La sélection des enseignants du Café pédagogique...
DOCUMENTATION
Entrer dans le métier de professeur documentaliste : Rencontre avec trois stagiaires
Elles ont bien la vocation. Mais est-ce la même que celle des générations antérieures ? Comment voient-elles les débats qui partagent la communauté des professeurs documentalistes ? Quel regard jettent-elles sur leurs ainées ? La Semaine de la presse donne l'occasion d'aller à la rencontre de la génération montante, les stagiaires de M2 qui interviennent en établissement 10 heures par semaine tout en préparant leurs oraux de concours. Dans une même académie nous avons rencontré Annie, Laure, Aude, trois jeunes femmes qui, sans être forcément représentatives, éclairent sur les professeurs documentalistes de demain.
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G Pau-Langevin, des stars de la télé et des lycéens pour ouvrir la Semaine de la Presse et des Médias
La ministre de la réussite éducative, G. Pau-Langevin, a lancé le 24 mars la 25ème Semaine des médias sur un plateau télé de France Télévision. Environ 200 lycéens ont assisté à une master classe sur l'émission de France 5 "La quotidienne". En présence de la ministre les jeunes ont posé des questions pertinentes sur l'indépendance et l'honnêteté des médias.
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25ème Semaine : Revue de presse de médias scolaires
Du 24 au 29 mars 2014 se déroule la 25ème semaine de la presse et des médias dans l’Ecole. Dans certains établissements, c’est tout au long de l’année que les élèves s’emparent des outils numériques pour mener une éducation active aux médias et ouvrir leur établissement sur le monde. Zoom d’actu sur quelques journaux en ligne particulièrement dynamiques...
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25ème Semaine : Une application mobile
Développée par le Clémi pour Android ou Apple, l'application de la Semaine apporte des ressources aux enseignants et des jeux pour les élèves. Les enseignants y trouveront des expositions, comme celle sur la liberté de la presse de Reporters sans frontières, l'exposition "Histoire de la presse" d ela BNF, ou encore les unes du quotidien L'équipe. Un dossier pédagogique dédié à la 25ème semaine est inclus dans l'application. Enfin 6 jeux interactifs s'adressent aux élèves : associer une légende à une photo, comprendre comment est construite une dépêche AFP, s'initier à al notion d'angle.
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Métier : La position de la Fadben
"La Fadben et l’Andep voient dans ce texte une avancée très positive pour la profession. Ce décret permet d’inscrire les professeurs documentalistes aux côtés des autres professeurs, une première attendue depuis la création du Capes de Documentation il y a 25 ans". Dans un communiqué, les deux organisations analysent le projet de décret sur le métier enseignant.
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Réaliser un JT antique
Du 24 au 29 mars 2014 se déroule la 25ème semaine de la presse et des médias dans l’Ecole. On peut découvrir sur le site Lettres de l’académie de Dijon une activité originale en la matière. David Heppe, professeur de lettres au lycée Hilaire de Chardonnet à Châlon-sur-Saône, présente la tâche originale qu’il a confiée à ses élèves : réaliser un journal télévisé sous l’époque de la République ou de l’Empire si la télévision avait existé. « Les lycéens ont eu pour mission de créer, après avoir choisi une date précise, tout le scénario du JT et la mise en scène. Ce projet a eu un rôle pédagogique certain car les élèves se sont mis à faire des recherches très pointues sur la civilisation romaine pour ne pas faire d’impairs et pour créer un travail fini de qualité. »
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Réaliser des e-magazines avec les élèves
Du 24 au 29 mars 2014 se déroule la 25ème semaine de la presse et des médias dans l’Ecole : dans le monde éducatif aussi, le numérique est amené en la matière à concurrencer le papier. Pour aider les enseignants, le site anglophone « Educational Technology and Mobile Learning » recense plusieurs outils gratuits qui permettent de fabriquer des livres numériques (Calameo, Issuu, Uniflip …) et des magazines de presse numériques (Newspaper Template for Word, School Newspaper Template…).
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PHILOSOPHIE - FRANCAIS
Les nouveaux-nés favorables à Kant
Espace et temps, formes originaires de la conscience ? C'est ce que confirmerait une étude sur la perception sensorielle des nouveaux-nés : leur réceptivité aux variations de phénomènes congruents et leur désintérêt pour les mêmes variations dans un contexte non cohérent sont établis. Quel rapport avec les formes transcendantales kantiennes ? L'intelligence humaine connaîtrait d'emblée les conditions spatio-temporelles de la perception sensible. En d'autres termes, nous serions spontanément disposés à nous représenter les données de l'expérience dans l'espace et le temps, selon une structure innée de notre sensibilité. Nous avons questionné le Dr Maria Dolores de Hevia, chercheuse au laboratoire de psychologie de la perception de l'Université Paris Descartes,sur le sens de cette découverte.
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Philo et musique
Découvrez non seulement des informations sur la musique contemporaine mais aussi des analyses de la musique par des philosophes.
