"Franchement c'est une très belle Tartufferie". La formule du député LR Patrick Hetzel a fait des remous. Mais elle résume assez bien le jeu des amendements, contre amendements et l'évolution curieuse de ce texte improvisé , envoyé en urgence au Parlement. Si le 7 juin, l'Assemblée nationale a adopté en 1ère lecture la proposition de loi sur l'encadrement des portables c'est au prix de débats qui ont duré toute la journée. Cela fait beaucoup pour un texte qui ne compte que 4 articles, qui porte sur un sujet somme toute assez secondaire au regard des problèmes nationaux, et dont la portée réelle reste à démontrer.

Concours et évolution du métier enseignant

Concours : La future épreuve d'admissibilité des concours enseignants aura lieu en L3

La Cour des Comptes rend public le 4 juin un référé envoyé le 12 mars aux ministres de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur sur les écoles de formation des enseignants (ESPE) et la réponse des ministres. La Cour demande une "rationalisation" de l'offre de formation avec mutualisation inter académique et le développement de la bivalence chez les enseignants. Mais on retiendra surtout la demande du report en L3 des épreuves d'admissibilité des concours d'enseignants. Dans leur réponse, les ministres confirment qu'ils vont changer les concours pour mettre les épreuves d'admissibilité en L3. La question de la

Pédagogie

Eric Debarbieux : L'oppression viriliste et la violence scolaire

"Il va être question dans ce texte de violence en milieu scolaire, et principalement des violences sexistes, des violences qu’y subissent les filles, mais aussi les garçons qui n’entrent pas dans les normes virilistes, machistes. Il y sera question de la manière dont le « refus du féminin » construit l’inégalité entre les sexes, entre les genres". Dans un nouveau rapport de l'Observatoire européen de la violence à l'école, Eric Debarbieux met en évidence "l'oppression viriliste" qui s'exerce à l'école et qui pour lui est à l'origine de toutes les formes de violence scolaire. Dans un entretien, il interroge le rapport au genre à l'école et met en évidence la détresse des homosexuel.le.s et des bons élèves dans le système éducatif.

Peut-on améliorer l'affectation des collégiens, des lycéens et des professeurs ? Terra Nova publie une nouvelle note sur les algorithmes d'affectation en éducation. Ce travail théorique, réalisé par Olivier Tiercieux (PSE), Camille Terrier (MIT), Julien Combe (University College London) et Victor Hiller (Paris II) fait une analyse critique d'Affelnet, Parcoursup et du mouvement des enseignants. Il reprend des travaux présentés en 2015 et 2016. Mais c'est au moment où le gouvernement envisage l'abandon des commissions paritaires qui ont en charge de veiller aux affectations des enseignants, que Terra Nova propose la création d'une agence chargée d'améliorer l'affectation...

Quand on observe l'engouement des jeunes et des adultes pour les objets du monde numérique on s'interroge sur les raisons réelles de cet enthousiasme qui se traduit par des pratiques nombreuses et multiples au quotidien. Cet engouement est souvent signalé de manière catastrophiste ou tout au moins en en mettant en avant les côtés négatifs : cyberaddiction, et autres cybers reproches... Dans les établissements scolaires on ne compte plus les interventions, souvent alarmistes, concernant les technologies numériques. Quant aux cures de sevrage et autres tentatives pour en limiter l'usage, elles sont multiples, la plus récente conséquence étant la loi discutée le 7 juin à l'assemblée nationale à propos des téléphones portables. Les débats qui ont déjà eu lieu sur ce texte montrent l'ampleur du problème et la difficulté à fixer un cadre. Entre curiosité, intérêt, usage ordinaire, passion, dépendance, addiction, on trouve pour ces objets numériques les mêmes postures que pour d'autres objets présents dans notre entourage (jeux, travail, argent, musique etc.…)

La Cité des sciences et de l’industrie vous invite les samedi 9 et dimanche 10  juin, à participer à la première édition du festival, « La cité des aventuriers » : elle  se transforme en un gigantesque terrain d’aventure.  Ce festival, dédié à l’exploration, à l’exploit et au périple, invitera  chacun à vivre un voyage qui sort des sentiers battus : explorateurs, sportifs, baroudeurs,  scientifiques…feront partager leurs expériences. Le public découvrira des dispositifs et des ateliers participatifs, associés à des projections de films et des prises de parole, pour un dépaysement garanti. Deux jours de découvertes intenses et l’opportunité de partager expériences et conseils ingénieux à travers des démonstrations d’équipements souvent étonnants. Un rendez-vous incontournable pour tous ceux qui ont soif d’aventure.

Les psychologues Education nationale des CIO resteront personnels Education nationale. C'est la principale information de la rencontre entre la conseillère sociale de JM Blanquer et l'intersyndicale (Snes, Se Unsa, Sgen Cfdt, Cgt, Fo, Sud) le 5 juin. Malgré cette avancée l'intersyndicale mobilisera les personnels le 11 juin.

La question est un peu provocante. Mais elle se pose après la décision de porter en L3 les épreuves d'admissibilité des concours enseignants. Le 6 juin le Café pédagogique a expliqué que cette décision alignerait le fonctionnement de l'éducation nationale sur celui de l'enseignement privé sous contrat. Les professeurs du privé reçus au concours doivent trouver un établissement d'accueil qui valide leur concours. Alors poussons encore un peu plus loin la réflexion. Dans ce cas, à quoi sert le concours ?

