A quelques mois des élections, le gouvernement publie un budget général en hausse. C'est une bonne nouvelle pour l'éducation nationale qui rafle la moitié des dépenses supplémentaires de l'Etat avec 3 milliards d'augmentation de son budget. En fin de parcours, la priorité à l'éducation nationale est clairement réaffirmée.

Le Bac

Bac : 2016, l'année record ?

CLIC 2016

CLIC 2016 : Un mouvement ou un événement ?

Peut-on débattre sereinement de la laïcité et spécifiquement de la laïcité à l'Ecole ? Pas sur. De charte de la laïcité à la "mobilisation" pour les valeurs, de la jupe trop longue à la maman trop voilée, il semble que l'Ecole soit prise d'une frénésie identitaire qui envahit peu à peu tout l'espace scolaire. Paradoxalement, elle le  fait d'autant mieux que celui-ci est déjà clivé ethniquement d'une façon qui saute aux yeux mais que personne ne semble vouloir voir. C'est  sur cette réalité que la revue Recherches en éducation ouvre les yeux à travers une dizaine de travaux sélectionnés par Béatrice Mabilon-Bonfils, Université Cergy-Pontoise, et Geneviève Zoïa, Université de Montpellier. Un numéro interroge fortement l'Ecole.

Pas facile de monter ce numéro de revue sur un thème quasi inaudible aujourd'hui. Coordinatrice, ave Geneviève Zoia, du numéro de Recherches en éducation sur École, citoyenneté, ethnicité, Béatrice Mabilon-Bonfils témoigne de leur difficulté à publier. Surtout elle fait le lien entre les blocages de l'école française, notamment sa crise pédagogique, et la crispation identitaire autour de la laïcité.

Enseignants, journalistes, scientifiques, spécialistes, experts... chacun peut avoir tendance à diffuser des affirmations fortes pour renforcer la légitimité de ses propos quand ce n'est pas simplement pour asseoir sa propre légitimité, son identité. De l'enseignant chercheur qui déclare "ce que dit la recherche" à l'enseignant qui déclare "quand je vois les élèves", ou encore "sur le terrain", du journaliste qui vante les mérites d'une nouveauté en la déclarant "révolutionnaire en éducation" à l'expert qui déclare qu'avec "ma méthode, ça marche", l'éventail des possibles est grand. L'éducation, comme le numérique, tout le monde en parle parce que tout le monde la pratique et la vit. L'éducation, comme le numérique, est chargée "d'affect" car elle concerne chacun de nous parfois de manière intime. Les propos à "l'emporte-pièce" sont nombreux et nous avons souvent du mal à y échapper, tant la complexité de certaines questions entraînerait dans des débats complexes et surtout long. Nous n'avons plus le temps de débattre, d'approfondir, d'aller au-delà des faits, bref de faire "controverse". (1)

Désastreux, les résultats des concours 2016 dans le secondaire le sont encore un peu plus. Cette année encore, le capes de maths n'a pas réussi à fournir tous les postes. Alors que presque tous les résultats sont connus, plus d'un millier de postes sont vacants pour ce seul concours.

Une note publiée au BO du 7 juillet fixe au 7 et 8 octobre l'élection des représentants des parents d'élèves. Elle rappelle le pilotage de sélections et les conditions à remplir pour être candidat ou électeur.

Au BO

Selon le Snuipp, " le nouveau corps de psychologue de l’Éducation nationale est sur les rails". Le ministère publie les dates du concours ainsi que plusieurs documents de présentation.

Communiqué

Alors que le ministère s'était engagé à régler le cas de 70 professeurs des écoles très prioritaires qui n'avaient pu muter, 13 enseignants de l'académie de Versailles restent toujours dans l'incertitude, annonce le Sgen Cfdt qui publie une lettre ouverte à la Directrice des ressources humaines du ministère. Après avoir eu du mal à obtenir l'exeat de Versailles (c'est à dire le droit de quitter l'académie), ils arrivent bien tard pour avoir le droit d'entrer, l'ineat...

La lettre

Le 20 juin

Un décret publié au JO du 8 juillet modifie profondément le recrutement des enseignants du premier degré dans ce nouveau département. Le corps des instituteur est mis en extinction à partir de septembre 2017. Mais l'accès au concours de professeur des écoles est aménagé. On pourra se présenter au concours avec un diplôme de niveau bac +2 ou une inscription en licence. Après le concours, un stage de 2 années est organisé et a titularisation est liée à l'obtention d'un master.

Au JO

Cette année encore les prix du Concours général récompensent un petit nombre d'établissements. L'académie de Paris est largement la plus récompensée devant Versailles et Rennes.

Communiqué

Comment construire la continuité du cycle 3 et notamment celle entre l'école et le collège ? L'enseignement catholique relève le défi et publie un cahier d'expériences, fort diverses, qui montrent comment certains établissement sont réussi à franchir le fossé entre primaire et secondaire.

"Ce dossier de veille tente de faire le point sur le travail personnel de l’élève pour la classe hors la classe, en posant la question de l’engagement des élèves dans leurs apprentissages. En effet, pour que le travail personnel hors la classe existe, il faut qu’il soit pensé et commencé au sein même de la classe." Un nouveau dossier de veille de l'IFé.

Ifé

Qu’est ce que la musique électronique ? Quelles en sont les références, les codes et les outils ? Quelles seront demain ses nouvelles formes d’expression ? L’exposition/atelier, « ElectroSound, du lab au dancefloor » répond à ces questions et s’adresse à un large public, du curieux néophyte à l’amateur éclairé. Elle met en valeur l’innovation et la technologie, les nouvelles pratiques et leurs perspectives pour offrir au public des expériences immersives et interactives. Espaces d’écoute, de consultation, ateliers pédagogiques sont à la disposition des visiteurs. Ceux-ci sont invités à toucher, à jouer, à créer un rythme, à changer leurs voix. Les jeunes peuvent donner libre court à leurs inspirations. L’accès à cette exposition originale et innovante, est libre et gratuit. Les professeurs peuvent y organiser des visites autonomes ou commentées jusqu’au 2 octobre. Elles sont gratuites, mais doivent être réservées.

Fruit du travail de formateurs de l'académie de Caen, cette petite brochure est une vraie mine d'or pour les enseignants des collèges. Elle propose des pistes très concrètes, mais aussi des réflexions , pour aborder les nouveautés des programmes du cycle 4.

A quoi peut bien servir tweeter en histoire-géo ? Jean-Marc Goglin, professeur au  Lycée Marc-Bloch de Val-de-Reuil, l'utilise en série STMG pour faire travailler les élèves sur des compétences de base de l'épreuve du bac.

Pascal Orcier propose,  sur Géoconfluences,  un important dossier sur l'Europe. Il rappelle les différentes organisations régionales en Europe et fait le zoom sur l'intégration européenne; l'espace Schengen, l'Otan, le voisinages de l'UE. A voir par exemple pour observer le rattrapage économique des nouveaux entrants

Le dossier

"Comme dans la plupart des économies développées, la décennie passée a été marquée en France par un dynamisme important des métropoles, qui concentrent l’activité à haute valeur ajoutée et les populations qualifiées. Ce dynamisme est un atout pour le pays. Mais les inégalités entre territoires se sont accentuées à différents niveaux". France Stratégie publie un dossier prospectif sur les inégalités territoriales à l'horizon 2027.