JP Gallerand - E Jourdan
Marée noire, Programmes définitifs de 2nde, consultations sur les nouveaux programmes de 1ère, Vidéos du développement embryonnaire du Medaka,CREN, YOSCIWEB, ActuRégions, enquête LPO, infertilité, ...
Deepwater Horizon : Marée noire aux Etats Unis
A 80 km des côtes de la Louisiane, le 20 avril, une explosion se produit sur la plateforme de forage Deepwater Horizon, elle est suivie d’un incendie. 115 des 126 personnes qui travaillaient sur la plateforme sont évacuées rapidement par les garde-côtes américains mais 17 personnes sont blessées et 11 disparues. Le 22 avril la plateforme coule, environ 2 500 m3 d'hydrocarbures sont répandus en mer. 159 m² supplémentaires s’échapperaient chaque jour de la tête de puits située à 1 500 m de profondeur. Les hydrocarbures forment rapidement une plaque qui s’étend de jour en jour et qui progresse vers la Louisiane.
De nombreux moyens sont mis, en vain, en œuvre pour lutter contre cette pollution : émulsifiants, barrages flottants, récupération, une centaine de navires et plus d’un millier d’hommes. La lutte s’organise également pour essayer de colmater la fuite, mais pour le moment avec peu de succès. Les nappes sont attendues très prochainement sur les côtes de Louisiane dans une zone où il sera très difficile de nettoyer et où elles provoqueront une catastrophe écologique majeure, sans oublier économique (pêcheurs de crevettes, tourisme, …).
Après chaque marée noire, on espère toujours qu’il s’agit de la dernière, que les règles de sécurité (double coque, condamnation des pollueurs, …) limiteront voire empêcheront une nouvelle marée noire, mais ce n’est hélas pas le cas et la liste déjà très longue des catastrophes ne cesse de s’allonger, environ 240 dans le monde sont répertoriées depuis environ 40 ans par le CEDRE (Centre de Documentation, de Recherche et d’Expérimentation sur les pollutions accidentelles des eaux).
Liste des accidents (Cedre)
La fiche du Cedre sur Deepwater Horizon (Cedre)
Cette nouvelle catastrophe ne touche pas la France, mais celle-ci a déjà payé un lourd tribut au roi Pétrole depuis particulièrement l’Amoco Cadiz le 16 mars 1978, suivie de l’Erika puis du Prestige.
L’Amoco Cadiz : suite à une avarie de barre et des secours tardifs, le pétrolier libérien s’échoue sur les roches de Portsall et 337 000 tonnes d’hydrocarbure polluent 360 km de côte entre Brest et St Brieux.
Amoco Cadiz
Erika : Le 12 décembre 1999, le pétrolier maltais Erika se casse en 2 et coule. De nombreuses nappes se déplacent vers les côtes dont une de 3 000 tonnes. Une couche visqueuse de 5 à 30 cm d’épaisseur et de plusieurs mètres de large recouvre le littoral de 5 départements (Charente-Maritime, Vendée, Loire Atlantique, Morbihan et Finistère).
Erika
Prestige : Le 13 novembre 2002, le pétrolier Prestige se casse en 2 au large de la Galice. De nombreux départements de l’Ouest sont touchés et plus particulièrement la Loire Atlantique.
Prestige
Un groupe scolaire de Loire Atlantique, un département pollué par l’Erika puis le Prestige, a réalisé un site sur les marées noires avec le partenariat du CEDRE et d’IFREMER, …. Ce site propose des centaines de photographies, des interviews, des reportages sur le terrain, des informations de scientifiques, …
http://www.mareenoire.info
La marée noire à Batz en Loire Atlantique (2002)
Autres informations :
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2010/05/DeepwaterHorizon
La marée noire avec Google Earth
Quel impact sur l'environnement ? Jean-Marc Kiener propose une étude de cas de géographie de seconde sur la marée noire dans e golfe du Mexique et la gestion du risque. Elle utilise Google Earth et les images de la Nasa.
http://www.voyages-virtuels.eu/voyages/sec/sec_geo/index.html
Le pétrole dans le golfe du Mexique
La NASA nous offre cette photographie des nappes de pétrole dans le Glfe du Mexique.
