Par Monique Royer
Emploi
Le Ministère de l’Economie publie un guide sur « L’emploi des jeunes en entreprise ». Avec une partie méthodologique et des fiches d’initiatives, il a pour objectif d’accompagner les entreprises pour favoriser l’intégration et l’insertion des jeunes, étape par étape en s’appuyant sur des bonnes pratiques.
http://www.emploi.gouv.fr/_pdf/guide_tousgagnants.pdf
Pôle emploi reconduit en 2010 son dispositif « bilans de compétences » qui permet aux bénéficiaires d’engager une démarche de construction d’un projet professionnel, de faire le point sur leurs aptitudes, potentiels et motivations personnelles et professionnelles et se positionner sur le marché de l’emploi.
http://www.pole-emploi.org/communication/instruction-pe-[...]
Formation
Le fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels, créé par la dernière loi sur la formation professionnelle, a pour objectif de faciliter l’accès à la formation des demandeurs d’emploi et des salariés les moins qualifiés. Le site du Fpspp donne accès aux informations sur la formation : liste des OPCA, dispositifs comme le passeport formation ; le site encore incomplet deviendra à terme une source d’informations incontournable.
http://www.fpspp.org/
FOAD
Les normes constituent un enjeu pour l’avenir de la Foad et de la formation en général. L’interopérabilité entre les plateformes est souvent le seul élément associé à la nécessité de la normalisation et l’émergence du web 2.0 rend en apparence les normes caduques. Dans l’article qu’il publie sur le site du Fffod, Bernard Blandin démontre en quoi cette obsolescence est un leurre.
http://www.fffod.org/index.php?option=com_content&view=artic[...]
Réseaux sociaux
Les réseaux sociaux, et Facebook en particulier, s’immiscent dans la relation pédagogie en ouvrant de nouvelles voies pour la médiation. Olivier Ertzscheid, enseignant-chercheur, en Sciences de l’information et de la communication à l’Université de Nantes témoigne sur ce qu’ils apportent entre réelle pédagogie différenciée et nécessité de réactivité.
http://www.ecrans.fr/Prof-2-Pourquoi-je-suis-ami-avec,9609.html
Facebook est également un outil d’informations et d’échanges pour les praticiens de la Foad. Les groupes foisonnent. Nous pouvons citer le très actif T@d où les échanges sont nombreux autour du tutorat. Sonia Le Louarn, avec le groupe Fffod exerce une veille pertinente sur l’actualité du secteur. Atelier web relaie les informations sur les usages technologies de l’information. Vous pouvez même retrouver le Café et échanger avec nous. Les réseaux sociaux, bien que chronophages, s’imposent comme un mode d’informations et d’échanges.
Le groupe T@d
http://www.facebook.com/?ref=home#!/group.php?gid=331004075179&ref=ts
Le groupe Fffod
http://www.facebook.com/?ref=home#!/group.php?gid=89063739276&ref=ts
Le groupe Atelierweb
http://www.facebook.com/?ref=home#!/group.php?gid=5043226601
Le groupe Café Pédagogique
http://www.facebook.com/?ref=home#!/group.php?gid=51442418643&ref=ts
Agenda
La 5eme édition des Journées du E-Learning les 24 et 25 juin 2010 se déroulera les 24 et 25 juin à Lyon. Organisée par l’Université Jean Moulin Lyon3 en partenariat avec l’Université Lumiere Lyon2, l'Université Claude Bernard Lyon 1 et l'Université Jean Monnet de Saint-Etienne et l’Universite de Lyon, elle aura pour thème « Au-delà des plates-formes, la E-pedagogie ».
Marcel Lebrun, professeur à l'Université Catholique de Louvain (Belgique), Bernadette Charlier, professeur à l’Universite de Fribourg (Suisse) ou encore Cedric Manara, professeur a l’EDHEC Business School interviendront autour des enjeux et problematiques du E-learning.
Programme
www.lyon-elearning.com
Innovation
Pour se conformer à la transposition en droit français, en janvier 2009, de la 3e directive européenne de lutte contre le blanchiment de capitaux et le financement du terrorisme qui modifie sensiblement les dispositifs existants et implique une obligation de formation de tous les personnels , le secteur bancaire doit former en deux ans 400 000 personnes de différents métiers, niveaux, générations et lieux.
Le Fffod invite Gilles Macchia, directeur R&D du Centre de Formation de la Profession Bancaire à venir témoigner le 20 mai à la Cité des Sciences sur le dispositif innovant mis en place pour répondre à ce défi.
Programme et inscription
http://fffod.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=2002
Les rencontres du e-learning et de la formation mixte auront lieu les 19 et 20 mai 2010 à Paris. Quatrethèmes seront à l’honneur : enjeux, déploiement et accompagnement du changement, plateforme et gestion des contenus, évaluation.
Informations
http://www.e-learning-expo.com/rencontres/REFM10_1.htm