Primaire
Maternelle : Unanimité pour les nouveaux programmes
C'est rare. Le Conseil supérieur de l'éducation (CSE) a adopté le 5 février à la quasi unanimité les nouveaux programmes de maternelle. Le ministère et les syndicats ont apporté de légères modifications au texte présenté par le Conseil supérieur des programmes (CSP) après la consultation. Un nouvel équilibre semble trouvé pour la maternelle. Il reste maintenant à entamer le lent travail d'appropriation des programmes.
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Rémi Brissiaud : Maternelle : la refondation attendue est enfin au rendez-vous
Une version amendée du projet de programme maternelle sera soumise au vote du CSE le 5 février prochain. Le Conseil Supérieur des Programmes vient de la mettre en ligne sur son site (1). De toute évidence, les auteurs de cette nouvelle version ont été soucieux d’améliorer la lisibilité du texte et, de ce fait, la compréhension des idées qu’il met en avant. Dans le domaine du nombre, grâce à des préconisations bien plus précises, les progrès sont considérables et il est raisonnable de penser que, dans l’avenir, ce texte sera considéré comme le point de départ d’une refondation de la pédagogie du nombre à l’école.
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Pour que la Maternelle fasse école : 7ème édition des Rencontres maternelle du GFEN
« La pédagogie ne peut plus être regardée au nom des discours réactionnaires. Il s'agit de vivre et mettre en actes les principes de la république (laïcité....) ». En ouvrant les 7èmes Rencontres Maternelle du GFEN, Claire Benveniste fait le lien avec les événements de janvier. Pilier des convictions du GFEN le « tous capables » et les capacités de l'humain à s'émanciper sont convoqués ici pour avancer : « Comprendre et analyser ce n'est pas justifier ni faire preuve de complaisance. Il n'y a pas de fatalité ». La portée de cette tragédie a forcément interpellé les « enseignants, les formateurs, les éducateurs. » Pour autant sans culpabiliser ceux-ci il nous faut avancer, « affirmer qu'enseigner est un métier ». Elle cite Viviane Bouysse sur les expériences de violences symboliques qui peuvent être vécues par les jeunes enfants à l'école, l'intériorisation qui peut créer des dommages. Selon elle c'est le premier point qui mérite vigilance quand on s'occupe des enfants. Sa conviction est que « le monde sera ce que nous en ferons. » « Cette responsabilité individuelle ne peut exister que dans la force du collectif. » Aussi cette 7ème édition a pour fil conducteur « les processus de socialisation. Accéder à la culture, se construire dans le savoir pour faire société collectivement. »
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La classe plaisir : Cerise sur le Conseil
A quoi peut bine servir le conseil institué dans les classes Freinet ? A faire des jeunes responsables et acteurs de leur éducation sans doute. Mais aussi à faire plaisir à l'enseignant... Retrouvez tous les mercredis, jour de L'Hebdo primaire, ces petits moments sur l'école qui donnent sens au métier...
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Lettres
Caroline Gerber : L'humour est pédagogique !
Le plaisir est-il vraiment le contraire de l’effort ? A cette question, Caroline Gerber, professeure de français en collège à Toulouse, répond de façon édifiante. Un mur padlet (« Quelques idées d’une prof qui s’amuse ») illustre son inventivité pédagogique. Elle y partage des activités susceptibles de « désennuyer » les élèves en cours de français : des recettes de cuisine littéraire, du « storytelling » pour apprendre les conjugaisons en contexte (les élèves réclament une saison 2 !), des interviews télévisées de Victor Hugo, un « speed reading » pour entrer en lecture…. Ingrédients : l’humour, la créativité, la variété, l’articulation littérature/médias… Secrets de fabrication : lier les apprentissages à la modernité et à ses outils, amener les élèves à des manipulations diverses (numériques, génériques, textuelles, grammaticales, lexicales…), collaborer, partager … Au final : une belle invitation à rendre les savoirs encore plus savoureux !
