La démographie n'aime pas la refondation. Pour le nouveau ministre ce n'est pas une bonne nouvelle. Selon la DEPP (division des études du ministère), les rentrées 2014 et 2015 verront une forte croissance des effectifs élèves aussi bien à l'école que dans le secondaire. En 2014, pas moins de 63 000 nouveaux élèves entreront dans les écoles et établissements. A la rentrée 2015, ce sera 53 000 jeunes supplémentaires. La vague 2000 va atteindre le collège et dépasser les effets positifs de la baisse du redoublement. Un nombre de postes important devra être consacré aux ouvertures de classe aux dépens des réformes en cours.

Les écoles sont-elles adaptées au corps des enfants ? Ou au contraire posent-elles des problèmes de santé ? Ergonome, Catherine Bonnety travaille en entreprise à améliorer l'adaptation des postes de travail à la santé des salariés. Mais c'est aussi une mère de famille qui visite école et collège. Sans que ces visites puissent représenter une étude représentative, les constatations  de C Bonnety mettent ce que nous savons tous dans une perspective de santé qui intéressera les élus des CHSCT et les enseignants en général, sans parler des parents...

Peut-on enfermer la réalité d'un établissement dans un classement ? La publication des indicateurs des lycées par le ministère de l'Education nationale est un rendez vous important. Chaque année il interpelle les parents et irrite les enseignants qui n'y trouvent pas la reconnaissance de leurs efforts. Pourtant, Le Café pédagogique publie cette année son palmarès et s'en explique...

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Quel rôle jouent les indicateurs des lycées dans les choix des parents ? Pourquoi l'Etat publie-t-il ses propres indicateurs alors qu'il refuse les données d'établissement de Pisa ? Agnès Van Zanten, sociologue, auteure avec G Felouzis et C Maroy de "L'école face au marché scolaire", analyse l'usage que la société et l'Eta fait des indicateurs des lycées. (...)

Le Conseil supérieur des programmes a publié le 3 avril la Charte qui doit encadrer et définir les futurs programmes. Le document propose une version très ouverte et très éducative des programmes qui va bien au delà des classiques programmes d'antan. Associant compétences et connaissances, les graduant afin de définir un socle, ouverts à la collaboration et au numérique, invitant à la coordination entre disciplines, les nouveaux programmes bénéficieront aussi d'une procédure de publication transparente. Un pas est fait vers le curriculum.

Le courant d’idées prônant une « éducation basée sur la preuve » (« evidence-based education » en anglais) est né dans un contexte anglo-américain avec l’objectif d’aborder de manière plus rationnelle les problèmes éducatifs afin d’améliorer les politiques dans ce domaine. Ce courant a deux faces : une face « recherche » incarnée par des chercheurs qui pensent disposer d’une méthodologie scientifique permettant de dégager les pratiques pédagogiques efficaces, et une face « gestion de la politique éducative » incarnée par des décideurs politiques ou institutionnels qui pensent que les connaissances « basées sur la preuve » ainsi élaborées, doivent réorienter les politiques scolaires et les pratiques d’enseignement : programmes scolaires, outils didactiques utilisés dans les classes, etc.

L'essentiel en une seule page...

LA GOUVERNANCE DE L'EDUCATION NATIONALE

Benoit Hamon, ministre de l'éducation nationale et sociale ?

Sélectionnées par les professeurs du Café pédagogique..

DOCUMENTATION

Podcast et droits d'auteur

Avec EducPros

COMMUNAUTE

Participez au baromètre EducPros 2014 du moral des professionnels de l'enseignement supérieur et de la recherche !

" Les personnels de direction alertent depuis des années sur la gravité des processus en cours de relégation scolaire, de ségrégation sociale, de communautarisation et, parfois, d'ethnicisation d'établissements ou de formations qui érodent le crédit de l'école publique et ruinent implacablement son projet", explique le 3 avril le Snpden, premier syndicat de personnels de direction. Dans un message adressé à Benoit Hamon, le syndicat demande " des décisions audacieuses et réalistes" et annonce des propositions.

Communiqué

'Seul ce qui est démontré est-il prouvé ?". "L'Etat est-il au dessus des lois ?" Cadeau ce sont les sujets de philosophie du bac  2014. Le Café vous les offre car ce sont ceux qui sont tombés le 3 avril à Pondichéry (Inde). La ville inaugure la ronde des épreuves du bac dans le monde. Aujourd'hui les épreuves continuent.