Image Nasa
http://earthobservatory.nasa.gov/IOTD/view.php?id=43768
Yosciweb : les jeunes, la science et Internet
Inquiète de la désaffection des jeunes pour les sciences, la Commission Européenne lance en 2006 un appel à projet intitulé "Images de la Science". L'objectif : proposer des solutions pour améliorer l'image que les jeunes ont de la science et des scientifiques. Menée dans sept pays d'Europe, l'étude Yosciweb coordonnée par le Conseil Général de l'Essonne a livré ses conclusions.
http://www.savoirs.essonne.fr/dossiers/les-technologies/communication...
Catalogue de ressources éducatives numériques
Le Catalogue des ressources éducatives numériques (CAREN) sera accessible dès le 31 mars. Il propose à la communauté enseignante 400 ressources gratuites dans toutes les matières et pour tous les niveaux. Les ressources sont produites par le réseau SCÉRÉN [CNDP-CRDP] et répondent donc toutes à des standards exigeants de qualité. Elles sont parfaitement conformes aux programmes officiels. L’accès se fait par niveau (primaire, collège, lycée, voie professionnelle) puis par discipline. Les résultats sont ensuite classés par ordre de date, du plus récent au plus ancien. Un moteur de recherche par mots-clés est également proposé. Une fiche de présentation accompagne chaque ressource et précise les contextes d’utilisation.
http://caren.cndp.fr/
Infertilité et stérilité
Un dossier FuturaSciences. L'infertilité - ou stérilité - touche aussi bien les hommes que les femmes. Le recul de l'âge de la première grossesse, la prévalence de l'obésité ainsi que certains facteurs environnementaux sont autant de causes possibles de la progression des problèmes de fertilité en France.
http://www.futura-sciences.com/fr/doc/t/medecine-1/d/infertilite-sterilite...
Actu Régions
25 tv régionales.
26 000 reportages sur l'actualité régionale
http://edu.wizdeo.com/
Enquête LPO
À partir du 23 mai 2010, retrouvez également sur cette page l'enquête patrimoniale LPO « Oiseaux des jardins ».
http://enquetes2010.lpo.fr/
Programmes définitifs de 2nde
Les nouveaux programmes définitifs de 2nde sont parus dans un BO spécial n°4 du 29 Avril 2010.
En SVT, le nouveau programme est découpé en 3 thématiques :
- La Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant
- Enjeux planétaires contemporains
- Corps humain et santé.
http://media.education.gouv.fr/file/special_4/73/1/sciences_vie_Terre_143731
Dans le même BO, sont disponibles les programmes des enseignements d'exploration.
Méthodes et Pratiques Scientifique :
http://media.education.gouv.fr/file/special_4/74/9/methodes_pratiques...
Sciences et laboratoire :
http://media.education.gouv.fr/file/special_4/74/3/sciences_laboratoire_...
Consultation sur les programmes de 1ère
Dans le cadre de la réforme du lycée général et technologique, des projets de programmes ont été élaborés pour la classe de première ou pour le cycle terminal, dans la continuité des nouveaux programmes de seconde, publiés au Bulletin officiel spécial n°4 du 29 avril 2010.
L'ensemble de ces projets est mis en consultation du lundi 3 mai 2010 au vendredi 28 mai 2010
Projet de programme de SVT de 1ère S :
http://media.eduscol.education.fr/file/consultation/92/8/premiere_projet_prog
Projet de programme de Sciences en 1ère L et ES :
http://media.eduscol.education.fr/file/consultation/93/4/premiere_projet_prog
Vidéos du développement embryonnaire du Medaka
Le Médaka est un poisson ovipare que l’on trouve fréquemment dans les rizières en Asie du sud-est. Cette espèce est prisée par les chercheurs (organisme modèle en génétique) notamment en raison du caractère très prolifique de la femelle qui pond tous les jours à heure fixe une vingtaine d’œufs. Le mâle vient ensuite féconder les œufs qui restent accrochés à l’abdomen de la femelle. La récolte d’embryons est alors très aisée (voir la vidéo). Sur les 4 pages proposées, vous trouverez les vidoés de la technique utilisation, de la segmentation, de la gastrulation et de l'organogenèse.
http://www.svt.ac-versailles.fr/spip.php?article401