Par François Jarraud
LE FAIT DU JOUR
L'orientation, entre héritages sociaux et jugements professoraux
Géraldine André : "Les phénomènes scolaires ne peuvent être seulement expliqués par l’école".
ÉDITORIAL
Trois débats
LE SYSTEME
Présidentielle : L'Ecole dans les discours du 1er Mai l Quand un dispositif innovant passe directement de la reconnaissance à la suppression l 1er Mai : Quel défilé ! l Pondichéry mon amour... l Les inspecteurs mécontents d'une mesure Chatel ! Dernières heures pour participer au 5ème Forum des enseignants innovants ! l Angleterre : L'Eglise prêche en cours contre le mariage gay.
L’ÉLÈVE
Un projet en Europe ? l Orientation : Ma voie littéraire.
LA CLASSE
Faites de la science à l'Upec l Enseignants, découvrez la Cité de la Musique !....
LA RECHERCHE
Salon Freinet à Toulouse l Ecole pour tous, Ecole pour chacun…
LES DISCIPLINES
Les coûts de la main d'oeuvre en Europe l La peur des maths attestée par les neurosciences l Géo : Des cartes à découvrir.
L'orientation, entre héritages sociaux et jugements professoraux
Comment se construit l'orientation des enfants des milieux populaires vers les filières les moins valorisées du système éducatif ? Chargées de recherches au FNRS (le CNRS belge), Géraldine André apporte à cette question un éclairage qui renouvelle la lecture traditionnelle et apporte des éclairages aux enseignants.
Depuis Bourdieu, la question de l'orientation des enfants des milieux populaires est souvent vue sous le seul angle de la "reproduction". A partir de là, le rôle des jeunes est minimisé. L'orientation est décrite comme une suite de verdicts scolaires négatifs dont découle "un profond sentiment de relégation" (Beaud et Pialoux). Chemin qui mène à l'incivilité si ce n'est la délinquance. Le rôle des jeunes dans ce processus est totalement oublié et les projecteurs sont braqués sur le seul fonctionnement de l'institution scolaire et la mise en oeuvre de ses valeurs.
Lisez la suite
Géraldine André : "Les phénomènes scolaires ne peuvent être seulement expliqués par l’école"
"Il est crucial pour les enseignants de saisir les représentations et les valeurs qui façonnent les trajectoires des jeunes de milieux populaires parce qu'elles peuvent être profondément distinctes des leurs", nous dit Géraldine André dans cet entretien. "Une meilleure connaissance peut ainsi aider les enseignants à mieux appréhender les jeunes de milieux populaires et à réviser leurs pratiques/conseils d'orientation"...
Lisez l'entretien avec G. André
|
N’hésitez pas à réagir sur les actualités qui vous interpellent, comme sur la plupart des articles du Café en vous rendant dans le forum correspondant (menu de droite).
Pour pouvoir réagir, il faut préalablement s’être inscrit sur le site et être identifié. À très vite ! |
Trois débats
D’abord, la question de l’échec scolaire, et des écarts de réussite entre les élèves qui vivent sur des territoires où la probabilité de croiser un pauvre est plus grande qu’ailleurs. Faut-il poursuivre la politique d’individualisation, de mise en concurrence et d’exfiltration des présumés « talents », ou peut-on accepter de reconnaitre ce qu’ont prouvé trente ans de sciences sociales et d’insuffisances des politiques ZEP : reconnaitre l’éducation prioritaire, est-ce « accompagner la diversité des talents » par la « personnalisation » ou retrouver la « saveur des savoirs » pour donner sens à l’apprentissage ?
Ensuite, celle de la formation. Faire cours, faire classe, tenir sa classe ou faire apprendre… Formation initiale, évidemment : modèle successif (d’abord les savoirs académiques, puis la formation professionnelle) ou en biseau, comme ont su l’inventer les profs d’EPS, construisant très tôt le tissage entre la connaissance réelle des élèves, des savoirs à enseigner, de la recherche et la construction des gestes professionnels du quotidien. Mais formation continue, surtout : celle qui permet de tenir ensemble le métier, et de chercher à comprendre comment faire ce qu’on n’arrive pas encore à faire.
Enfin, celle de l’organisation du travail, dans toutes ses dimensions. Ce qu’on fait avec les classes entières, en petit groupes, en face-à-face, ou même sans élèves. La préparation, la collaboration, la coopération. Le travail visible et le travail invisible, ce qui fatigue et ce qui donne du corps au métier…
Décidément, il y a bien la place pour trois débats de fond, rien que sur l’Education. Assurément, ils ne tiendront pas sur le plateau médiatique, et demanderont qu’on s’en occupe par nous-mêmes. Le troisième tour ?