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"Ce qui pose question c’est l’idée de ces labs de toutes sortes que l’on crée pour ensuite se demander comment on va les investir". Sur son blog, Bruno Devauchelle réfléchit à l'ouverture , le 5 juin, du lab 110bis, un espace dédié aux startups dans les locaux du ministère.

En janvier 2015 la publication du "comparateur des collèges" par L'Etudiant avait soulevé beaucoup d'émotion chez les enseignants. Cette année, le comparateur revient . Mais c'est à la veille du brevet que L'Etudiant invite à comparer les résultats des établissements avec une méthodologie qui n'apporte qu'une vision réductrice aux familles. Histoire de bien enfoncer les jeunes des établissements populaires ?

"Le snU.pden-FSU propose à la profession de sortir de l’opacité et du fait du prince en se dotant d’un outil permettant à chacun de comprendre pourquoi et comment nous sommes départagés, et, enfin, pouvoir se projeter. Il faut que cesse le sentiment d’injustice voire parfois de dégout ressenti à chaque CAPN de promotion et de mutation par des centaines de personnels de direction... Mais plus qu’un barème, ce sont toutes les valeurs de la transparence et de l’équité qu’il faut instaurer !" Le syndicat des personnels de direction de la Fsu, Snupden, publie une amorce de barème national basé sur trois champs : L’ancienneté /La situation professionnelle ; L’évaluation ; La situation familiale ou personnelle.

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Entré en scooter dans le lycée Paul Langevin de Beaucaire, coincé par le proviseur qui avait refermé le portail, un jeune avait insulté et bousculé le proviseur. Selon Objectif Gard, le tribunal de Nîme l'a condamné à un an de prison

Sur le site

Des ateliers par dizaines. C'est ce que propose CLIC 2018, le rendez vous annuel de la classe inversée du 29 juin au 1er juillet. Parmi la quarantaine d'ateliers, vous trouverez par exemple "l'inspection inversée", "le théâtre au collège", "l'élève créateur de ressources pédagogiques" ou "quand les parents participent à la classe". Des titres qui montrent l'extension de la classe inversée vers des pratiques pédagogiques plus installées dans le paysage éducatif. A noter aussi des ateliers de pratiques numériques : utiliser ma suite Google, utiliser Quizzlet etc.

Le programme

Le grand retour de la classe inversée

Comment évolue l'architecture scolaire aux Etats-Unis ? Le site Edutopia publie une intéressante enquête menée dans tout le pays sur les écoles les plus innovantes. Premier enseignement : la sécurité est bien devenue une des priorités pour les architectes. Les nouvelles écoles ne comptent plus qu'un seul point d'entrée avec sas. Dans certaines écoles, les architectes ont prévu des salles de classe blindées qui servent de refuge encas d'intrusion. Deuxième tendance lourde : tous les espaces deviennent des lieux d'apprentissage. Les escaliers sont conçus pour devenir des amphithéâtres improvisés. Les couloirs sont plus larges et équipés de fauteuil pour qu'on puisse y travailler. Les murs proposent des espaces d'affichage. Rendre ces espaces appropriables facilement par des groupes d'élèves correspond  au développement du travail de groupe mais aussi à un impératif sécuritaire : lutter contre le harcèlement en humanisant les espaces de trajet qui sont des lieux dangereux. Dernière tendance : l'ouverture des salles de classe sur les espaces intérieurs.Les enseignants peuvent voir ce qui se passe dans les salles ce qui leur permet de répartir des groupes dans différentes salles et de voir ce qui se passe.

Sur Edutopia

Le 7e art fait rêver et les formations y menant attirent de nombreux candidats. Pour ceux qui passent le cap du concours à l’entrée des écoles, c’est une aventure à la fois artistique et technique qui commence. Il faut être prêt à travailler intensément sur les projets et accepter des engagements ponctuels au gré des productions.

"Les neurosciences cognitives ont démontré qu’un bon apprentissage consiste à « se tester immédiatement et aussi souvent que possible pour vérifier ses connaissances » (N Gallois, Neurosciences de la mémoire et de l’apprentissage, Formation ESPE académie de nantes 2018). Les 12 fiches ci-contre correspondent aux 12 chapitres du programme de terminale. Elles sont téléchargeables et modifiables sur traitement de texte. Elles peuvent permettre aux élèves d’appréhender différemment leur préparation au bac en les incitant à répondre en permanence à des questions plutôt qu’en accumulant des connaissances".

Sur le site de Nantes

Proposé par la Banque mondiale, l'atlas du développement durable propose en 180 cartes et graphiques une vision du monde utilisant plus d'un millier d'indicateurs. On peut y suivre par exemple l'évolution des inégalités filles - garçons en éducation, l'accès à l'eau potable,la couverture médicale, l'urbanisation etc.

L'atlas  

Mis en ligne par le SHOM, l'atlas des espaces maritimes cartographies de nombreuses donnés maritimes notamment naturelles. On a là un formidable outils pour faire découvrir des espaces mal connus et donner une autre approche des façades maritimes.

L'atlas