Dans une tribune publiée par Le Monde, la présidente du CSP critique les attaques sur sa note de cadrage des programmes de la maternelle. Mais ses propos confirment l'esprit de rupture qui l'anime. " Le CSP a eu l’outrecuidance de soumettre le programme de l’école maternelle à cet esprit d’examen qui le guide dans tous ses travaux, le libère des préjugés et des allégeances aux castes. Tel est le seul grief que l’on puisse lui adresser à la lecture de sa note. L’instruction obligatoire dès 3 ans a force de loi. Est-il scandaleux de vouloir saisir l’esprit de cette loi ?.. La première partie de la note montre que la loi ne bouleverse pas les missions dévolues à la maternelle. Elle fait cependant l’hypothèse que la loi invite à renforcer ces missions, l’accueil de tous les enfants et l’initiation progressive aux apprentissages scolaires... Le CSP est-il coupable de prendre au sérieux l’école, le devoir d’instruire qui lui incombe et les attentes que les familles, notamment les plus démunies, placent en elle ?... On nous reproche de faire de la maternelle l’antichambre de l’école élémentaire et de lui fixer un seul objectif : préparer aux savoirs fondamentaux. Il est étrange de vouloir couper le premier cycle des apprentissages de toute finalité".

La tribune

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