Modification Seine et Marne 22h50 - De nombreuses écoles et établissements restent fermés le 3 juin dans la région Centre et en Seine et Marne. En Ile de France la montée de la Seine en Val de Marne pourrait aboutir à des fermetures par exemple à Ablon. .

Que sait-on du bien être perçu par les élèves à l'école ? Qu'est ce qui l'influence ? Quelles conséquences a-t-il ? Un rapport de recherche du Cren (Etude BE-Scol 2, Université de Nantes) apporte un nouvel éclairage sur ces questions. Original, il s'agit d'une étude longitudinale qui suit sur plusieurs années un millier d'élèves du primaire et du collège, ainsi que des enseignants et personnels de direction, sur plusieurs années. Agnès Florin, co auteure du rapport avec Philippe Guimard, Fabien Bacro, Séverine Ferrière et Tiphaine Gaudon ville, fait le point sur les apports de cette recherche.

Le « mieux vivre » et  « le mieux être » sont possibles à condition que l’élève se transforme, s’émancipe. Le rôle de l’enseignant est indispensable dans ce processus, notamment en s’intéressant au langage corporel de l’élève, véritable témoin de son rapport à l’école. Ghislain Carlier, Professeur émérite à l’université catholique de Louvain, au sein de laquelle il a enseigné, durant 42 ans, dans le cadre de la formation initiale et continue des enseignants. Il s’est notamment intéressé au plaisir d’enseigner et à la transmission de cette passion. 

Premier tour de table rue de Grenelle sur le PPCR (parcours professionnels, carrières et rémunérations). La ministre a reçu le 1er juin les organisations syndicales d'enseignants pour leur donner les propositions gouvernementales. L'accueil est globalement positif. Mais des inquiétudes se font jour sur l'étalement de la mesure après 2017. Mais ce sont surtout les détails de la mise en oeuvre qui vont maintenant occuper syndicats et ministère jusqu'à la mi juillet.

L'augmentation de salaire des enseignants est-elle justifiée ? Méritent-ils un traitement à part des autres fonctionnaires ? La question peut être posée alors que le gouvernement vient de faire connaitre ses propositions dans le cadre du PPCR (parcours professionnels, carrières et rémunérations). Car si la question de la revalorisation semble commune avec les autres fonctionnaires, en réalité la situation est nettement plus détériorée à l'éducation nationale que dans les autres ministères. Mais pourquoi ?

Si le Conseil d'Etat a globalement validé les principaux points de la réforme, il a sanctionné deux points sur l'organisation des emplois du temps. Cette décision fait suite à une saisie par le Snes et par des associations professionnelles.

Un arrêté publié au Journal officiel du 1er juin modifie plusieurs concours enseignants. C'est le cas pour l'agrégation de lettres modernes en ce qui concerne l'épreuve d'admissibilité, pour celle de STI pour l'épreuve d'admission et d'admissibilité. Les capes d'éducation musicale et de SVT connaissent aussi des modifications mineures. Les capet d'arts graphiques , de STI; les CAPLP des sections génie chimique, électrique, industriel et mécanique également.

Au JO

" Plusieurs mois après l’entrée en vigueur de décret n°2014-940 relatif aux obligations de service, les professeur-e-s documentalistes sont toujours confronté-e-s à de nombreuses difficultés pour l’application du texte et se heurtent régulièrement au refus du décompte de 2 heures dès lors qu’ils assurent une heure d’enseignement ou à des interprétations variables du texte selon les établissements et les académies", affirme cette pétition intersyndicale. " Nous refusons les interprétations locales et exigeons un décompte des heures d’enseignement conforme aux textes".

La pétition

Le cours de SVT a mal tourné au lycée Jules Garnier de Nouméa. Une expérience sur la décoloration de l'alcool s'est terminée dans une explosion blessant le professeur et 4 élèves.

Dans LNC

Un décret publié le 2 juin au Journal Officiel nomme Michel Quéré, ancien recteur, directeur de l'Onisep où il remplace Georges Asseraf.