Sujets de Pondichéry

Le syndicat trouve du bon dans les propositions ministérielles : " l’augmentation du montant de certaines indemnités devenait urgente et pour certaines catégories, réparatrice d’injustices, (pas d’ISAE pour les référents par exemple et prise en compte de la charge de travail des responsables locaux d’enseignement en milieu pénitentiaire)." Mais il y a aussi "du moins bon"..

Communiqué

" Les dispositifs relais incluent les classes, ateliers et internats relais, dont les effectifs sont au maximum de 12 élèves. Ces dispositifs relais s'adressent à des élèves du second degré relevant de l'obligation scolaire entrés dans un processus de rejet de l'institution scolaire et des apprentissages, en risque de marginalisation sociale ou de déscolarisation : absentéisme non justifié, problèmes de comportement aboutissant à des exclusions temporaires ou définitives d'établissements successifs, mais aussi extrême passivité dans les apprentissages instaurant un processus d'échec et d'abandon." La circulaire publiée au BO du 3 avril définit l'intégration du dispositif dans l'établissement et l'action pédagogique. Le texte refonde chaque classe et atelier.

Le texte

Dès leur arrivée dans les établissements scolaires, les ordinateurs ont été gênants. En premier lieu "ça coûte cher" ! Ensuite ils prennent de la place, il leur faut une salle, équipée d'un nombre de prises électriques et bien évidemment une sécurisation. Petit à petit ils se sont imposés dans les bâtiments, mais le plus souvent dans des espaces bien repérés. L'explosion des parcs informatiques a aussi amené à penser des infrastructures : il a fallu créer des locaux spécialisés, réaliser des chemins pour faire passer les câbles des réseaux, percer les murs, installer des boitiers répartiteurs etc. Bref les locaux scolaires ont d'abord été transformés pour accepter l'informatique. Même dans les classes primaires, avec l'ordinateur au fond de la classe, il a fallu leur faire une place, prise sur d'autres activités, gênant parfois même le déplacement dans la salle de classe.

Se faire virtuellement commissaire d’une exposition Monet qui doit se dérouler au musée Istanbul Modern, c’est le défi réalisé par une élève de Géraldine Larguier, professeure de français dans un lycée d’Istanbul : Elvan, en 2ème  année de français (!), raconte sur son blog les préparatifs de l’expo (découvertes importantes sur la vie du peintre, difficultés rencontrées, interrogations, idées d’exploitation…). Les intérêts du dispositif sont nombreux selon Géraldine Larguier : apprendre à chercher et sélectionner les informations, obliger à les transformer « à travers le prisme d’une subjectivité », mener un travail de réflexion sur les images libres de droit…

Présentation sur le blog des enseignants de français du lycée d’Istanbul

Le blog de l’élève

Visite gratuite pour les enseignants. Pour s'interroger, comprendre et réfléchir sur le premier conflit mondial, la Bibliothèque nationale de France et la Cinémathèque se sont entendues, en partenariat avec la Mission du centenaire, pour offrir au public, une exposition, "Eté 14, les derniers jours de l'ancien régime", et une rétrospective de films de mémoire. Une invitation à revisiter les événements, à comprendre pourquoi et comment on en est arrivé là. Cent ans après, la question de savoir pourquoi la guerre a éclaté au milieu de l'été 1914 continue de se poser. Les enseignants disposent d'approches spécifiques très variées  pour appréhender cette période avec leurs élèves fiches pédagogiques, ateliers..Les visites libres sous leur conduite sont gratuites à la BNF.

Faire ses études au Mexique, trouver un stage en Australie ou un job au Canada, c’est possible. Avec des fiches pratiques sur 34 pays, le guide ONISEP répond aux questions que se posent des lycéens ou des étudiants en BTS/DUT, universités ou écoles sur les dispositifs qui existent pour partir à l’international. Apprendre un métier, découvrir d’autres méthodes d’apprentissage, se perfectionner dans une langue, s’enrichir humainement, les raisons sont multiples, mais la motivation reste le principal moteur.

Comment faire réfléchir les élèves aux réalités sociologiques et aux enjeux des élections ? En leur faisant rédiger des articles et des éditoriaux. C'ets ce que propose cette belle séquence d'ECJS en première.

Site d eNnates

La Journée du sport scolaire aura lieu le 17 septembre. " La Journée du sport scolaire est destinée à faire connaître et promouvoir les activités des associations sportives d'école ou d'établissement et des fédérations sportives scolaires tant auprès des élèves que des parents, du mouvement sportif et des collectivités territoriales, contribuant ainsi au développement du sport scolaire."

Au BO