Il faut croire que les parents sont indispensables à l'éducation des enfants puisque l'Assemblée nationale annonce de nombreuses consultations et enquêtes sur la relation école - parents avec la constitution d'une mission d'information confiée à Xavier Breton (UMP), comme président, et Valérie Corre (PS) comme rapporteure. Mais comment des parents ayant un faible niveau d'instruction pourraient-ils influer sur la scolarité de leurs enfants ?

La preuve existe pourtant. Elle a été apportée par l'OCDE et résulte de la dernière enquête PISA, celle de 2009. D'après elle, pas besoin d'un master ou de consacrer sa vie à ses gosses pour les aider efficacement dans leur réussite scolaire. Voilà une nouvelle qui peut sembler une évidence. Elle mérite pourtant qu'on s'y arrête un peu.

Ce que met en évidence l'OCDE, dans Pisa In Focus, c'est deux choses. D'une part, les adolescents de 15 ans à qui les parents ont lu des livres quand ils étaient petits ont de bien meilleurs scores que les jeunes à qui on n'a jamais rien lu. La différence entre eux est importante (35 points : presque 6 mois d'école) quelque soit le milieu social d'origine. D'autre part, les adolescents qui ont des parents qui discutent avec eux de politique, de cinéma, de livres, de la télévision ont de meilleurs résultats que ceux qui ne bénéficient pas de ces échanges. L'écart là aussi est important (28 points).

Le 21 novembre sera-t-il une journée des dupes ? On annonçait une révolte des maires et voilà qu'au final c'est tout le contraire. Vincent Peillon ne pouvait rêver meilleure nouvelle. A la veille de sa visite au Salon des maires, l'Association des maires de France (AMF) publie une enquête qui confirme celle du ministère et envoie un écho positif sur sa réforme : plus de 8 maires sur 10 se disent satisfaits de la réforme des rythmes scolaires. Le ministre promet de continuer le dialogue avec les différents acteurs.

Comment innover dans l'Education nationale ? Salle comble, mercredi 20 novembre pour la conférence « TICE et pratiques innovantes » organisée par le Café pédagogique. Des enseignants innovants ont partagé avec de nombreux enseignants présents le souffle de leur engagement. Le débat a fourni une occasion nouvelle de tracer des pistes communes. De là à penser que « l’avenir de l’innovation est la clé d’une refondation », il n’y a qu’un pas.

Le Café vous donne rendez vous au Salon Educatice. Jeudi 21 Novembre 2013, de 12h00 à 13h00, Salle 2, le Café vous invite à la conférence sur "Les usages des tablettes dans L'éducation" : Les tablettes font désormais partie des outils éducatifs. Quels sont leurs usages dans la classe ? A quelles problématiques répondent-elles ? Modifient-elles les pratiques pédagogiques des enseignants et des élèves ? Retrouvez nous aussi sur notre stand, A27, Hall 7-1, Porte de Versailles.

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« Il n'y a pas de milieux défavorisés par nature ! » Les mots d'Henriette Zoughebi, vice présidente du Conseil régional en charge des lycées, ont clos les assises académiques de l'Éducation prioritaire qui se sont tenues à Créteil, mercredi 20 novembre. Avec 33 % d'élèves scolarisés en éducation prioritaire, l'académie de Créteil est la plus concernée par la réforme des ZEP. En présence de Florence Robine, rectrice, deux tables rondes concises mais denses, ont commenté et précisé la synthèse des contributions locales. Les acteurs de terrain ont largement participé à la consultation. Réinvestissement du collectif, formation et accompagnement des enseignants, prise en compte des temps de concertation, sont les points saillants de ce bilan. Un résultat représentatif, souligne Florence Robine, de la vitalité de dispositifs en permanente évolution.

Le manuel scolaire demain sera-t-il un support au coaching, le bon vieux manuel plus ou moins enrichi ou un outil d’enseignement en ligne ?  Servira-t-il au professeur ? A l'élève ? Derrière ces questions c’est le modèle économique de l’édition qui est remis en question par la percée du numérique éducatif. Pour en parler, Educatice a réuni, le 20 novembre, des représentants des grands groupes d’édition scolaire ainsi que des acteurs de l’édition numérique. Avec une mission : dire l'avenir de ce secteur au moment où le ministère veut organiser la filière numérique.

