« La Maison des enfants » est une jolie maison au centre du bourg de Buzet en Belgique. Une maison pas comme les autres, une maison où 105 enfants expérimentent le monde au quotidien. Une maison où l’erreur est un « chemin intéressant », où l’on voit des enfants de six et douze ans rédiger un texte ensemble, une maison où Jean-François Manil exerce ses talents « d’artisan enseignant » depuis près de vingt-six ans. Cet enseignant, par ailleurs docteur en sciences de l’éducation, partage des moments de classe dans son livre « Apprendre de et avec ses élèves. Savourer le métier d’enseignant ». Un livre qui fait du bien, surtout en ce moment…

Phénomène jusque là réservé aux pays les plus développés, le décrochage scolaire des garçons gagne aujourd'hui les pays les plus pauvres. C'est ce que montre un nouveau rapport de l'Unesco. La pauvreté reste le facteur principal de décrochage. Mais l'Unesco pointe aussi la culture viriliste et les stéréotypes de genre.

Sous le soleil aveuglant d’une île à la beauté sauvage, une athlétique jeune fille moulée dans un maillot de bain le harpon à la main aux côtés de son père maître en la matière plonge chaque matin dans les fonds marins pour pêcher la murène. Ne nous fions pas aux apparences. Derrière le tableau idyllique d’une adolescente fan d’exploration sous-marine s’adonnant à sa passion dans un lieu paradisiaque au bord de l’Adriatique, Antoneta Alamat Kusijanovic, cinéaste croate, lauréate de la Caméra d’Or, Cannes 2021, nous offre dès son premier long métrage un récit ‘naturaliste’ ancré dans la société de son pays d’origine, au machisme dominant, à la violence sourde. Et la mise en tension d’une famille ‘clanique’ sous l’effet de l’irruption d’un supposé étranger au groupe. « Murina » nous emporte surtout dans les profondeurs marines, espaces de prédilection de Juliija, héroïne imprévisible, confrontée aux flux et aux reflux de désirs inconnus et d’aspirations complexes. Face à l’explosion des contradictions d’une ‘tribu’, corsetée par des traditions sexistes et tentée par le règne du profit, Julija  prend sous nos yeux la stature d’une princesse altière brisant les barreaux de sa sombre caverne pour tracer sa propre voie, seule, en plein jour. Et « Murina », aventure physique et émotionnelle,  conte philosophique au pays des murènes, nous séduit par le miroitement infini de ses pistes foisonnantes. 

Mercredi 20 avril, les 6 enseignants sanctionnés à Saint Denis (93) et leurs soutiens s'invitent au ministère. Un rassemblement est prévu à 14 heures. "Alors même que leur valeur professionnelle est reconnue par l'institution, ce qui est reproché aux enseignant-es c'est de faire vivre le collectif de travail qu'est le conseil des maître-esses tel que cette instance est définie par le code de l'éducation. Cette équipe de 19 collègues est fortement engagée dans leur mission de service public d'éducation. Pour le DASEN et le recteur il y a clairement la volonté de faire voler en éclat un "groupe qui ne fonctionne pas comme l'institution le souhaite", déclarent les 4 syndicats qui les soutiennent : Cgt, Fsu, Sud et Cnt. "Quel signe veut donner le ministère ? Faire vraiment faire barrage à l’extrême-droite et protéger ses victimes comme les 6 collègues de l’école Pasteur en leur accordant la protection fonctionnelle ? Ou bien donner des gages à l’extrême-droite en cas de victoire de celle-ci avec les mutations-sanctions ?", interrogent les syndicats.

La pétition frole les 10 000 signatures

Sur cette affaire

Un décret publié au JO du 20 avril étend le bénéfice de l'indemnité différentielle aux professeurs des écoles et professeurs des écoles-psychologues scolaires en détachement ou ayant intégré le corps des psychologues de l'éducation nationale ainsi qu'aux professeurs des écoles de Mayotte, anciens instituteurs, recrutés par concours externe.

Au JO

" A moins d’un mois des épreuves de spécialité, les règles de la session 2022 du bac sont toujours soumises aux interprétations locales fluctuantes. Seule certitude, le ministère n’a pas pris la mesure du travail que cela représente", relève le Snes Fsu. " Il demeure beaucoup de flou sur le niveau d’exigence comme sur les modalités de correction. Par exemple, si les attestations de langues vivantes sont supprimées pour cette session, de nombreux inspecteurs considèrent bizarrement que l’épreuve orale d’enseignement technologique en langue vivante (ETLV) doit malgré tout se tenir au nom même de l’existence de l’attestation... On voit mal comment pourront être menées de front toutes ces réunions, les corrections, les épreuves orales, pratiques et expérimentales, tout en continuant les cours. Et ce d’autant plus que le doublement des sujets afin de permettre l’organisation de l’examen écrit sur moins de trois jours, complexifie les corrections". Le Snes demande des décharges de cours. Pour le Snes Fsu, " Les élèves de Terminales libérés pour des révisions dès le 9 mai ne pourront en réalité jamais retrouver un emploi du temps stable. Les enseignants convoqués pour les examens ne pourront pas plus assurer leurs cours auprès des autres niveaux."

