S'il est traditionnel en début d'année d'interroger les meilleurs spécialistes sur l'avenir de l'Ecole, cette année une situation exceptionnelle justifie incontestablement cet exercice. En effet pour l'Ecole l'année 2009 commence par l'échec de la réforme du lycée, une contestation profonde de celle du primaire, un mouvement de désobéissance qui gagne un nombre croissant d'enseignants et le fantôme d'une révolte lycéenne au sein d'un pays en crise économique et sociale. François Dubet, André Giordan et Bruno Suchaut, trois spécialistes reconnus, nous aident à comprendre les enjeux de 2009. Au risque de faire grincer des dents…

Dans son "discours des vœux aux personnels de l'éducation nationale",le 12 janvier 2009, N. Sarkozy annonce qu'il nomme Richard Descoings pour mener la réforme du lycée et crée un haut-commissariat à la jeunesse donné à Martin Hisrch.

La crise frappe l'Ecole. Sous la pression de la crise économique, pays développés et pays en voie de développement réduisent leur budget éducatif.

Le site ministériel a publié le nombre de postes proposés aux différents concours d'enseignement en 2009.

Avancement, accès à la hors classe, retraite du privé, fêtes etc.

Ce mois-ci, nous vous proposons trois parcours de carrière, un coup d’œil approfondi sur les métiers occupés par des enseignants en détachement dans le réseau Scéren sur la période 1998-2008, des conseils par rapport au statut d’autoentrepreneur qui vient de naître, un exposé sur l’opportunité d’une VAE pour les enseignants présenté par Paul Quénet (DAFCO de Caen, interview du 15 octobre 2008), quelques ouvrages et les textes importants pour vos secondes carrières à surveiller d’ici le 15 février.

Ils sont jeunes ou expérimentés. Ils enseignent dans le primaire. Les "désobeisseurs" sont déjà plus d'un millier et rien ne semble devoir les arrêter quand il s'agit de défendre une certaine idée du métier.

" Nous n'avons pas fait de concessions. Nous avons été fermes de bout en bout des échanges, le ministère étant demandeur et en attente de se refaire une image positive par rapport à l'école maternelle". Lucile Barberis, présidente de l'AGEEM, une association qui regroupe des enseignants de maternelle, annonce la signature d'une convention avec le ministère.

Mise à mal dans plusieurs rapports, la scolarisation des enfants de deux à trois ans était remise ouvertement en question jusqu'à ce qu'au 18 décembre. L'accord signé ce jour entre l'Ageem et le ministère a-t-il tourné une page ? Alain Houchot, inspecteur général, a bien voulu éclairer le débat.

Résistance enseignante ou complot ministériel ? Refus de toute évaluation ou d'une nouvelle forme de pilotage ? Une certitude : l'évaluation de CM2 éveille bien des inquiétudes. Pour y voir plus clair, le Café invite enseignants, experts et ministère à s'exprimer.

Ces jours derniers, on a vu à la fois le président de la République demander une "culture de l'évaluation" à l'éducation nationale et un mouvement de refus des évaluations de CM2. Ce refus est-il une première ou s'inscrit-il dans une tradition française de résistance à l'évaluation ?

1500 des 3000 maîtres E et G que le ministre envisageait de sédentariser ne seront finalement pas implantés dans une classe et conserveront leurs missions d'enseignants spécialisés.

Xavier Darcos "a décidé de laisser plus de temps pour la mise en œuvre de la réforme de la classe de seconde initialement prévue à la rentrée 2009 dans le cadre de la réforme du lycée". Dans un communiqué, à la veille de la conférence de presse qui allait donner les détails de la réforme, Xavier Darcos fait savoir que celle-ci est repoussée d'un an.

Alors que N. Sarkozy promet de relancer la réforme du lycée, le courant réformiste saisit la balle au bond et lance 9 propositions.

L'allongement de l'année scolaire en juin va bousculer profs, administratifs et candidats. Pour quels gains ?

"La réforme proposée constitue une alternative positive à la simple et brutale généralisation du Bac Pro 3 ans prévue il y a un an par le Ministère de l’Education nationale" estime le Snetaa. Réuni le 17 décembre, le Conseil supérieur de l'éducation a examiné les projets de grille horaire et de programmes de l'enseignement professionnel.