Le mécontentement reste profond chez les enseignants, révèle le Baromètre publié le 23 juin 2016 par l'Unsa Education. Cette enquête massive portant sur 25 000 salariés du secteur éducatif, montre qu'une large majorité des enseignants reste hostile aux réformes et que les mesures salariales annoncées n'ont pas eu d'effet majeur. Or le monde enseignant est le coeur de l'électorat socialiste...

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Demain : Enseignement professionnel : En finir avec les lycées ghettos ?

Du 24 décembre au 2 janvier, L'Expresso est en vacances. Nous restons en veille avec des informations quotidiennes sur notre fil Twitter. Le prochain Expresso est fixé au 3 janvier , sauf information urgente. D'ici là nous vous souhaitons de  bonnes vacances et de joyeuses fêtes !

Le numérique change-t-il profondément l’École? Transforme-t-il la façon d'enseigner ? Impacte-t-il les résultats et réduit-il les inégalités ? Que nous apprend-il des relations dans l'établissement scolaire et entre l'institution Éducation nationale et ses agents ? Toutes ces questions, Bruno Devauchelle, professeur associé à l'Université de Poiriers et chargé de mission TICE à l'université catholique de Lyon, les aborde chaque vendredi dans la chronique qu'il publie dans le Café pédagogique depuis plus de 4 ans. Il publie chez ESF un ouvrage qui synthétise sa pensée et offre aux enseignants , aux cadres et aux acteurs de l’École une vision globale de la rencontre difficile entre le numérique et l’Éducation nationale. Un livre à ne pas rater pour comprendre et interpréter le phénomène social du  numérique.

Politiques éducatives

Innovation pédagogique : L'obscur objet du changement

Et si la seule innovation qui vaille dans le système éducatif était changer l'Inspection ? C'est un peu la conclusion que livre le rapport de l'Inspection générale sur "L'innovation et l'expérimentation et leurs incidences sur l'évolution du système éducatif" que le ministère vient de rendre public. Coordonné par Pascal Raphaël Ambrogi et Dominique Rojat, ce gros rapport est une longue errance pour saisir un objet toujours désiré mais qui reste finalement insaisissable à l'administration de l'Education nationale : l'innovation pédagogique. Cinq ans après le rapport Reuter, la quête de l'innovation se conclue par une prise de conscience de la

L'HEBDO PRIMAIRE

Primaire : Thierry Dias : Quatre clés pour renouveler l'enseignement des maths

Vous aimez les tacos ? Non, pas ceux là ! Les Tâcos d'Olivier Quinet et Laurent Fillion. En 2013, ces deux professeurs d'histoire-géographie ont ouvert un site qui est devenu la référence dans leur discipline pour les tâches complexes, rebaptisées avec humour "tâcos". Des tacos que les enseignants s'arrachent pour tout un tas de raisons. Entre autre parce que les professeurs d'histoire-géographie font confiance aux professeurs d'histoire-géographie. L'aventure du site des tâcos révèle bien des aspects de la cuisine de l'éducation... Trois ans après l'ouverture de ce restaurant pédagogique, il est temps de faire le bilan...

L'année scolaire en collège sera-t-elle prolongée d'une semaine ? Le Café pédagogique l'avait annoncé le 14 décembre. Le Bulletin officiel vient de le confirmer. Le brevet aura bien lieu les 29 et 30 juin 2017. En 2016, le brevet a eu lieu du 22 au 24 juin.  Il est donc décalé d'une semaine par rapport aux dates habituelles. Ce décalage pourrait avoir des conséquences pour les enseignants qui feront aussi la correction du brevet et les réunions de jury une semaine plus tard.

Pas de changement dans les dates du bac cette année et un joli couac sur le calendrier des conseils de classe, c'est ce qu'on retiendra du calendrier 2017 publié au B.O. du 22 décembre. Le bac aura lieu du 15 au 22 juin c'est à dire exactement aux mêmes dates qu'en 2016. La circulaire publiée le 22 décembre reprend aussi les dates de 2016 pour les conseils de classe. Le dernier conseil de classe de l'année doit avoir lieu à partir du 9 juin en 2de, 8 juin en 1ère  et 6 juin en terminale.

Le B.O. du 22 décembre publie les textes sur l'accès à la hors classe des certifiés et agrégés et sur l'inscription sur liste d'aptitude pour l'accès aux corps des certifiés, agrégés et PEPS.

Trois arrêtés publiés u J.O. du 23 décembre fixent le nombre d epostes aux concours réservés agricoles. Pour les concours réservés des PLP le nombre de postes est de 98, dont 22 en langues et 17 en ESC. Pour les concours réservés de certifiés on compte 70 postes dont 21 en maths et 23 en EPS. Pour le concours réservé de CPE il y a 7 postes. 8 postes de CPE sont ouverts aux ocnocurs externe et interne (2 seulement) de CPE.

