L'épisode de la Journée du retrait bouscule fortement l'Ecole, salit les enseignants et porte préjudice aux enfants à qui on apprend à se méfier de leur professeur. Mais elle a le mérite de sonner comme un ultime avertissement pour ceux qui aiment l'Ecole.

Nous voilà prévenus. Les ultra conservateurs ont des projets pour l'Ecole. Ils associent la haine de l'école publique, le retour à l'ordre moral religieux et la régression pédagogique. Dans la mouvance de la JRE se réunissent tous les traditionalismes y compris l'association Lire-écrire. Son initiatrice est aussi une militante acharnée du conservatisme pédagogique. Mais le mouvement nous invite aussi à aller plus loin dans la réflexion sur la crise de l'Ecole.

Depuis une semaine les affirmations les plus ridicules circulent chez des milliers de parents. Ils recoivent des SMS ou des mails qui leur parlent de masturbation en classe, de garçons habillés en filles par le maître, d'incitation à l'homosexualité prêchée par les maitresses. Tout cela est bien sur ridicule et mensonger. Mais ce qui est important c'est que c'est cru. Pas par tous les parents. Par ceux qui sont les plus éloignés de l'Ecole. Dès le 27 janvier il était clair que c'était dans les communautés turques ou maghrébines que le mouvement JRE avait le plus d'impact.

On sait que l'Ecole a du mal à communiquer avec les parents. Traditionnellement elle s'en méfie. D'Alain à Durckheim, les pères fondateurs de l'Ecole républicaine n'ont cessé de se méfier des parents "obscurantistes" et de les rejeter à la périphérie de l'Ecole. On en paye le prix aujourd'hui. Un minimum de dialogue avec les familles et la meilleure réponse aux rumeurs déraisonnables qui circulent. Mais il faut que le ministre ordonne ces rencontres pour qu'à certains endroits elles aient lieu.

Près d'un directeur ou d'un personnel de direction sur trois a été menacé en 2013 par un parent. C'est une des révélations de l'audition de Georges Fotinos par la mission d’information sur les relations entre l’école et les parents. Chercheur associé à l'Observatoire international de la violence à l'école, G. Fotinos a dévoilé de premiers chiffres de deux enquêtes qui seront publiées au printemps 2014 qui illustrent le fossé entre l'Ecole et les parents. Pour le combler il invite à créer des instances de dialogue dans les établissements. Bientôt une pré rentrée commune des profs et des parents ?

Comment recevoir des parents d'élèves ? Jean-Louis Auduc, ancien directeur d'IUFM, analyse toutes les situations et donne des conseils concrets. Une fiche à ne pas égarer...

L'actualité de la semaine en une seule page...

RENTREE

En 2014, 2015 et 2016, la rentrée aura lieu en août

La sélection de ressources pédagogiques repérées cette semaine...

Le Café mensuel de janvier va-t-il décrypter 2014 ?

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FORMATIONS

Écoles de commerce : ce qu'en pensent les diplômés

Sur le site HAL d’« hyper articles en ligne », les chercheurs Eric Delamotte, Vincent Liquete et Divina Frau-Meigs consacrent une étude à « la translittératie ou la convergence des cultures de l’information ». Le terme savant de « translittératie » recouvre des compétences essentielles sur les plans culturel, citoyen ou professionnel, et donc désormais au cœur des missions de l’Ecole : « l’ensemble des compétences d'interaction mises en œuvre par les usagers sur tous les moyens d’information et de communication disponibles », de l’oral au livre, en passant par les différents médias et bien entendu les environnements numériques. Les auteurs de l’étude éclairent certaines difficultés rencontrées en la matière par les jeunes, et leurs comportements lors de dispositifs scolaires comme les TPE et les PPCP : de quoi inciter l’Ecole à renouveler ses pratiques, voire ses règles…

"Chers parents, on vous ment". C'est ainsi qu'on pourrait résumer le modèle de lettre aux parents que le Snuipp diffuse suite à l'initiative de la Journée du retrait de l'école menée par les traditionnalistes.

" Il n’est pas évident – loin s’en faut – que l’application effective de cette circulaire aille sans difficultés, voire sans oppositions vives, notamment de certains milieux religieux. Et elle risque même, en ce cas, de mettre à l’épreuve l’espace laïque français". Sur son blog, Claude Lelièvre revient sur l'histoire de l'éducation sexuelle à l'école en France de 1968 à nos jours.