Marcel Brun
Revenir au sommaire
Présidentielle : L'Ecole dans les discours du 1er Mai
"Ecole du bien et du mal" pour l'un. Rased et postes à reconstruire pour l'autre. Deux visions radicalement différentes de l'école se sont exprimées le 1er mai. L'école reste un élément important de la campagne pour l'élection présidentielle.
Lisez l'article
Quand un dispositif innovant passe directement de la reconnaissance à la suppression
Fêté en mars, supprimé en septembre dans l'indifférence. C'est le sort d'un dispositif innovant célébré par le ministre lors des Journées de l'innovation de mars 2012 mais supprimé par le recteur de Clermont-Ferrand dans la foulée...
Ca commence par un voyage à Paris. Le 28 mars 2012, le coordinateur du Réseau des enfants du voyage second degré (REDV2) de Riom (63) est invité par le ministère. Il fait partie de la trentaine de projets innovants retenus par le ministère pour être présenté lors des Journées. La brochure officielle rend hommage au projet de "valorisation des compétences des élèves voyageurs en vue de la prévention du décrochage scolaire et de la mise en oeuvre d'une dynamique d'orientation".
Lisez la suite
1er Mai : Quel défilé !
La perspective des élections a-t-elle regonflé le moral des salariés ? Selon le ministère de l'intérieur les cortèges syndicaux ont réuni 316 000 personnes dans toute la France. La Cgt évoque 750 000 personnes. Dans tous les cas c'est beaucoup plus qu'en 2011 où le ministère de l'intérieur comptait 77 000 manifestants.
Pondichéry mon amour...
Le 18 avril le Café pédagogique signalait la publication des premiers vrais sujets du bac 2012 au lycée français de Pondichéry. Cela concerne les filières ES, S et STG pour les maths, la philosophie, l'histoire-géo., les SES, les sciences, éco-droit, management et CFE en STG.
Mais il y a aussi les épreuves anticipées ! Ainsi on aura tout intérêt à découvrir le sujet d'histoire-géo en 1ère S et ceux de sciences en L et ES, deux nouvelles épreuves du nouveau bac général.
Les sujets
Les inspecteurs mécontents d'une mesure Chatel
Luc Chatel aime-t-il les inspecteurs, interroge R. Prosperini, secrétaire général du Syndicat des inspecteurs d'académie. "Sans aucune concertation, et alors que s’est tenue une commission paritaire nationale le 24 avril, nous apprenons par le Journal officiel de ce dimanche 29 avril 2012 que le taux de passage à la hors classe – seule promotion pour les IA - est revu de 10% à la baisse !"
Le Café pédagogique avait signalé cette publication qui est très mal vécue par le SIA. "Ainsi de nombreux inspecteurs d’académie prendront leur retraite sans avoir obtenu la moindre promotion en ayant pendant de longues années assumé les lourdes responsabilités qui leur incombent comme hauts fonctionnaires au contact direct et quotidien des professeurs et des classes".
Communiqué
Dernières heures pour participer au 5ème Forum des enseignants innovants !
Le 5ème Forum des enseignants innovants se tiendra à Orléans les 1er et 2 juin. La date limite de dépot des projets est fixée au 2 mai.
Avec le soutien du Ministère de l'éducation nationale et de la Région Centre, du CNDP, de Microsoft et du Syntec, le Forum invitera, à Orléans les 1er et 2 juin, 100 enseignants sélectionnés sur la qualité de leur projet pédagogique par un jury composé d'associations d'enseignants (Afef, APEG, APBG, APHG, APLV, APSES, APV, Assetec, Les Clionautes, Udppc, Usep), de partenaires de l'Ecole (Ecoles Internet, Ligue de l'enseignement, Jeunesse au Plein Air) et du Café pédagogique.
Faites connaître votre projet et participez au Forum
Redécouvrir le Forum de Lyon en 2011
Tous les projets présentés à Lyon
Téléchargez l'affiche du Forum
Angleterre : L'Eglise prêche en cours contre le mariage gay
Faire signer une pétition contre le mariage gay en cours est-ce un exercice religieux ou de l'endoctrinement politique ? Le gouvernement britannique se pose la question après que des élèves aient été invités dans plusieurs écoles catholiques d'Angleterre et du Pays de Galles à soutenir une pétition lancée par le Catholic Education Service. Pour l'Eglise catholique il s'agit d'un simple engagement en faveur du mariage chrétien.
Article BBC News
Une semaine d'actualité en une seule page
Les articles les plus lus de la semaine du 13 au 20 avril 2012.
