Kédem Ferré est professeur d’anglais et référent pour les usages pédagogiques numériques au lycée Aiguerande à Belleville-sur-Saône dans l’académie de Lyon, et participe actuellement à un projet de recherche-action sur les TICE en partenariat avec l’IFé, l’ENS et l’université de Lyon 2. Il est également intervenu en tant que formateur au PAF dans le cadre de l’ENS. Dans son atelier , il nous propose de découvrir ces deux outils d’écriture collaborative que sont les Google Documents et TitanPad, deux plate-formes permettant la mise en œuvre d’activités d’écriture en ligne. Mais laissons Kédem développer sa réflexion: "Cette interaction et ce partage auxquels les élèves sont habitués est une base sur laquelle s'appuyer. Car si les trois quarts des adolescents français déclarent avoir un compte Facebook, et passer de plus en plus de temps sur les réseaux sociaux, la transférabilité des savoir-faire n'est pas toujours automatique. Il faut donc passer de l'écriture-en-interaction-loisir à l'écriture-collaborative-à-l'école en redéfinissant de nouvelles règles d'enseignement-apprentissage que les outils de communication écrite en ligne impliquent. Former les élèves à l’utilisation d’outils d’écriture collective, qu’elle soit collaborative ou coopérative, est donc devenu l’un des enjeux de notre enseignement, et la perspective actionnelle préconisée par le CECRL souligne d'ailleurs cette importance de l’inter-agir, et la nécessité d’apprendre à s’adapter au changement, qui est devenu l’une des composantes de notre société". Après une présentation détaillée du fonctionnement et des avantages de Google Documents et de TitanPad dans le cadre de l’enseignement des langues vivantes, les participants ont l’occasion de manipuler ces outils au travers d’activités de mise en situation qui permettront de saisir le potentiel et les limites de ces outils, que l’écriture demandée aux élèves soit collaborative ou coopérative, qu’elle soit synchrone ou asynchrone, d’invention ou d’argumentation. Plus d'informations sur le site de Kédem FERRE (onglet TICE): https://sites.google.com/site/kedemferre/