La commission des affaires sociales de l'Assemblée nationale a adopté le 30 janvier le projet de loi sur la formation professionnelle. Ce texte accorde des compétences nouvelles aux régions. Il sera étudié par l'Assemblée du 5 au 7 février.

La Croix publie la carte de la répartition des nouveaux postes créés dans l'enseignement catholique sous contrat à la rentrée 2014. Le privé pourra compter sur 437 postes soit un peu moins qu'en 2013 (610 postes).

Dans La Croix

Le B.O. du 30 janvier publie le plan national de formation des cadres éducatifs. Parmi le spriorités de cette année : "Rénover l'enseignement du premier degré et de la scolarité obligatoire; Favoriser la réussite éducative et œuvrer pour l'école inclusive : les nouveaux dispositifs, la réduction du décrochage scolaire; Reconstruire la formation professionnelle des métiers du professorat et de l'éducation; Faire entrer l'École dans l'ère du numérique;  Développer l'éducation artistique et culturelle (EAC) au service de la réussite des élèves".

Au BO

Réagissant à la publication du Rapport mondial de suivi par l'Unesco, l'Internationale de l'éducation, qui réunit le s principaux syndicats d'enseignants dans le monde, appelle à augmenter les budgets de formation.

Le mot nomade revient régulièrement pour évoquer l'évolution des comportements qui accompagnent le développement du numérique. Le nomadisme n'est pas nouveau, il avait même tendance à régresser, et dans certains cas à être combattu. C'est le cas du nomadisme des "gens du voyage", par exemple, terme qui désigne des communautés humaines qui se déplacent régulièrement sur le territoire avec leur maison (caravane) attachée à la voiture. La sédentarisation qui installe des nomades durablement au même endroit est un phénomène qui transforme la culture traditionnelle de ces populations. En réutilisant le terme de nomadisme pour évoquer ce que le numérique semblerait faire advenir on désigne plusieurs choses qui méritent qu'on s'y arrête car cette notion interroge l'école dont la culture est aux antipodes de la culture nomade.

"Je suis une rescapée du système éducatif". Ces mots font mal mais sont à la hauteur des souffrances vécues par années Noémya Grohan, victime de harcèlement au collège et au lycée. Le 30 janvier, elle était invitée, aux cotés de Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette, à parler du harcèlement et du cyberharcèlement. Le débat, animé par Philippe Meirieu,  a mis en valeur deux ouvrages qui contribuent à notre réflexion sur le harcèlement.

L'exposition "Bourdelle intime" lève le voile pour la première fois sur la vie personnelle du sculpteur,délivre un portrait de l'artiste tout en facettes, et offre un témoignage exceptionnel de son activité pendant plus de quarante ans. Une soixantaine de photographies inédites révèle sa vie familiale, son sens de l'amitié, ses admirations et ses goûts. Le jeune public est très attendu au Musée Bourdelle qui  programme toute l'année, autour du Maître des lieux, de nombreuses activités pour les scolaires, adaptées au niveau des élèves, de la maternelle à la Terminale.

Les élèves kinétiques c'est ainsi qu'au Canada on appelle les classes multinationales qui comprennent un fort pourcentage d'élèves susceptibles de changer d'école en cours d'année. Cette kinésie là est multiculturelle. Et elle adresse ses questions aux enseignants. Plutot que chercher à imposer uen culture unique à l'école, le Canada a choisi de prendre en charge la diversité culturelle à l'école. Les enseignants reçoivent des conseils pour accueillir ces enfants  et les faire réussir. Par exemple donner une place àç leur culture dans l'enseignement.

Kinetic Diversity

Voilà un site créé pour rénover l'enseignement des sciences en mettant en contact les enseignants européens. Avec  Scientix vous apprenez à utiliser le téléphone portable pour faire des sciences ou vous découvrez les démarches d'investigation britanniques. L'initiative débute. Elle a probablement un bel avenir devant elle.

Scientix

Céline Hergault, professeur agrégé d’EPS, au collège P.Eluard de Guyancourt, propose deux exemples d’utilisation des outils numériques en EPS au service de la construction des compétences.

Dans le café mensuel

Sur le site Lettres de l’académie de Nantes, un dossier propose des ressources et des exemples de pratiques pour aider les enseignants à construire un projet pédagogique en partenariat avec un musée. Il s’agit de mettre en jeu à travers des situations d’apprentissage motivantes les compétences d'ouverture culturelle, l'esprit critique, la formation humaniste, l'écriture, la recherche documentaire, la lecture de l'image... Le dossier rend compte de plusieurs activités menées en ce sens dans des lieux culturels de la région.

Le dossier