Annoncé par François Hollande le 11 janvier 2016, le "Parcours citoyen" a été présenté par Michel Lussault, président du Conseil supérieur des programme au Conseil supérieur de l'éducation du 9 juin. Il fait partie des nouveautés de la rentrée de l'école à la terminale. Pourquoi un "parcours" en plus de l'Education civique et morale, déjà présente à tous les niveaux du système éducatif ? Qui sera chargé du Parcours ? Que propose le CSP en terme de programme ?

Pour tous ceux qui se demandent ce que peut bien être le Parcours citoyen, la circulaire publiée au BO du 23 juin 2016 est la réponse officielle. Mais rédigée en forme d'inventaire, elle éclaire peu ce nouvel objet scolaire. Le Parcours citoyen c'est un peu tout, un peu ce que vous voulez...

Si le parcours citoyen reste encore un objet original dans le système éducatif, un exemple concret d'application est fourni par le collège Bonnemaille de Clerval (académie de Besançon).

Publiés tardivement, les programmes d’enseignement moral et civique (EMC) entrent néanmoins en application en bloc de l’école au lycée à la rentrée 2015. Les enseignants n’ont donc plus que quelques jours pour préparer leurs cours, pour tous les niveaux en même temps. En l’absence de ressources ministérielles, c’est vers eux-mêmes que les enseignants se tournent pour échanger des documents et des progressions pour la rentrée. Voici des aides pour aborder ces programmes à l’école et au collège.

"La communauté éducative dans son ensemble est invitée, autour de cette journée, à donner un écho particulier à cette mission, en organisant, dans les écoles et établissements scolaires, la tenue de débats ou de conférences, ou en prenant toutes les initiatives pédagogiques susceptibles de mobiliser la réflexion des élèves et l'action collective en vue de la mise en valeur du sens et du bénéfice du principe de laïcité. Outre les initiatives menées avec les élèves, l'implication et la participation des parents seront vivement recherchées". La Dgesco publie une circulaire sur la nouvelle Journée laïcité mise en place cette année.

A la veille du Conseil interministériel égalité et citoyenneté, le Cnesco publie un important dossier sur l'éducation à la citoyenneté. Avec de bonnes questions. A quoi ça sert l'éducation civique ? Quelle est son efficacité ? Comment l'enseigner ? Un dossier qui conforte l'EMC mais qui interroge les pratiques courantes. Pour le Cnesco, on ne peut pas se payer le luxe de rater l'éducation civique...