Lisez l'article
Revenir au sommaire
Un projet en Europe ?
Budapest, Berlin ou Barcelone vous font rêver ? Des programmes européens et de nombreuses aides permettent à des lycéens, des apprentis, des étudiants, des jeunes en recherche d’emploi ou d’insertion de partir. Mercredi 9 mai de 110 à 17h, le CIDJ de Paris vous accueille. Des conseillers du CIDJ, des spécialistes et des jeunes témoins guideront chacun selon son objectif : voyage, études, échange, stage, emploi, bénévolat.... Chaque visiteur repartira avec les informations utiles à son projet. L’Agence française du Programme européen Jeunesse en action, Pôle Emploi International et l’APRECA feront connaître les programmes Jeunesse en Action, Leonardo Da Vinci et Eurodyssée. La Région Ile-de-France, Zellidja, l’OFAJ, le CNOUS présenteront leurs aides.
Le programme
Orientation : Ma voie littéraire
Il y a-t-il un avenir dans les lettres ? L'Onisep répond oui. Mais l'Office fait mieux en ouvrant un site révolutionnaire qui montre la richesse de la voie littéraire aux élèves... mais aussi aux professeurs.
Pour les élèves, le site permet une découverte des 200 métiers auxquels conduit la voie littéraire. Mais le noyau dur du site c'est la découverte des écoles liées à la BEL, la Banque d'épreuves littéraires. Le site permet de mieux les connaître. Que faire après une terminale L ? Il donne aussi accès à toutes les formations disponibles en lettres, par type ou par géolocalisation. Pour les professeurs, Ma voie littéraire présente la filière et propose des fiches élèves et professeur pour un parcours de découverte en classe de seconde.
Ma voie littéraire
Revenir au sommaire
Faites de la science à l'Upec
Le jeudi 3 mai 2012, près de 110 jeunes scientifiques en herbe célèbreront les sciences sous toutes leurs formes, lors de la 9e édition du concours régional « Faites de la Science » organisée par la faculté des sciences et technologie de l’Université Paris-Est Créteil (UPEC).
Le concours « Faites de la Science » permet de célébrer les sciences sous toutes leurs formes, de récompenser, sur le plan régional, les meilleurs travaux d’une classe et d’encourager les études scientifiques. Lors de cette 9e édition, près de 110 jeunes collégiens et lycéens exposeront, lors de mini-soutenance leurs projets d’expériences scientifiques. Ils seront face à un jury composé d’enseignants-chercheurs de l’UPEC, d’un étudiant en sciences et technologie et de quelques partenaires. A l'issue de cette journée, les membres du jury désigneront l'équipe qui ira concourir lors de la finale nationale, le vendredi 1er juin au Palais des Congrès du Futuroscope de Poitiers, organisée par la CDUS.
Le programme
Enseignants, découvrez la Cité de la Musique !
Mercredi 11 mai, la Cité de la Musique invite les enseignants à découvrir ses collections et ses activités. A partir de 13h15, vous pourrez découvrir le musée et la médiathèque. Vous pourrez aussi participer à des ateliers de pratique musicale et rencontrer les responsables des concerts éducatifs. Attention ! Inscription obligatoire !
Pour s'inscrire
Vous aussi, devenez établissement partenaire du Café pédagogique !
Le Café propose aux établissements de devenir partenaires du Café. Directeurs, chefs d'établissement, en devenant partenaire vous bénéficiez d'une lettre d'information exclusive et de la mise en valeur de vos événements. Documentalistes vous recevrez de nouveaux services pour votre CDI. Découvrez notre nouvelle offre strictement réservée aux établissements d'enseignement.
L'offre établissements
Revenir au sommaire
Salon Freinet à Toulouse
"L'école autrement" c'est ce que promet le mouvement Freinet. Le 5 mai de 10 à 17h il vous invite à participer au Salon de la pédagogie Freinet à l'IUFM de Toulouse. Ce sera l'occasion de découvrir des ateliers, les salles maths et français ou encore le stage corps.
Le programme
Ecole pour tous, Ecole pour chacun
En partenariat avec le Café pédagogique, le Se-Unsa organise le 23 mai à Paris un colloque sur le thème " Ecole pour tous, Ecole pour chacun, l'individualisation en question(s) ".