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Après Charlie : L'exception philosophique
Un professeur expérimenté, connu pour ses engagements militants en faveur des plus défavorisés, suspendu de ses fonctions à Poitiers pour « apologie d'actes de terrorisme ». La nouvelle a fait grand bruit, sans que les propos tenus par l’enseignant soient révélés – il ne saurait pas lui-même lesquels on lui reproche. Pour les professeurs de philosophie, les risques d'une discussion « à chaud » avec les élèves, au lendemain de l'attentat contre Charlie Hebdo, étaient évidents. Les injonctions ministérielles le demandaient ; les élèves l'attendaient. Difficile de faire valoir le nécessaire recul de la réflexion pour ajourner les échanges. Le cours de philosophie n'est pas une cellule d'écoute psychologique ou un lieu de catéchèse. C'est un laboratoire d'hypothèses, un lieu d'exercice de la réflexion. Ouvrir la parole, dans le contexte d'une actualité aussi tragique, c'était envisager des débordements de la part des élèves et de possibles maladresses de la part des adultes. C'était aussi l'occasion d'un moment d'authentique pensée vive. Mais comment imaginer que cet échange se solde par une sanction disciplinaire ?
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L'hebdo Lettres : Plus drôle que le Mooc : le Mock?
Transmettre via le numérique tout à la fois le plaisir des livres et des connaissances littéraires, c’est le pari de deux étudiants lyonnais qui viennent de lancer « Le Mock », une chaîne de vidéos consacrées à des œuvres célèbres et diffusées sur YouTube. Résumés, analyses savantes, éléments de contextualisation, comparaisons avec d’autres œuvres : le contenu est riche, mis en valeur par une présentation attractive, un montage rapide, un humour web entre le burlesque et le LOL. Après Dom Juan, premier épisode, sont annoncées des vidéos sur Andromaque, Madame Bovary, Candide… Norman ou Cyprien version khâgne, Redek et Pierrot atteindront-ils leur but : aider les jeunes à « liker » la littérature ?
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Poésie en liberté 2015
Le concours Poésie en liberté lance sa 17ème édition. Ouvert aux lycéens, étudiants, apprentis, âgés de 15 à 25 ans et originaires de tout pays, il se déroule via internet du 1er janvier au 5 avril 2015. La participation consiste en l’envoi d’un poème inédit, en vers ou en prose, de 30 vers ou lignes maximum. Le site de l’opération propose aussi une « anthologie progressive de poésie de langue française » : elle permet de découvrir chaque mois un texte inédit d’un poète contemporain pour développer par la lecture ses capacités d’écriture.
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La littérature comme performance
Les 27-28 mai 2015 à Lyon, un colloque envisagera les liens entre littérature numérique et performance. Les nouvelles modalités de lecture-écriture conduisent à envisager le texte comme « happening », « au sens où il se construit (et se détruit) sous nos yeux », dans la mesure où il se fait action autant qu’objet. Interactivité, théâtralité, inachèvement… : ces caractéristiques paraissent aussi comme des invitations à la manipulation et à l’actualisation, autant dire des chances à saisir pour le professeur de lettres désireux que ses élèves-lecteurs fassent vivre la littérature. Gilles Bonnet, Serge Bouchardon, Lucile Haute et Alexandra Saemmer sont les responsables scientifiques du colloque.
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L'Hebdo Langues
Anglais : Valentine's Day
Le 14 février, c'est la St Valentin. C'est toujours une tradition forte aux USA en particulier. Le Café Pédagogique vous propose une sélections de sites pour trouver des textes et des activités sur ce thème : des vidéos, des poèmes classiques ("Red, red rose"), visuel ("Porphyria's lover") ou à faire soi-même ("Wacky Tales"). Quels que soient vos élèves, vous trouverez une activité qui leur sera adaptée.
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Anglais lycée : Les pubs du Super Bowl
Ce week-end, c'était le super Bowl et les Américains étaient tous rivés à leur télé. C'est aussi un grand moment pour les annonceurs, qui profitent de l'occasion pour présenter leurs produits. Time Magazine a donné samedi un lien qui permet de voir les pubs. Pour nous, ce sont des supports de cours bien utiles, et aussi des point de départ pour des discussion et débats. "No More", la PSA (public safety announcement) à propos des femmes battues me parait efficace et bien faite (on peut même l'utiliser en audio seul). Il y a aussi la pub, "like a girl" d'Always, contre la discrimination anti-feminine, qui est bien faite mais un peu longue, et plusieurs pub à la gloire des bons pères (ceux qui regardent le super bowl avec leurs enfants?). Et vos élèves seront sûrement prêts à de la pub "GoDaddy" avec l'adorable petit chien : devait-elle être retirée? Vous trouverez aussi la pub Mercedes avec une version moderne du lièvre est la Tortue et le jeu de mot "hare raising" et la pub de Mac Do qui offre des repas gratuits pour un geste d'amour (dire à sa mère qu'on l'aime, serrer sa famille dans ses bras, dire à son fils qu'il est génial), et les amusantes et surprenantes pubs Doritos. Faite votre choix dans cette sélection, et vous les retrouverez sur YouTube pour les enregistrer. Enjoy!