Les Ecoles supérieures du professorat et de l'éducation (Espé) réussiront-elles à installer durablement et massivement dans les écoles française l’éducation par et avec le numérique ? S’en emparent-elles dans les formations qu’elles proposent aux futurs enseignants ? Pour répondre à ces questions, Bruno Devauchelle, enseignant-chercheur, animait la table ronde qui s’est tenue le mercredi 20 novembre au salon Educatec-Educatice et qui réunissait Georges Ferone, maître de conférence à l’UPEC,  responsable du développement et de la mise en place des parcours de Master Métiers de l’enseignement du premier degré en FAD à l’Espé de Créteil, et Patrick Roumagnac, secrétaire général du Sien-Unsa.

L'essoufflement de la fronde parisienne contre la réforme des rythmes confirmée ? Le Snuipp 75 avait mobilisé 40% des enseignants parisiens du primaire le 14 novembre. Le 20 novembre le rassemblement organisé par le Snuipp national n'a réuni que 200 manifestants selon l'AFP. Le syndicat a remis une pétition signée par 20 000 enseignants s'opposant à la généralisation de la réforme des rythmes.

Dépêche afp

Le 21 novembre des parents d'une élève ont proféré des menaces de mort envers les enseignants et agressé physiquement le principal et le CPE du collège Coin Joli Sévigné de Marseille. Les enseignants on décidé d'exercer leur droit de retrait. Cette intervention des parents fait suite au suicide d'une collégienne. La famille estime que le collège a sa part de responsabilité.

Dépêche AFP

Près de 6 000 apprentis franciliens recevront des tablettes numériques, a décidé la commission permanente du Conseil régional d'Ile-de-France le 20 novembre. 4 133 en bénéficieront d'ici la fin 2013.

La Fep Cfdt se félicite de la suppression de certains articles d'un décret du 23 aout 2013 interdisant aux ressortissants de pays non européens de se présenter aux concours de l'enseignement du privé.

Communiqué

" Une autre particularité bien américaine, quand un élève rate un test ou un quizz, il peut le rattraper durant une de ses free period, et tant que l’élève en question n’a pas rattrapé le test manqué, les autres élèves ne pourront avoir leurs copies". Suivez sur le blog Lucie in the sky les découvertes d'une lycéenne française scolarisée dan une high school américaine.

Le blog

« Sisyphe avait son rocher, les profs ont leurs copies » : c’est le point de départ d’un article où Emmanuel Grange, professeur d’histoire-géographie, partage expériences et réflexions autour d’une question importante : comment faire de la correction un moment où l’élève s’active pour remédier à ses erreurs ? Pistes proposées : un code de correction qui fournit explicitement aux élèves les clés pour comprendre nos annotations, des activités en classe ou via internet pour favoriser des corrections collaboratives…

En ligne

Pas facile d'y comprendre quelque chose ! Frank Beau entreprend de rendre la réforme des rythmes scolaires et le débat qu'elle a entraîné compréhensible. Et ce n'est pas une mince affaire !

Réalisé par Roger Riba, professeur et formateur, le site « @zurTICE » se veut un portail de ressources numériques variées pour l’enseignement du français. Il se prolonge désormais par une plateforme qui recense de très nombreux jeux pédagogiques utilisables en lettres au collège. Tous les domaines sont abordés : langue, rhétorique, littérature, arts, histoire culturelle, image, citoyenneté, éducation au numérique … Le site « Faites vos jeux » se veut « un choix éclairé d'outils rapidement accessibles et mobilisables » : autrement dit, une vraie mine d’or.

Le site « Faites vos jeux »

Le site « @zurTICE » :

Développé par l'Académie de Versailles, le logiciel « Images Actives » permet d'enrichir  une image de questions, d’annotations, de légendes. On peut aussi partir d'un texte présenté sous la forme d'une image et l'assortir de commentaires et d'explications. Des exemples d’utilisation pédagogique sont disponibles en ligne autour d’images de la guerre 14 ou  de « l'implicite des mots » dans un extrait des Confessions de Rousseau.

Le logiciel

Exemples autour de la guerre 14-18

Exemple autour de Rousseau

Au 1er janvier 2013, la population de l'UE28 était estimée à 505,7 millions de personnes, contre 504,6 millions au 1er janvier 2012. La population de l'UE28 s'est donc accrue de 1,1 million de personnes en 2012, soit un taux de croissance annuel de +2,2 pour 1 000 habitants. Cette hausse résulte surtout du solde migratoire (0,9 million (+1,7‰) plus que de l' accroissement naturel (+ 0,2 million (+0,4‰), annonce Eurostat.