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Pour l'enseignant 

Par Didier Missenard et Laure Étevez


Une enquête sur l’impact socio-économique des mathématiques en France

L’AMIES (l’Agence pour les Mathématiques en Interaction avec l’Entreprise et la Société) a commandité un intéressant rapport, qui a été présenté fin mai au ministère en présence de Cédric Villani. Si vous cherchez des arguments pour convaincre vos élèves de s’engager dans des études de mathématiques, vous en trouverez là à foison…

http://www.agence-maths-entreprises.fr/a/eisem



Les bulletins de la Cfem des mois de juin et de juillet sont parus

Au sommaire du bulletin de juin :

- Un compte rendu synthétique de la rencontre du 29 mai avec le CSP sur les projets de programmes pour l’école et le collège

- La présentation du colloque Espace Mathématique Francophone (octobre 2015, Alger), par Laurent Theis, président du comité scientifique de ce colloque

- La présentation des contributions francophones à la 23ème étude ICMI

- Vers des mathématiques vivantes : pour le développement de synergies entre activités périscolaires et scolaires, Nicolas Pelay


… et de celui de juillet :

- Le compte rendu de l’Assemblée générale de la CFEM

- Le Congrès ICME 13 à Hambourg, deuxième annonce et appel à contributions

- La 23ème étude ICMI, impressions d’une participante, Sophie Soury-Lavergne

- Diffusion et enseignement des mathématiques : Etienne Ghys, première médaille Clay pour la diffusion des mathématiques ; Les projets de programme de mathématiques à l’école et au collège

- Un dossier « Stratégie Mathématiques, des décisions nécessaires »  (Contributions de Fabrice Vandebrouck (IREM), Yves Matheron (IFÉ) et Gérard Sensevy (ACE))

- Enseignement de l’informatique : attention aux stéréotypes sur les mathématiques, par Simon Modeste


Le bulletin de juin

http://www.cfem.asso.fr/liaison-cfem/lettre-cfem-juin%202015


Le bulletin de juillet

http://www.cfem.asso.fr/liaison-cfem/lettre-cfem-juillet%202015



Images des Mathématiques fait peau neuve !

La revue " Images des Mathématiques " est une initiative soutenue par le CNRS et visant à  montrer les différents aspects de la recherche contemporaine en mathématiques, à  l’extérieur de la communauté scientifique. Entièrement rédigée par des chercheurs pour un public curieux, elle est publiée en ligne depuis 2009 et accueille 50000 visiteurs par mois.

Avec une nouvelle maquette, vous retrouverez les rubriques anciennes : Café des maths, Objet du mois, Histoires de mathématiques, Echos de la recherche, Revue de presse mensuelle...

Nouveauté, "La tribune des mathématiciens" regroupe des billets écrits de manière spontanée par des mathématiciens sur des questions les plus diverses.

Et Images des Mathématiques propose une nouvelle rubrique "Figures sans paroles" : chaque jour une figure extraite du livre de A. V. Akopyan, Geometry in Figures, 2011, est publiée, sans texte explicatif.

Au lecteur de la comprendre, de se poser la question correspondante, et si possible de la résoudre !

http://images.math.cnrs.fr/



Un forum au lycée contre les stéréotypes

Céline Barcella  la sait : les mathématiques c'est aussi pour les filles. Professeure au lycée Jean-de-Prades de Castelsarrasin (82), elle s'attaque aux stéréotypes de genre. Avec l'aide  de l’Université Paul Sabatier et du conseil régional, les élèves s'informent et organisent un forum sur le sujet. Comment s’est déroulé ce projet ? Quelles sont les pistes pour changer les mentalités ?

Rencontre avec cette enseignante à l’initiative du forum.

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/06/09062015Article635694[...]



Le bulletin n°165 de la régionale parisienne de l’APMEP est paru

Au sommaire :

- Le concours 2015 : le bilan et la liste des gagnants avec leurs œuvres

- Journée de la Régionale : le 26 septembre 2015

- Le site préféré : il est en Belgique où Joëlle Lamon nous présente son site Jeuxmath.be

- Coup de cœur : "Mon premier livre de mathématiques". Quelle influence cela peut-il avoir ?

http://apmep-iledefrance.us9.list-manage1.com/track/click?u=0b5fcc06c9e1b0[...]



Décès de John Forbes Nash

Le mathématicien américain John Forbes Nash, prix Nobel d’économie en 1994, est mort samedi 23 mai dans un accident de la circulation. En mathématiques, ses contributions concernent la théorie des jeux : un résultat porte son nom, celui d’ « équilibre de Nash ».

https://fr.wikipedia.org/wiki/John_Forbes_Nash



Sur le site du Café

Par COFFEEASSO\dmissenard , le samedi 04 juillet 2015.

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