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Anglais collège : Teaching Tolerance
Février est "Black history month" : un des meilleurs sites pour en parler et trouver des idées d'activités et des supports, c'est Teaching Tolerance, a project of the Southern Poverty Law Center. Et tout est disponible gratuitement en ligne : vous y trouverez une publication bisannuelle dans la rubrique Magazine, des vidéos à demander par mail, des kits à télécharger avec des textes simples ,des idées d'activité, des jeux, etc. pour apprendre la diversité, la tolérance, l'histoire du vote des noirs aux USA mais aussi sur la drogue, Maya Angelou, etc. Voici mon préféré "Civil Rights activity book" , que l'on peut utiliser pour des élèves de niveau A2, avec des jeux, des images, des textes courts et une timeline complète.
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Espagnol : Le cyber harcèlement
On entend souvent parler de cyber-harcèlement des jeunes dans les médias. Nos jeunes sont insultés, harcelés à travers l’outil informatique : Internet. Cet outil de télécommunication est très utile dans la vie quotidienne mais pour les jeunes il devient un véritable piège quand il est utilisé à mauvais escient.
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Allemand : L’après-Charlie
Ce n’est pas forcément facile de parler de Charlie en classe de langue, mais c’est nécessaire d’y réfléchir et d’aborder le sujet, quand nous-mêmes sommes prêts. Avant de l’être, il faudra probablement s’entendre sur une définition de la ‘laïcité’, puis voir quels supports nous pourrions utiliser avec nos élèves.
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L'Hebdo Sciences
Imitation Game : Un mathématicien à l'honneur
Un film dont le héros est un mathématicien de génie, ça n'arrive pas tous les jours ! Autant en profiter pour en parler en classe, parce que oui, les maths il y a des situations où c'est quand même sacrément utile ! Mercredi dernier, le film Imitation Game est sorti en salle. Il s'agit d'un film biographique sur le mathématicien Alan Turing. L'intrigue est centrée sur différents moments de sa vie, et notamment sur la Seconde Guerre Mondiale et le décryptage de la célèbre machine Enigma.
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Oncle Picsou, invité aux Olympiades de la physique
Les Olympiades de physique, en principe, ce n’est pas pour les lecteurs de Mickey. L'évènement organisé par l'Udppc, l'association qui regroupe les professeurs de physique - chimie, s'est tenu à Nancy les 30 et 31 janvier. Participent aux Olympiades des lycéens méritants de série S venus de « bons » lycées et en tous cas des « bonnes » sections ». Mais ça n’empêche pas les jeunes du lycée Fabert de Metz d’avoir de l’humour. Avec leur professeur, Jérôme Baumann, ils n'ont pas hésité à réquisitionner Picsou et les Rapetou pour participer à ce concours des meilleurs lycéens physiciens.
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Un nouveau plan d'éducation au développement durable lancé le 4 février
Une "Semaine pour le climat", des éco-délégués , voici deux mesures phares du plan éducation à l'environnement et au développement durable que Ségolène Royal et Najat Vallaud-Belkacem doivent annoncer le 4 février. Les ministres devraient aussi encourager les sorties nature sans que l'on sache exactement comment atteindre cet objectif. L'Ecole va-t-elle louper le rendez-vous de la grande conférence mondiale sur le climat qui se tiendra à Paris fin 2015 ?
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Jouer l'éducation au développement durable : Sim Agro de Philippe Cosentino
Peut on faire comprendre aux élèves qu'ils doivent gérer la planète en assumant à la fois les impératifs du développement économique, les exigences envers l'environnement et les équilibres dans la société humaine ? Professeur à Toulon, Philippe Cosentino a imaginé un jeu tout en équilibre entre ces 3 composantes et entre le ludique et le sérieux pour que tous les élèves puissent accéder à la notion du développement durable. Son jeu est mis gratuitement à la disposition des enseignants.
