" Opter pour une classe flexible, c’est repenser l’aménagement d’une classe en prenant prioritairement en compte les besoins évolutifs des élèves. C’est autoriser chacun à choisir la posture qui va lui convenir pour gagner en efficacité. Ainsi, les élèves, sur certains temps de classe, peuvent délaisser leur chaise pour s’installer plus confortablement : sur des coussins, sur des ballons de stabilité ; ou encore s’allonger si cette position leur convient." La revue académique nantaise Echanger  rend compte d'une expérience à l’école Marcel Pagnol de Laval. Selon la revue , " cet aménagement favorise notamment l’autonomie, l’autodétermination et l’entraide. (Les enseignantes) constatent également une diminution du stress et de sensibles améliorations du climat de classe : les élèves vivent dans un cadre davantage tourné vers les apprentissages".

Dans la revue

Gabrielle et sa classe flexible

Comment construire sa classe flexible