Le décret

Une nouvelle association de parents voit le jour dans l'enseignement privé au coté de l'Apel : "Parents pour l'école". Elle veut à la fois "remettre l'accent sur la transmission des savoirs" et "valoriser le caractère confessionnel de l'enseignement privé sous contrat" et précisément son caractère chrétien, l'association se déclarant "confessionnelle". L'Apel doit aussi faire face à une contestation interne à l'occasion de son congrès qui s'ouvre le 3 juin. Face à Caroline Saliou, présidente sortante, deux autres listes se présentent  venus des établissements les plus privilégiés et les plus puissants comme Stanislas à Paris ou les Maristes à Lyon.  

Vous voulez tout savoir sur les postes d'assistant de langues vivantes en France ? Le Guide proposé par le CIEP présente tous les aspects de la focntion et explique comment procéder pour bénéficier de cette possibilité. Il présente les démarches à suivre et ce qui sera attendu de vous. Et il est disponible en français, en anglais et en espagnol.

Consulter le guide

Censé sélectionner les meilleurs médias scolaires, le clemi a remis le 1er juin les prix Mediatiks. Le lycée Théophile Gauthier de Tarbes a reçu le premier prix des médias numériques et le Lycée Charles Nodier de Dole celui des journaux papier. Le prix est remis par un jury composé d'adultes , institutionnels et journalistes.

Entrainer des chevaux de course, étudier le comportement des oiseaux, soigner des chiens. Voilà trois facettes des métiers auprès des animaux présentés dans un nouveau numéro de Parcours de l'Onisep. Il présente les journées d'un apiculteur, d'un soigneur animalier, d'une toiletteuse ou d'un vétérinaire. Il présente les piste d'accès à toutes ces formations du CAP aux écoles vétérinaires. Car le sfrançais aiment leurs animaux et la filière recrute..

Le sommaire

Le minsitère de l'Education nationale a dévoilé les grandes lignes de l'algorithme du dispositif APB qui gère l'orientation des lycéens après le bac. Les documents schématisent le traitement d'une demande d'inscription dans le supérieur. Le fonctionnement d'APB pour les inscriptions dans les licences à capacités d'accueil insuffisante fait l'objet d'une information plus complète. L'association Droits des lycéens a menacé d'une plainte l'Education nationale au cas où l'algorithme ne serait pas publié. Le 31 mai elle a annoncé la publication d'un Guide des recours le 8 juin. Pour elle ceguide "permettra a tout candidat s'étant vu opposer un refus de présincription dans une formation e tension d'entamer une procédure".

Communiqué du ministère

Droits des lycéens

Professeur à Avignon, Jean-François Gonzalez a créé un site qui aide les enseignants à monter leurs échanges scolaires. Un vrai succès lié à la facilité de sa méthode, à une demande croissante et à l'accompagnement prodigué par JF Gonzalez.

" Comment construire des situations d’apprentissage qui soient des réussites pour tous les apprenants, propices à une réelle mobilisation sur le savoir parce que susceptibles d’instaurer, de restaurer l’estime de soi et de vaincre le fatalisme dans lequel on sombre trop facilement ? Comment permettre aux apprenants de dépasser une vision utilitariste, consommatrice et instrumentale de l’Ecole ? La 8ème Université d’Eté du Secteur Langues du GFEN propose de travailler à ce que réussir veut dire aussi bien pour l’apprenant que pour l’enseignant ou le formateur." Le GFEN renouvelle son université d'été des langues du 22 au 25 août à Vénissieux. Outre les ateliers, il propose les interventions de Jean-Paul Narcy-Combes et Marie-Françoise Narcy-Combes.

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Cyberlangues 2016 se tiendra dans le cadre de Ludovia. Le thème de l'édition 2016 est " "Espace langue et espace temps". "Le numérique fait bouger les frontières physiques et temporelles du cours de langue", dit Cyberlagues. "Il permet à tout moment de sortir de la salle de classe ou d’y faire entrer des personnes et des ressources. De même, le temps d’apprentissage n’est plus limité à l’heure de cours. L’enseignant, les ressources, les camarades de classes ou encore d’autres acteurs peuvent en effet interagir et s’entraider en dehors des temps prévus dans l’emploi du temps de l’élève. Dans le cadre du temps scolaire, les espaces langue évoluent grâce au numérique. La gestion de l’espace de la classe, de son équipement, de son agencement, permettent de placer l’élève au coeur de l’acte pédagogique. La différenciation, le travail en îlot, la classe inversée invitent à des nouvelles postures et à de nouvelles pratiques".

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