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Education au développement durable : Des éco délégués au collège
L’éducation au développement durable (EDD) offre un défi aux enseignants. Comment mettre du concret sur cette notion complexe et investir les élèves dans un établissement ? Rencontre avec deux enseignantes qui animent dans leur collège une commission de 19 éco-délégués. Virginie Pouëssel enseigne l'Histoire-Géographie et Morgane N Guyen l'EPS au collège Saint Joseph de Bain-de-Bretagne (35). Elles animent la commission EDD qui se réunit une fois par semaine ou toutes les deux semaines selon les besoins. Elle réunit les éco-délégués de l’établissement.
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Sciences humaines
LudoSocio, un jeu sérieux en sociologie
Réalisé par Jean-Yves Trépos, Université de Lorraine, Ludo Socio permet de travailler sur la sociologie des migrations et la sociologie des stratifications sociales. C'est plutôt un outil pour étudiants mais il peut aussi être utilisé en lycée. Il permet de découvrir les caractéristiques sociologiques d'une personne ou encore de prévoir la décision de migrants.
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Géographie d'Ebola
Il y a-t-il une géographie particulière de cette épidémie ? Géoconfluences interroge les spécialistes pour tracer la cartographie de l'épidémie et décrypter ce qu'elle signifie.
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http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/02/06022015Article635588060940905759.aspx
Histoire : Je suis Charlie
"Il est toujours délicat de se saisir d’une actualité brulante et dramatique pour, immédiatement, vouloir ‘didactiser’ la chose. Mais, durant ces derniers jours nous avons été, comme enseignants-citoyens, confronté(e)s à la nécessité de parler avec nos élèves des évènements tragiques de cette semaine. J’assume donc et je vous livre une série de liens et autres références glanés et sélectionnés, sur le Web et les réseaux sociaux", nous dit JP Meyniac dans le dernier Café mensuel.
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L'Apses interroge la place des SES dans l'enseignement moral et civique
L'Apses, association des professeurs de SES, juge positivement le nouveau programme d'enseignement moral et civique (EMC) et les méthodes prévues pour sa mise en oeuvre comme le débat. Mais " nous nous interrogeons également sur la vision de la citoyenneté que cet enseignement risque de véhiculer. De la même manière qu’un enseignement de la religion doit choisir entre une histoire des religions et la promotion d’une religion, un enseignement moral doit choisir entre la tentation d’un catéchisme républicain – qui a toutes les chances d’être contre-productive – et une étude sociologique, anthropologique, historique de la diversité de la conception des morales et de la citoyenneté... Nous sommes persuadés que les sciences économiques et sociales peuvent jouer un rôle majeur en la matière, ne serait-ce que parce qu’elles interrogent les fondements des liens économiques, culturels et politiques des sociétés passées et actuelles. " L'Apses demande aussi la révision des programmes de SES pour permettre le débat en classe.
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Géographie : Les littoraux à partir de Google Images
Cette activité d'Anthony Merle est prévue pour une heure environ. C'est un travail en binôme et différencié servant d'entrée en matière au chapitre de sixième.
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SES : La nomenclature des PCS
Qu'est ce qu'une PCS et comment la classer ? Bruno Déchamps, professeur de S.E.S. au lycée Évariste Galois de Sartrouville, propose un bel exercice interactif qui aide les élèves à acquérir cette notion.
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L'enseignement catholique met en ligne ses ressources pour l'enseignement moral et civique
La CPE veut punir un élève qui n'a pas dénoncé des camarades faisant du trafic de cannabis. La prof d'EPS a mis une fille dans un groupe de garçons et les élèves harcèlent cette jeune fille. Voilà quelques unes des situations concrètes sur lesquelles l'enseignement catholique veut fonder son enseignement moral et civique. Les fiches sont concrètes et laïques. Elles abordent cet enseignement au niveau des élèves, sur des enjeux de valeurs et dans une pédagogie du débat. Ca mérite d'aller voir.
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Technologie
Enseigner avec Minecraft en cours de technologie
Utiliser les jeux vidéo comme outils d’apprentissage : une expérimentation que mène Stéphane Cloâtre avec ses élèves. Ingénieur de formation et enseignant en technologie, Stéphane Cloâtre s’est précisément intéressé à Minecraft ; le fameux jeu qui connaît un succès planétaire avec ses blocs en 3D pixélisés. Comment utilise-t-il Minecraft en cours ? Quelles applications possibles en SVT ? Rencontre avec cet enseignant innovant pour qui « Le plaisir d’apprendre ne se décrète pas mais se vit ».
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