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Le français au collège autrement
Sous cette appellation,; Jean-Michel Le Baut regroupe des articles sur de spratiques pédagogiques innovantes . Ainsi avec Un traitement théatral de texte il montre une expérimentation originale. Le théâtre est-il fait pour être lu ou pour être vu ? Question classique, qu’il serait peut-être bon de dépasser pour que les élèves soient mis en activité par l’écriture et le jeu, pour qu’ils s’emparent vraiment des pièces qui leur sont données. Il donne aussi la parole à Cynthia Hocmelle, professeure de lettres au collège de la Triouzoune à Neuvic en Corrèze, qui collabore dans un projet pédagogique expérimentant des tablettes avec un lycée agricole voisin. Et à Marie Soulié, professeure de français au collège Daniel Argote à Orthez, qui mène un projet d'agence de communication gérée par des lycéens.
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SCIENCES MATHS
Séminaire EIST au collège
Les 14 et 15 mai, Eduscol organise un séminaire national sur l'enseignement scientifique intégré au collège. "Le séminaire 2014 "L'EIST, l'interdisciplinarité scientifique au collège" a pour objectif d'impulser des actions de formation et de mutualiser les ressources en s'appuyant sur les travaux réalisés par les équipes académiques".
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L'enseignement intégré des sciences en Lorraine
La revue de l'académie de Nancy-Metz consacre son second numéro à l'enseignement intégré des sciences. Elle propose des témoignages d'acteurs de terrain, des exemples d'accompagnement d'équipes sur le terrain et des ressources. Une dernière partie invite à mettre en place l'EIST dans son collège.
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Epreuves de sciences expérimentales au bac S
Une note publiée au BO du 27 mars fixe les situations d'évaluation au bac S en physique chimie et SVT. En physique chimie la liste est la suivante : : n° 2, 3, 4, 5, 7, 30, 31, 34, 36, 37, 38, 62, 63, 64, 67, 68, 100, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113. Liste des vingt-cinq situations d'évaluation des compétences expérimentales en sciences de la vie et de la Terre : n° 4, 6, 7, 16, 23, 25, 33, 34, 38, 44, 51, 53, 63, 65, 67, 71, 73, 83, 91, 92, 96, 97, 98, 100, 101.
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HISTOIRE - GEO
Histoire-géo : Parcours de prof : Frédéric Fesquet
Frédéric Fesquet, après avoir été instituteur est devenu professeur d’histoire-géographie à la cité scolaire André Chamson au Le Vigan dans le Gard. Voici le parcours d’un passionné des Tic depuis une feuille de lecture des compétences en html jusqu’aux applications Anfdroïd sur Smartphone.
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Histoire - géo : Utiliser les intelligences multiples
Comment s'emparer du concept des intelligences multiples dans le cours d'histoire-géo. Isabelle Meidinger-Gravier présente une animation qui reprend le concept.
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ECONOMIE
La créativité au sommaire de la revue de l'APEG
Au sommaire des Cahiers d’économie et gestion n°121 édités par l'Apeg, association de professeurs d'éco-gestion, un dossier sur " La créativité et l'esprit critique en Éco-Gestion". "Vous y réfléchirez sur les stratégies managériales destructrices de ces dernières décennies et paradoxalement sur l’indispensable développement de la relation école-entreprise. Vous questionnerez la neuroscience et l’intérêt d’un neuro-apprentissage en classe. Bref, vous découvrirez des analyses, des propositions, des pratiques et surtout des questionnements qui interpellent notre métier", annonce l'Apeg.
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SES : Les sciences économiques et sociale en défense des études sur le genre
"La récente demande par l’UMP d’une mission d’information parlementaire sur le sujet nous préoccupe au plus haut point", écrivent une dizaine d'associations de chercheurs et enseignant en sciences sociales dont l'Apses. Derrière ces attaques , " ce sont des conceptions inégalitaires des rapports femme/homme et de la famille qui sont de retour sur la scène publique. C’est aussi une nouvelle remise en question du caractère scientifique de nos disciplines - les sciences humaines et sociales, dégradées au rang d’ « idéologies".
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LANGUES VIVANTES ET ANCIENNES
Travailler avec la vidéo pour le cours d’allemand
Nous nous intéresserons dans ce dossier aux différentes façons d’utiliser des sites en ligne pour trouver, créer et/ou retravailler des documents vidéo dans nos cours d’allemand. Tous ces sites sont évidemment gratuits pour une utilisation dans le cadre éducatif et peuvent être utiles aux professeurs, pas seulement aux collègues de lycée préparant des extraits vidéos dans le cadre du baccalauréat.
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Mafalda déjà 50 ans ?
Le Café rend hommage à la plus célèbre des petites filles et offre des pistes pour son approche en classe en cours d'espagnol.
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Bac L : épreuve de Langue vivante approfondie
Le BO du 27 mars définit l'épreuve de langue approfondie des Abibac, Bachibac, Esabac en série L à compter de la session 2014.
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Les Journées de l'antiquité
Jusqu'au 27 avril, la région Pays de la Loire se mobilise pour faire connaitre le patrimoine antique. Ce rendez-vous régional coordonne, pendant un mois, de multiples initiatives, prises par des institutions culturelles de la Région des Pays de la Loire. C'est un large réseau de partenariats et de soutiens qui permet de proposer, en cette neuvième édition, un programme varié, pour des publics divers, permettant des découvertes heureuses. Il y a certes de nombreuses conférences mais aussi des reconstitutions de l'armée romaine, du théâtre antique, des reconstitutions de la vie antique sur des sites archéologiques.
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