L'école doit-elle être «indifférente aux différences» ou doit-elle proposer des réponses différentes à des enfants et des jeunes tous uniques ? Jusqu'où peut-on aller dans la prise en compte des différences sans renoncer aux objectifs communs et sans enfermer chacun dans sa singularité ? La différenciation a connu et connaît des formes aussi diverses que les groupes de niveau, de besoin, de projet, le travail autonome, le travail individualisé -dans et hors la classe-, l'accompagnement éducatif dans certaines écoles et au collège, l'accompagnement personnalisé au lycée, l'aide personnalisée à l'école primaire, les stages passerelles, les stages de rattrapage... Quelles appréciations porter sur ces dispositifs ? Sont-ils tous compatibles avec l'objectif d'une École plus juste et plus efficace ? Sont-ils le signe de l'émergence d'une École qui inclut tous les élèves ou tout au contraire annoncent-ils une École fragmentée, juxtaposant les dispositifs particuliers pour publics ciblés ? Au lendemain de l'élection présidentielle, Jean-Pierre Obin, Anne-Marie Chartier, Sylvain Grandserre, Françoise Clerc apporteront leurs écliarages sur ces questions. Vous aussi ?
Inscrivez-vous
Revenir au sommaire
Les coûts de la main d'oeuvre en Europe
En 2011, les coûts horaires de la main d'oeuvre ont varié de 1 à 10 à l'intérieur de l'Europe, souligne Eurostat. Ils ont été estimés en moyenne à 23,1€ dans l'économie marchande1 de l'UE272, et à 27,6€ dans celle de la zone euro2 (ZE17). Toutefois, cette moyenne masque des écarts importants entre les États membres, les coûts horaires de la main d'oeuvre variant de 3,5€ à 39,3€. Les coûts de la main-d'oeuvre comprennent les salaires et traitements auxquels s'ajoutent les coûts non salariaux tels que les cotisations sociales à la charge des employeurs. En 2011 selon les estimations, les coûts horaires de la main d'oeuvre les plus élevés ont été observés en Belgique (39,3€), en Suède (39,1€), au Danemark (38,6€), en France (34,2€), au Luxembourg (33,7€), aux Pays-Bas (31,1€) ainsi qu'en Allemagne (30,1€), et les plus faibles en Bulgarie (3,5€), en Roumanie (4,2€ en 20103), en Lituanie (5,5€) et en Lettonie (5,9€).
Données
La peur des maths attestée par les neurosciences
Selon le Guardian, une équipe de Stanford University ont mis en évidence la réalité de la peur des maths. Ils ont mis en évidence que le cerveau se comporte chez les enfants atteints de cette peur comme devant une phobie. En Grande Bretagne, deux millions d'enfants seraient victimes de cette peur des maths. "Surtout ne faites pas davantage de maths pour soigner cette peur", explique le professeur en psychologie D. Sheffield. "Soignez l'anxiété".
Article du Guardian
Géo : Des cartes à découvrir
Il y a-t-il un lien entre revenu et vote Hollande ? Vous pouvez le vérifier avec le site Open Communes d'Eric Pichon. Ce site cartographie 150 indicateurs pour les principales agglomérations et les 36 000 communes françaises. Un site à découvrir.
Opencommunes
Revenir au sommaire
Les anciens Expresso ?
Voir L'Expresso précédent
Les archives complètes de L'Expresso
L'Expresso directement sur votre site !
Vous nous l'avez demandé par téléphone, par courriel, par fax : comment afficher sur mon site personnel les informations quotidiennes de L'Expresso ? Le webmestre du Café vous propose deux solutions simples qui nécessitent juste le copier-coller de quelques lignes.
Vous pouvez ainsi faire bénéficier les visiteurs de votre site d'une information quotidienne et leur permettre d'être les premiers informés dans leur établissement.
Les conseils du webmestre
RSS : Le retour
Le changement de plate-forme avait mis à mal les fils RSS du Café. Ils sont maintenant pleinement rétablis. Vous pouvez vous abonner aux flux simplement en cliquant sur l'icône RSS en bas de page. Et cela pour chaque rubrique du Café.
Participer au Café ?
Il y a bien des façons d'aider le Café : lui manifester son soutien, lui apporter son obole, lui passer des informations. Il y a aussi écrire dans le Café. Si vous vous retrouvez dans les orientations du Café, si vous souhaitez participer à une aventure unique de mutualisation, contactez-nous !
Le Café en chiffres
Le Café pédagogique compte plus de 250 000 abonnés à ses différentes éditions. Au mois de mai 2007, nous avons reçu 611 728 visiteurs qui ont généré plus de 28 millions de hits.
Le Café à la carte
Si vous découvrez Le Café Pédagogique, sachez que vous pouvez recevoir chez vous, dès parution et gratuitement, "L'Expresso", le flash quotidien d'actualité pédagogique et toutes les éditions du Café pédagogique.
Pour s'abonner
Revenir au sommaire