N Vallaud Belkacem n'a pas besoin de regarder à droite pour voir des ennemis. Le rapport du Comité de suivi de la loi de refondation publié le 13 janvier dénonce le pilotage de la réforme par le ministère. D'autant que ces critiques sont portées par le rapporteur de la loi, le député socialiste Yves Durand. Deux ans après avoir porté la loi devant l'Assemblée il  souligne toutes les erreurs commises et demande déjà une réécriture partielle pour "recadrer" les instances indépendantes crées par elle. Il dresse un portrait tellement critique de l'application de la refondation que l'avenir de la loi pourrait être en difficulté en difficulté.

" Le cours de philosophie était un temps où la parole de chacun n’était ni étouffée ni interrompue ni raillée. Une pause dans les rapports de force". Chaque année, des détenus préparent, passent et réussissent leur bac en milieu carcéral prison.   Professeur agrégé de philosophie, Benoît Charuau a enseigné à la maison d’arrêt de Fleury-Mérogis pendant 14 ans.

Comment une ville peut-elle accompagner , voire développer, l'éducation prioritaire ? L'Observatoire des zones prioritaires (OZP) choisit la ville de Gennevilliers, une commune historiquement liée à l'histoire de l'éducation prioritaire. Des actions proches du terrain qu'il faut savoir construire entre familles, parfois méfiantes, et enseignants, pas toujours coopératifs...

Pourquoi les séries scientifiques et techniques peuvent -elles être autant ségrégatives ? L'inspection générale publie, sous la plume d'Erik Roser, une étude qui attire l'attention sur la double sélectivité en maths...

"J'espere aboutir rapidement à des revalorisations pour les personnels de l'éducation nationale", a déclaré N Vallaut Belkacem le 13 janvier sur France Inter. La ministre a aussi donné sa vision de la réforme du collège. "Aucun collège ne perdra en DHG (dotation horaire) a-t-elle promis. "Au minimum il y aura maintien des heures.. Aucune discipline ne perdra d'heures". Ces déclarations ont suscité des réactions. "Tentative d’auto-persuasion ? Méconnaissance totale de ce qui se passe sur le terrain depuis l’annonce de la réforme ? Les propos tenus ulcèrent les personnels", écrit le Snes.

Snes

Deux élèves du lycée Saint Exupéry de Lyon ont été emportés lors d'une randonnée en montagne. Une troisième victime est à déplorer. Les élèves se trouvaient avec leur professeur sur une piste noire fermée.

L'accident

La responsabilité des enseignants

Sur l'encadrement des activités de nature

P Mathiot, directeur de Sciences Po Lille devrait être nommé délégué ministériel au parcours d'excellence, annonce La voix du nord.

Article La Voix du nord

Sur le sparcours d'excelence

Le Sénat a décidé d'envoyer en commission la proposition de loi de V Delahaye en faveur de la création du "Jour de mémoire ". Une journée pour se rappeler qui s'ajoute à toute sls autres journées ciblées précisément...

La proposition

Comment ont voté les enseignants aux dernières régionales ? Selon u article publié par The Conversation, 10% des enseignants auraient voté Front national. Le PS garde un poids important cehz les enseignants avec 41% des voix. "Même si les proportions sont faibles, elles témoignent d’une pénétration réelle du FN chez les électeurs de droite au sein de la forteresse électorale de la gauche", écrit Luc Rouban (CNRS)

L'article

" "Enseigner plus explicitement" semble être un levier efficace pour les apprentissages de tous les élèves, et particulièrement ceux les plus scolairement fragiles.. si on en croit les textes récents de l’institution scolaire, mais aussi plusieurs courants de la pédagogie ou de la recherche. "L’explicitation" contribuerait à réduire les inégalités scolaires", écrit  le Centre Alain Savary qui propos eu 4 page sur l'enseignement explicite. L'article explique ce qu'est un enseignement explicite. " L’enseignant explicite les apprentissages visés (pourquoi), les tâches, les procédures et les stratégies (comment) et les apprentissages réalisés (institutionnalisation) selon une scénarisation didactique et pédagogique anticipée ".

Le 4 pages

L’Espace des Sciences Pierre Gilles de Gennes invite, mercredi 20 janvier, les professeurs du primaire et du secondaire, à un « Apéro-forum » pour découvrir les activités gratuites du centre et rencontrer les responsables. Toux ceux et celles qui souhaitent aussi mettre en place des projets personnels sont les bienvenus et pourront en discuter ! Il est indispensable de s’inscrire, le formulaire est en ligne.

A l’occasion de l’anniversaire de la marche du 11 janvier 2015, le Clemi a créé  un « mur numérique » où sont rassemblées des productions de collégiens et de lycéens de toutes les académies. On saisit ainsi combien, dans beaucoup d’établissements, à la suite des attentats contre Charlie, on a partagé émotions et valeurs au-delà des minutes de silence officielles. Textes, dessins, vidéos, chansons, émissions de radio … : le mur, accessible en ligne, se veut aussi un hommage à « la créativité et l’engagement » des élèves ainsi qu’à « l’implication pédagogique des enseignants en faveur de la liberté d’expression. »

Le mur

L'académie de Paris a créé une banque de documents ressources pour les ECA du baccalauréat (compréhension de l'oral, LV1 et LV2 en allemand, anglais, espagnol et italien). Les documents de la session 2015 sont mis à la disposition des enseignants des quatre langues. Les documents sonores sont présentés en format .mp3 , avec une bande son comportant 3 écoutes , 2 intervalles de 1 minute de silence, plus 10 minutes réglementaires et un signal sonore marquant la fin de l'épreuve.  Les documents vidéos sont dans un format accepté par l'ensemble des lecteurs ou des logiciels. Des fiches d'évaluation en format .pdf accompagnent le document sonore.

Les sons

Réalisée en 5ème par Laura Navarro , cette séquence utilise deux logiciels qui permettent de travailler sur des mots . Ici il s'agit de dessiner un monde meilleur...

La séquence

À vos agendas! L´association Cyber-langues vient de rendre publique l´annonce de son colloque 2016. La 16ème édition se déroulera à Aix-les-Thermes, en Ariège, du mercredi 24 au vendredi 26 août en partenariat avec Ludovia, une autre manifestation du numérique. En attendant de pouvoir vous inscrire ou de participer à l´appel à communication, retrouvez les actes des précédents colloques riches en exemples d´usages des TICE, de partages de pratiques de terrain, d´actions innovantes et de réflexions d´une communauté de professeurs de langues d´ici et d´ailleurs.

Notre dossier Cyberlangues 2015

Le site de l´association