Réservé PLP

Réservé certifié

Réservé CPE

Concours de CPE

L'Assemblée a adopté définitivement le 22 décembre la loi égalité et citoyenneté. Cette loi a fait l'objet de larges débats car elle ouvre de nouveaux droits aux élèves. Mais elle diminue ceux des familles scolarisant leur enfant à domicile et elle encadre davantage le privé hors contrat.

Champion de l'utilisation des fonds européens. Le conseil régional de la Nouvelle Aquitaine réussit à drainer 500 millions de fonds européens pour un millier de dossiers régionaux. Parmi ceux ci on note des projets éducatifs. Ainsi 18 000 euros de fonds européens  , sur un total de 90 000, vont aider le CFA de Bergerac à concevoir un service pédagogique numérique. Un projet comparable développé par le lycée agricole de Blanquefort reçoit 120 000 euros de fonds européens pour u cout total de 400 000 €. Le Fonds social européen prend totalement à charge (près d'un million d'euros) un dispositif d'accompagnement des décrocheurs en Aquitaine.

Au moment où l'on s'apprête à remplir APB (Application Post Bac) dans les lycées, se pose, à nouveau, la question du choix des filières, des formations et même des métiers. S'engager dans des études, c'est un investissement et un engagement qui peut faire peur. Devant la diversité de l'offre et surtout son opacité, malgré des tentatives de normalisation (via APB et autre réforme LMD), il reste très difficile de faire des choix d'orientation. Entre les logiciels qui gèrent l'orientation, les logiciels d'aide à l'orientation, et les services web qui proposent des ressources pour l'orientation, publiques (ONISEP) ou privées... nous sommes devant "un marché de l'angoisse" dont la rentabilité potentielle peut donner des idées. A cette diversité s'ajoute un élément d'incertitude qui concerne le devenir des métiers. Or, il est un argument qu'il faut dénoncer : celui des nouveaux métiers qui ne seraient pas connus et dont on ne peut prédire les filières. Ils seraient nombreux... rien n'est moins certain.

Comment redonner confiance aux élèves en décrochage ? Voici le projet  de l’équipe pédagogique de la classe relais du collège Montesquieu à Beauchamp dans le val d’Oise. Teddy Mayeko, professeur d’EPS  présente ce projet inclusif qui réunit toute une équipe d'enseignants (Patricia Geay, en Lettres, Carine Gopaulen, SVT, David Herrero, technologie, José Ogenda, AED et Guillaume Pasquier, EPS) avec les élèves et leur famille.

Dans le cadre d'une grande journée sur l'évaluation des politiques publiques le LIEPP (Sciences Po) organise le 30 janvier à Paris un débat sur les politiques de lutte contre les inégalités à l'école. Participeront Agnès van Zanten, Deis Fougère, Elise Huillery, Andréas Schleicher (Ocde) et Nathalie Mons du Cnesco.

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Marcher sur la Lune, explorer la voie lactée, réussir des épreuves olympiques, imaginer le musée du futur, se glisser dans la peau d’un chat ou d’un chien, reconstruire Babylone, créer un morceau de musique sur ordinateur, lancer sa propre fusée dans l’espace, se transformer  en apprenti-chimiste, réaliser un dessin animé, tout est possible pendant les vacances ! Des expériences insolites et inoubliables vous attendent ...

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"Le nombre des diplômes délivrés après une validation des acquis de l’expérience est à nouveau en baisse. En 2015, les jurys ont examiné 19 300 candidatures à un diplôme professionnel de l’Éducation nationale et délivré 13 150 diplômes, soit respectivement 3 % et 2 % de moins qu’en 2014. Ce nouveau recul touche aussi les recevabilités qui filtrent l’accès au dispositif", annonce la DEPP.

Note Depp

Le projet "Balades urbaines" imaginé par l'Apses pour fêter les 50 ans de s SES prend forme. Six grandes villes au moins seront couvertes, avec un kit de balade conçu par une équipe d'enseignants : Bordeaux, Marseille, Nantes, Lille, Lyon, Paris. Ces balades devraient être éditées par les Éditions La Découverte. Retenez dès maintenant votre place le 18 mars 2017...

Les balades

Les géographes ont des émotions. Les paysages urbains, le monde rural sont ausi traversés par ces émotions. C'est ce que montre une nouvelle livraison des "Carnets de géographes" avec un superbe numéro coordonné par Pauline Guinard et Bénédicte Tratnjek. Le numéro invite par exemple à cartographier les émotions et même à réfélchir à la psychopédagogie. Une approche géographique vivante qui est en action dans le second degré par exemple avec el concours "Cartographie ton quartier".

Carnets de géographes

Cartographie ton quartier

L’Association française des Professeurs d’Histoire et de Géographie (APHG) organise les 21 et 22 avril à Paris un colloque  national sur le thème des relations franco-allemandes à travers les manuels scolaires  avec notamment la participation de l’Association allemande des Professeurs d’Histoire (Verband der Geschichtslehrer Deutschlands e.V.).

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