiques aux institutions et à leurs règles et sont donc beaucoup moins suivis par les associations de quartier. L’étude en voit la raison dans le climat du quartier : » il existe une véritable carence, en partie liée au turnover des professionnels. Les structures existantes (club de prévention, antenne du service municipal de la jeunesse, etc.) sont confrontées à une double impasse : lorsqu’elles s’éloignent de la cité pour tenter d’attirer les jeunes vers l’extérieur, elles perdent le contact avec eux ; lorsqu’elles tentent de s’y maintenir, elles sont rapidement confrontées à des débordements qui entraînent leur fermeture. Cette impasse n’est pas sans lien avec les politiques d’insertion en direction de la jeunesse, qui ont été réorganisées autour de l’accès à l’emploi au détriment des finalités, en particulier éducatives, qui les orientaient auparavant ».
Etude (en pdf)
Pour lire les pdf
Nos derniers articles
![Vous êtes le cœur de l’Ecole](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/08/Le-Cafe-pedagogique-Le-Media-Education-150x150.jpg)
Bonne rentrée à tous les personnels de l’Education nationale, professeur.es, personnels de direction, vie scolaire, AESH mais aussi à tous les agents qui font vivre l’Ecole. Car vous êtes le cœur
![SNES-FSU : « On est en train de basculer vers l’ École du tri social »](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/08/snes-FSU-Cafe-pedagogique-150x150.jpg)
Jeudi 29 août 2024, Sophie Vénétitay, Gwénaël Le Paih, Emmanuel Séchet ont tenu la conférence de presse du SNES-FSU. Celle-ci a lieu deux jours après celle de la ministre démissionnaire
![« Cessez de mépriser la revendication des moyens ! »](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/01/paul-devin-avatar-150x150.jpeg)
Dans cette tribune, Paul Devin met en avant la question des moyens de l’École. Pour lui, il faut « cesser de mépriser la condition des moyens », car « le
![Focus sur le retard français en matière d’éducation au développement durable](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/08/Stephane-Germain-cafe-pedagogique-150x150.jpeg)
Les débuts d’année scolaires offrent l’occasion de prendre de bonnes résolutions. Pour cette rentrée 2024, conscients du retard pris par la France, certains enseignants sont décidés à s’engager pleinement dans
![Lu au BO : certifications en allemand, anglais et espagnol](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/08/bo-150x150.jpg)
Une note de service publiée le 29 août 2024 définit le calendrier des épreuves orales et écrites des certifications en allemand, anglais et espagnol pour la session 2025. Le calendrier des
![« J’ai été une prof heureuse »](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/08/Portrait-150x150.jpeg)
Sabine Aussenac a été professeure d’allemand pendant 40 ans dans l’académie de Toulouse. A la veille de son départ à la retraite, elle a partagé avec le Café pédagogique son