Les sénateurs ont adopté définitivement en seconde lecture, le 25 juin, la loi de refondation de l'Ecole de la République. Le texte voté par le Sénat reprend celui voté de l'Assemblée nationale sans modification. Il a bénéficié des voix de toute la gauche. La loi fixe les bases d'une refondation de l'Ecole. Il reste maintenant à le traduire en termes concrets et à remettre en marche l'Ecole.

Les négociations salariales s'ouvrent le 26 juin au ministère de l'Education nationale. Selon Les Echos, les enseignants du primaire devraient bénéficier d'une prime de 400 euros. D'autres catégories pourraient bénéficier d'un meilleur accès à la hors classe.

C'est un effort exceptionnel que l'Etat et les collectivités territoriales vont devoir faire en 2014. Pour la première fois depuis 1958, le budget de l'Etat va diminuer. L'Education nationale va continuer à créer des emplois. Mais elle n'est plus le ministère prioritaire.

"Le rapport de l'OCDE va dans el sens où tous ceux qui aiment l'Ecole veulent aller", a affirmé le 25 juin le ministre de l'Education nationale. Le rapport de l'OCDE souligne les inégalités entre primaire et secondaire et invite à revoir le statut des enseignants du secondaire.

Le rapport de l'OCDE ne laisse pas indifférente l'Internationale de l'éducation. Dans un communiqué , elle invite les décideurs à investir dans l'éducation.

Opposé à l'oral de rattrapage, le Snuep Fsu, syndicat de l'enseignement professionnel, a déposé un préavis de grève pour les dates  des épreuves de rattrapage des bacs professionnels.

L'association des professeurs d'économie gestion consulte ses membres à la veille d'une délégation au ministère début juillet. Au centre des préoccupations : la fusion des enseignements d'exploration SES et PFEG en seconde. Voulue par l'Inspection  générale, écartée à la rentrée par le ministre, elle est souhaitée par l'APEG. En toile de fond c'est l'avenir des séries STMG et SES qui est posé, l'enseignement d'exploration préfigurant le voeu de première. Aujourd'hui 80% des lycéens de 2de optent pour SES.

Questionnaire

Le livre et le numérique ont chacun le pouvoir d’abattre bien des murs, y compris entre les classes, les cycles, les âges, les structures… : c’est ce qu’illustre le projet de Marie-Butey-Laborel et Anne De Bois, professeures de français en collèges dans les Deux-Sèvres. Un blog de « jeunes lecteurs curieux », « Tulalu & Kilitou », réunit élèves de 6èmes et élèves de CM2 du secteur autour de lectures partagées et d’écritures variées. Les objectifs sont de stimuler la lecture en lui donnant un destinataire, d’améliorer la maîtrise de la langue, d’appréhender les règles et les enjeux d’une publication sur internet, de réduire les distances entre établissements de milieu rural. Dans cette interview à deux voix, les architectes de l’expérience témoignent de leurs démarches et livrent de précieux conseils pour qui serait tenté, à leur exemple, de construire des ponts et d’ouvrir des fenêtres.

Les AVS pourraient devenir des AJH. Longtemps attendu, le rapport Komitès est finalement dévoilé le 25 juin.

L'académie d 'Aix Marseille publie les sujets 2013 des épreuves anticipées de français des séries téchnologiques et générales  avec leurs consignes de correction. A noter aussi les sujets des années antérieures.

Les sujets

"Le net est un long fleuve tranquille qui charrie ses lots d’images, de textes, de statistiques, d’avis conformes et contraires à des réalités qu’on veut tordre pour les plier à ses idées. Les professeurs qui connaissent bien cette nouvelle planète du savoir en train d’émerger dans la sphère publique ont-ils intérêt à rester à l’écart, en dédaignant ces productions qui échappent à leur critique ou doivent-ils s’en emparer pour aiguiser l’esprit des élèves à leur contact ?", interroge Gilles Fumey.

Dans le Café mensuel

"En 2012, il était de bon ton de pourrir le web et les élèves en étant enseignant de littérature. En 2013, le monde éducatif montre une situation plus complexe à de nombreux égards. Une question demeure néanmoins : les différentes générations arriveront-elles à s'accorder sur l'école ou celle-ci implosera-t-elle ?", s'interroge Lyonel Kaufmann.

Dans le Café mensuel