Dans un récent billet, Mila Saint Anne, professeure d’histoire-géo et invitée à un «Observatoire» en compagnie d’autres enseignants pour parler des TIC à l’école s’indignait que l’idée de placer la pédagogie avant l’outil semblait incongrue pour les autres enseignants présents. [1] Et pourtant, c’est fondamental y compris avec les outils dits du web 2.0. Illustration à l’aide d’une démarche entreprise depuis trois ans en didactique de l’histoire [...]

Quels liens l'enseignement de l'histoire et de la géographie entretient-il avec le Web 2.0 ? Une opportunité à saisir ? Une évolution à analyser ? Une nouvelle dimension pour notre enseignement ?

Les nouveautés trouvées sur le Web pour l'enseignant de collège.

Les Européens dans le peuplement de la terre ; citoyenneté romaine.

Les nouveautés trouvées sur le Web pour l'enseignant d'histoire.

La Durance, l'Esc@rgot, la Bulle, le cartable de Clio.

Musée d'Orsay, Versailles, RMN, musée du chemin des dames, colloque INRP...

Capes d'histoire ; concours de la résistance.

Le portail des tice.