| | De l'individualisation à l'information | |
|
| | SommaireC'est un des changements importants introduits par le nouveau gouvernement. L'idée que l'on se fait de l'orientation est en train de basculer. Au nom de la lutte contre l'échec scolaire, on passe de la recherche de l'épanouissement personnel vers l'adaptation au marché. Tout un programme. | |
|
| | | Le rapport Lunel confirme "l’orientation active" | |
|
| | le Schéma national de l’orientation et de l’insertion professionnelle des jeunes« Le pays prend conscience que les sorties massives du système de formation sans diplôme ou qualification pèsent dangereusement sur sa cohésion et sur son économie par les dépenses sociales qu’elles engendrent, qui grèvent les comptes publics. Elles pèsent également sur la productivité globale de la France dans un moment de compétition accrue, où l’économie de la connaissance revêt une importance décisive. » | |
|
|
| | L'orientation : tri ou sélection ? | |
|
| | Par Françoise SolliecLa question titre du débat proposé le 25 novembre au salon de l’éducation était sans doute provocatrice à tort, puisqu’elle n’a pas été réellement abordée sous cette forme, ni par les invités à la table ronde, ni par le public assistant au débat. Dans la salle, l’un des participants a d’ailleurs proposé en conclusion le titre « orientation : choix ou compromis ? », qui aurait sans doute davantage fait écho aux préoccupations exprimées généralement par les élèves et les parents en matière d’orientation. | |
|
|