L'article

" Marine Le Pen ne pense pas le rôle de la France dans le monde, son action pour prévenir les crises mondiales, sa contribution aux objectifs définis dans le cadre de la communauté internationale, son influence sur les grandes évolutions économiques, sociales, sanitaires ou migratoires, encore moins son rayonnement moral ou son attractivité scientifique et économique, qui sont les vrais leviers de son influence", écrit N Vallaud-Belkacem dans Le Nouvel Obs. "Sur le plan international, le lepénisme ne serait en vérité qu’un variant du trumpisme : la complaisance avec les revendications impérialistes de régimes autoritaires, le renoncement à promouvoir par le dialogue les valeurs démocratiques d’égalité, de liberté, de tolérance ainsi que le respect de l’Etat de droit, la mise en œuvre d’une loi du plus fort dans le rapport de la France aux pays du Sud, un rapport de comptable grippe-sou avec les institutions multilatérales, et la seule promotion des intérêts boutiquiers de court terme de la France dans son rapport au monde".

Dans le Nouvel Obs

Le Café pédagogique le signalait récemment : la moitié des enseignants américains envisagent de partir dans les deux ans. Et le niveau des salaires a à voir avec ces projets. Le New York Times annonce des hausses importantes des salaires enseignants dans plusieurs états. Ainsi au Nouveau Mexique la hausse et de 20%. Elle est de 10% au Mississippi. En Alabama elle sera de 4 à 21% selon les cas. "On ne devient pas professeur pour devenir riche. Mais les enseignants devraient pouvoir élever leurs enfants décemment", témoigne une enseignante dans le NY Times. Ces hausses de salaire sont une réponse à la crise de recrutement. Elles sont aussi possibles grâce à la forte hausse du soutien fédéral au système éducatif.

Dans le NY Times

Crise du recrutement

Budget fédéral

Selon une étude menée par le NASUWT, un syndicat enseignant britannique, la moitié des professeurs ont attrapé le covid lors du dernier trimestre.  Un quart des enseignants ont du aller travailler alors même qu'ils pensaient avoir le covid. 7% ont du retourner travailler avant la fin du délai de quarantaine. Le syndicat souligne que l'épidémie continue dans les écoles.

Dans le Guardian

Soyez le premier informé de votre établissement et recevez chaque matin le flash d'information du Café pédagogique, L'Expresso, dans votre boite à lettres gratuitement. Pour cela il suffit d'un clic. Vous pouvez aussi bénéficier des éditions disciplinaires ou pédagogiques du Café mensuel.

Pour s'abonner

Interlignes, la revue des PLP Lettres-Histoire de l’académie de Versailles, propose aux enseignant.es de toutes les académies de participer à son Rendez-vous 2022. Il portera sur les « Pratiques de l’oral au lycée professionnel » et se déroulera par visioconférence le jeudi 12 mai 2022 de 16h à 18h. Avec Claudine Garcia Debanc, professeure des universités en Sciences du langage, interviendront des PLP lettres-histoire : Séverine Logereau présentera ses « ateliers spécifiques pour travailler sur le corps et la voix », Sophie Vittecoq proposera « l’analyse chorale et le théâtre d’objet pour apprendre à mieux parler », Séverine Albert montrera comment « l’oral questionne les ségrégations spatiales ».

Présentation et inscriptions

"Il faut du temps, du courage. Il faut réfléchir, être concentré". Alors que sort un film diffamatoire et dévastateur sur les classes de Segpa, c'est l'occasion de faire découvrir d'autres films sur ces classes. Depuis 2011, un festival de cinéma est organisé dans les Bouches du Rhône. En compétition des films réalisés par des élèves de Segpa. "Huit classes de huit collèges du département des Bouches-du-Rhône réalisent un court métrage, accompagnées d’intervenants artistiques et de leurs enseignants. Ces courts métrages sont diffusés en fin d’année scolaire au cinéma l’Alhambra lors d’une journée festival en présence de tous les élèves et acteurs impliqués dans le projet." Faire connaitre ces réalisations artistiques c'est aussi un moyen de lutter contre le film soutenu par des émissions populistes.

Les films du festival

On connait tous le principe de ce jeu qui joue avec les syllabes. Mine de rien c'est un bel outil pour apprendre à segmenter les mots et donc à lire. La classe du lama propose ainsi une trentaine de jeux pour apprendre à reconnaitre les syllabes mais aussi les lettres, les nombres, les formes etc.

Su rle site

Parmi les nombreux jeux offerts par la classe de Floernt, la course des tables de multiplication est un classique. Une trentaine de jeux permettent d'apprendre, avec des niveaux différents, la table des 2, 3, 4.. jusqu'à 10.

Les jeux

Voilà un livre qui invite les enfants à apprivoiser leurs peurs en leur donnant des recettes psychologiques pour les affronter : devancer les moqueries, s'imaginer le pire, inviter ses monstres à diner... Ecrit par une thérapeute, Emmanuelle Piquet, l'ouvrage est illustré par Amélie Graux.

E Piquet, A Graux, Je n'ai plus peur de mes peurs. Les Arènes éditeur. ISBN 979-1037506276. 12.90€